名校长名教师的集体性个案研究——关于名校长名教师个案研究的方法体悟

“十五”期间,笔者主持了江苏省教育科学规划重大课题《江苏省名校长名教师成长机制与规律的整合研究》,对江苏省李吉林、邱学华、于永正、吴辰、蔡林森、万小平、杨瑞清、许新海、庞荣瑞、芮火才、卢志文、邹兴华、姚止平等28名名校长、名教师开展个案研究的基础上,总结探索名     

试论名校长成功的内在因素——江苏省首批名校长的个案研究

名校长是广大校长所追求的理想目标，是校长发展的最高境界。名校长首先应具备当前一般校长所具备的共性因素，但名校长的成功还有很多特殊内在因素，这些特殊的内在因素是他们走向成功的主要原因。本研究以江苏省首批名校长为个案，探寻名校长成功的内在因素和一般规律，以期对江苏乃至全国的名校长群体的崛起起到推动作用。     

“名城·名镇·名村研究”专栏征稿启事

名城名镇名村是人类文明的优秀成果,是地方民族性、地域性和多元性的重要载体,更是历史遗产的重要组成部分,对社会发展产生了重大而深远的意义和影响。为进一步推进名城名镇名村的研究,更好地弘扬地方特色,本刊在"风雅沙澧""区域发展"栏目基础上开设"名城·名镇·名村研究"专栏。栏目研究内容包括但不限于政治、经济、文化、军事、法律、教育、艺术、科技、生态、历史、民族、宗教等相关方面,重在发掘名城名镇名村的价值,探索其发展规律,展示其新探索、新成果,为研究和发展名城名镇名村服务,为美丽中国建设提供丰富的资源。敬请各位专家学者和相关研究者鼎力支持,不吝赐稿!共同打造好这一学术平台,不断推进名城名镇名村研究。     

名亭·名人·名诗文

我国历代文人骚客对亭情有独钟,他们常聚会于亭间,或饮酒,或对弈,或赋诗,或著文,以诗助兴、以文会友,留下许多传诵久远的名篇佳作。“亭以文(诗)益秀,文(诗)以亭生辉”,这更使亭渗透着浓郁的文化气息,具有鲜明的民族风格。醉翁亭:位于安徽滁州西南琅琊山麓。北宋庆历年间,文坛领袖欧阳修(号醉翁)被贬至滁州任太守。他的好友智仙和尚在近泉水、傍岩壑之处,修筑小亭一个,并以他的名号作为亭名,这就是“醉翁亭”。欧公心有所寄,挥笔写下了千古名篇《醉翁亭记》以述心志。景美,亭美,文更美。一座小亭只因一位名人的一篇名作而名扬海内。陶然亭:…     

两名初一学生自主学习的个案研究

文章运用质的研究方法．选取长沙市一个中学初一年级一个班的两名学生作为个案．对学生的自主学习进行为期一个月的实地观察和访谈,比较了两名学生自主学习的特点和影响因素,并就如何促进学生的自主学习提出建议。研究结果表明：初一学生不论优等生还是差生,自主学习能力都还比较低,通过比较发现,优等生的自我控制能力及自我效能感较差生强,这一时期,同辈群体和家庭对他们的自主学习起到了很大影响。     

个案研究 全员受益

近年来，我们采取多种研究方法，对如何在课堂教学中实施素质教育的问题进行了多层次、多角度的研究。在众多的研究方法中，我们感触最深、受益最大的是教学个案研究。     

对两名独生子女家庭教育状况的个案研究

婴幼儿教育是党和国家的一项战略任务,是社会主义教育事业的重要组成部分。万里同志指出:“学龄前教育是启蒙教育,也是人生奠基的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代是我     

如何做教育个案研究

个案研究是质的研究方法中的一种,在教育研究领域中有广阔的使用范围,它对教育研究产生很大的作用,有力地推动着教育研究向前发展。一般来说,进行个案研究分为五个步骤:确定主题和对象、收集资料、案例分析、指导与追踪、撰写个案研究报告和论文。一、确定个案研究的主题和对象     

如何做教育个案研究

个案研究是质的研究方法中的一种,在教育研究领域中有广阔的使用范围,它对教育研究产生很大的作用,有力地推动着教育研究向前发展。一般来说,进行个案研究分为五个步骤：确定主题和对象、收集资料、案例分析、指导与追踪、撰写个案研究报告和论文。     

忘名·立名·窃名

北齐颜之推《颜氏家训·名实篇》中云:“上士忘名,中士立名,下士窃名.”这里的“名”,是指名声、名誉,是关系一个人的毁誉荣辱的大事.古代有些达人高士,隐居山林,淡泊宁静,不汲汲于荣名,不营营于利禄,表现出一种超然世外,物我两忘的思想境界和人生态度,这就是所谓有“忘名”.当然,这种人高则高     

忘名·立名·窃名

时常在报刊中看到有些名人或自以为是名人的人,发一些“名人难当”之类的慨叹。最近一次,读到一篇“名人专访”,记者引用被访者的一句话作为标题,叫做《名人比坏人更难当》。我不是名人,自信也不是坏人,当然无法了解当这两种人的甘苦,更无从比较当这两种人的难易。不过以?..     

课程·学分·资格·专业——英国开放大学个案研究

本文采用文献分析法全面分析英国开放大学在课程分类、学分标准、专业设置和选课机制,以及证书/文凭/学位授予资格的要求等方面的经验做法,并结合电大实际,阐述了开放大学的经验做法对电大"课程平台搭建工程"的启示.     

班风建设比较的个案研究

一、案例背景。校有校风，班有班风。小到一个班级，大到一个民族、社会，任何集体都有自己的整体风貌，它是一种内在精神秩序多样化的统一。对一个学校而言，校风是它的精神生命。对一个班级而言，班风是它的集体性格。校风的形成，有待于师风、学风、班风的形成。新型班级班风建设是学生自主发展的根本途径。就我校来说，在新基础教育理论指导下，非常重视学生的自主发展。七年级三个班的不同特色极有典型意义。兹分述如下：二、典型表现。从学习规律以及身心发育特征方面看，七年级是中学的关键阶段。这个阶段的学生，已真正告别小学生活…     

人名·首都名

现在近200个国家中,至少有11个国都是以人名命名的。 华盛顿——美国首都。美国最初首都是纽约。1789年4月30日该国首任总统乔治·华盛顿的就职宣誓仪式就是在此举行的,次年,迁都费城。同年,联邦政府决定筹建新都“华盛顿”,请法国皮埃尔·兰凡负责设计工作。经过10年努力,到1800年由费城迁至新都,以首任总统名来命名,至今仍举世闻名。 巴黎——法国首都。此名来源于希腊神话。“特洛伊战争”是脍炙人口的。特洛伊王子帕里斯在天神阿波罗的帮助下,一箭射死了希腊军中英雄阿客琉斯。住居在这里的古代高卢人祟尚英雄,就以神射手“帕里斯”给高卢地区命名。“帕里斯”在当地语文读音与“巴黎”相同,久之“巴黎”取代了同音的“帕里斯”而流布世界。     

名魂·命

一个人的名字与一个人的灵魂存在着一种不可思议的联系,呼唤一个人的名字可以控制一个人的灵魂,这是梅山地区广为流传的一种巫术观念。而根据原始人类的共识,灵魂可以独立于肉体之外,控制了一个人的灵魂,肉体就等于死亡了。因此,原始人类把自己的名字看得特别神秘。     

名人·名鬼

已故著名文学家艾芜病重时,曾向爱人王蕾嘉吟过一首诗:“一叠清钱一柱香,如今送尔上西方,玉皇若问人间事,世上文章不值钱。” 一首打油诗道出了当代文士们的清贫酸楚。有人说这是作家倾吐的一支心曲,没有去抱怨谁,只是带着个“穷’字“西行”了。 艾芜是名人,又是一个十足的穷汉。 许多年来直到临终时,他一直按解放初期的工资级别领薪,就在他住院时,也总是“一两面条、二两馄饨,从不订价钱贵的饭菜”。据说,他病危时,因单位和个人一时都交不出住院押金,差点被“请”出医院。他把一曲淡泊人生的咏叹调弹拨到生命的终极。 戏剧性的对比发生在他去世这一年。报载某都市有人玩起了“黄金宴”,一顿饭吃掉上万元!