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相似文献
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1.
中国当代文学学会于1987年7月26日至30日在河北文化名城承德市召开了第七届年会。来自全国各地从事当代文学创作与研究的作家、学者、教授、教学研究人员、文艺编辑等一百六十余人出席了会议。大会收到学术论文六十多篇。年会收到的论文以及代表们的会上发言,主要集中在如下几个方面:当代文学的发展方向和道路问题;新时期文学的成就与不足之处;当代文学的现状及发展态势;当代文学的研究方法等。  相似文献   

2.
2010年11月27至12月2日,中国当代文学研究会与海南师范大学文学院共同主办的“新时期与新世纪文学国际学术研讨会暨中国当代文学研究会第十六届年会”,在海口燕泰国际大酒店隆重召开。此次学术研讨会和学会年会,适逢新世纪文学进入第10个年头,当代文学自身的繁盛与新变,为会议提供了丰盈的话题和展开反思、总结的历史角度。会议共有三百多人出席,43人大会发言,一百二十余人小组发言,对当代文学学科建设和文学研究给以富有建设性的探讨和总结。  相似文献   

3.
中国教育学会历史教学研究会第二届年会于1983年11月7日—12日在成都召开。这届年会的中心议题是研究和讨论如何在历史教学中加强爱国主义思想教育的问题。参加这届年会的正式代表共86名,年会收到关于历史教学研究的论文66篇,专著和论文汇编3种,内容涉及到有关历史教学的许多方面,其中一半以上是关于在中小学历史教学中进行爱国主义教育方面的文章。  相似文献   

4.
为进一步深化中国现当代文学研究,加强中国现当代文学学科建设,开拓中国现当代文学理论批评研究新路径,中国当代文学研究会与安徽师范大学文学院、中国诗学研究中心于今年4月9日在安徽芜湖主办了“中国现当代文学理论批评研讨会”。全国各重点高校、科研单位20余位著名专家、学者出席了会议。会议讨论最激烈、最集中的论题是关于中国现当代文学批评。关于现当代文学理论批评的现状杨匡汉(中国社科院文学研究所)概括了现当代文学理论批评面临的前沿话题:1.20世纪中国文学的分期问题;2.“大中国文学”或称中国现当代文学版图(两岸四地);3.现代…  相似文献   

5.
中国新文学学会第30届年会暨“当代文学中的反腐倡廉与生态和谐”学术研讨会于2014年8月14日―16日在贵州贵阳召开,会议由中国新文学学会、贵州师范大学、贵州省中国现当代文学学会联合举办。中国作家协会名誉副主席张炯教授、贵州省文联主席顾久教授、贵州师范大学副校长赵守盈教授、中国新文学学会常务副会长张永健教授、贵州省中国现当代文学学会会长谢廷秋教授以及来自全国各地的130余名专家学者参与了研讨会。代表们就“官场小说”作家作品研究、“反腐小说”评价、反腐题材影视剧创作研究、生态小说创作的得失、生态文学理论批评研究等问题展开了热烈的讨论。  相似文献   

6.
中国中外文艺理论学会第十届年会围绕文学基础理论研究的困境与出路、中外文论交流与当代文化建设、本土文艺理论建设的意义与途径、文化研究中的美学问题、媒介研究与网媒文学的价值取向等议题,展开了多层次且富有成效的阐释与讨论。  相似文献   

7.
中国当代文学研究会教育学院系统分会第二届年会暨“新时期文学”讨论会于三月十一日至三月十五日在春城昆明隆重召开。大会研讨了“新时期文学”,交流了当代文学的教学经验。同时颁发了当代文学研究成果奖。我兰州教育学院中文科三位同志的著述获得奖荣誉证书。他们是:  相似文献   

8.
“中国现当代文学”本科毕业论文,顾名思义,是以“中国现当代文学”为写作对象的“本科毕业论文”,既不是以“中国古代文学”、“外国文学”、“文艺学理论”或有关教育改革和创新为写作对象的论文,也不是泛指通常意义上的文学论文或学术论文。文章从选题与题目、资料与提纲、初稿与修改稿、定稿与答辩四个环节对“中国现当代文学”本科毕业论文写作问题进行了探讨。  相似文献   

9.
鄂西土家族苗族自治州中学语文教学研究会第二届年会八四年十二月廿一日至廿四日在鄂西高中召开。会上收到教研论文40多篇。大家围绕如何改革作文数学这一中心议题,交流了论文,开展了讨论。通过切磋,明确了以下几个问题:一、作文教学要努力贯彻邓小平同志提出的“三个面向”,实行文理结合,指导学生多写科技小论文:二、课内  相似文献   

10.
中国文学的译介与传播是近年来翻译学的前沿话题,其中翻译与传播的效果、功能、影响与机制等问题值得关注。本文立足中国现当代文学在韩国的译介与传播理论和数据密集型科学研究的范式,尝试从多元视角考察译介模式和接受情况,探寻中国现当代文学在韩国译介传播历程、现状、特征、效能与机制等核心议题。总结分析在韩译介传播的经验与教训,提出从国家层面统筹和重构对韩译介与传播机制等相关对策,为提升中国文化软实力建言献策。  相似文献   

11.
问题意识在研究性教学中占有重要位置。中国现当代文学要进行教学改革,运用研究性教学方法,应该首先具备问题意识。课前设计形成问题,课上讨论交流问题,课后总结阐发问题,既带动了学生的课外阅读,也能提高他们思考和研究的能力,以写出有价值的专业论文,由此可以体现出文学教学的具体成效。  相似文献   

12.
2004年10月23-25日,中国世界近代史专业委员会第五届年会暨山东省世界史专业委员会第三届年会在山东省临沂蒙山国家森林公园举行。与会代表八十多人,就会议提交的论文和大家感兴趣的话题展开了热烈的讨论。研讨会涉及的主要议题包括以下几个方面:  相似文献   

13.
由中国小说学会主办、海南师范学院承办的中国小说学会第七届年会,于2003年4月5日至10日,在海南省海口市召开。本届年会是中国小说学会在新世纪的又一次盛会,来自全国各地高等院校、科研机构、作家协会、报刊编辑部和出版社的120余名专家、学者欢聚一堂,围绕“当代小说在当代生活中的位置”(冯骥才提议)这一中心议题,就小说创作及批评理论等问题开展了热烈讨论,力图扩大小说对当代人精神生活的积极影响,推动社会主义精神文明和现代文化建设,实现小说这一当代文学中的主导文体的社会价值。在大会发言中还别开生面地开办了“青年论坛”,展…  相似文献   

14.
中国当代文学研究会第十四届学术年会,研讨了新时期和新世纪文学的命名、当代各体文学、当代文学与文化、当代文学与性别、当代地域文学与底层文学等问题,促进了学术界对新时期以来当代文学、文化现象的总体认识和思考。  相似文献   

15.
2005年7月5日至6日,山东省当代文学研究会第十届年会在德州学院召开,来自全省各地的中国当代文学专家学者共40余人出席了本次会议.为纪念世界反法西斯战争胜利60周年和中国抗日战争胜利60周年,会议深入探讨了中国抗战文学,同时也对新世纪五年以来的中国当代文学发展状况进行了梳理和反思.  相似文献   

16.
四川省中学语文教学研究会第四次年会于1989年9月22日至24日在阿坝州南坪县召开。来自全省各地、市、州的会员代表共80人参加了本次年会,他们当中有来自第一线的中学语文教师、中师语文教师,也有各地的教研员以及部分高等院校的有关学科的教师,其中特级教师11人。本次年会的中心议题是如何进一步深化中学语文阅读教学的改革,大面积提高阅读教学的质量。大会共收到论文41篇,这些论文从不同角度对阅读教学进行了研讨、总结和探索。涉及到了阅读教学的现状、目的、任务、评估、能力构成、训练体系、方法、步骤等方面,有一定的新意和深度。大会在分组交流、讨论之后进行了大会发言。代表们紧紧围绕阅读教学改革这一议题各抒已见,相互争鸣,会议充满了浓郁的学术气氛。本次年会还进行了换届选举,代表们采用无记名投票方式选出了四川省中语教研会第二届理事会以及常务理事会。新任的学会理事长李国新同志代表理事会就今后两三年内学会的主要工作、任务作  相似文献   

17.
论文主要结合汉语言文学专业课程设置情况,尤其以"中国古代文论"和"西方当代文学理论"两门课程为主,探讨普通高校汉语言文学专业开展双语教学的必要性、实施途径以及需要注意的一些问题。  相似文献   

18.
在省中学数学教学研究会第四届年会上,代表们以“如何大面积提高数学教学的质量”为中心议题,围绕数学教学与思维规律、关于能力的培养、关于教法的改革三个专题展开了热烈的讨论。我们摘速了交流论文中的一些片断,发表于下,从中可以反映出与会代表所关注和研讨的问题,对我们广大教师开展教学研究会有一定的借鉴作用。  相似文献   

19.
《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):F0002-F0002,F0003,F0004
2010年11月27至12月2日,中国当代文学研究会与海南师范大学文学院共同主办的“新时期与新世纪文学国际学术研讨会暨中国当代文学研究会第十六届年会”,在海口燕泰国际大酒店隆重召开。来自中国大陆和台湾以及美国、加拿大、日本、韩国等地的国内外专家学者300多人参加了会议,43人大会发言,120余人小组发言,围绕“全球化视野中的中国新时期与新世纪文学”这一大会主题,就“新时期文学的经典化与当代性”、  相似文献   

20.
2006年11月23日至24日,“当代文学与文化研究学术研讨会”在美丽的海滨城市——海口隆重举行,会议由海南师范大学中文系中国现当代文学省重点学科和《文学评论》编辑部联合主办,海南省作家协会协办,来自北京大学、清华大学、上海大学等高校的数十名专家学者参加了会议。针对文化研究日益活跃的趋势,在“当代文学与文化研究”这个议题下,会议就当代文学与文化研究的关系,以及当代文学研究的现状和出路等问题,秉着学术平等、多元兼容、求同存异的原则,进行了热烈、深入的研讨。海南师范大学副校长童光政教授致开幕词,《文学评论》编辑部编审、中国社会科学院文学研究所研究员董之林先生和华东师范大学、上海大学王晓明教授就会议的缘起与议题的确定经过作了热情的讲话。下面是研讨会发言的主要内容。  相似文献   

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