J0201型数字计时器的改进

物理实验计时测量,计时精度很重要。有些计时仪器如J0201型数字计时器,能测到毫秒级,可靠位数在10ms以上。它可满足大多数物理实验测时的要求,但在要求测量精度较高的场合下,其精度仍不够。能否将现有的计时器改进一下,提高测量精度呢?我在J0201型计时器上加几个电阻元件,使之可计量到1/10ms。 J0201型计时器,从原理分析,它的测时精度取决于振荡频率。如若增大振频,可实现提高精度     

J0203-1型电磁打点计时器的改进

打点计时器在高一物理力学实验中是一种重要的仪器,用它来研究匀变速直线运动,牛顿第二定律,验证机械能守恒定律等。这几个实验是力学基本的内容,所以,实验的成败将直接影响学生对基础知识的建立和基本操作能力的培养。然而,采用J0203—1型电磁打点计时器时,在这几个实验中,纸带上常出现一连串没有规则的点迹,两相邻点间的距离差(Sn-Sn_(-1)不相等,时大时小,超过允许误差范围;有时出现后一段距离等于前一段距离(Sn=Sn_(-1);或后一段距离小于前一段距离(Sn相似文献   

存储式数字计时器

目前生产的J0201型数字计时器,一次只能测量出一个数据,然而有些实验一次需要测得多个数据,为此我们设计了一种存储式数字计时器.本仪器由MCB——48系列八位单片微型计算机8039组成,在性能上远远优越于用中小规模集成电路组成的普通数字计时器,成本也低.     

J2551—1型分光镜及其应用

J2551—1型分光镜是一种改进型分光镜,它用三棱镜做分光元件,并设有波长标尺。除用于说明分光镜的构造原理、观察光谱外,还能直接读出光谱线的波长及测定普朗克恒量等。仪器调节使用也很方便,能较好地满足中学物理实验教学的要求。     

J2464—1型教学信号源的设计

教学信号源是中学必配的教学仪器,它能产生高频信号、低频正弦波信号、低频方波信号、低频锯齿波信号及超低频信号等,以满足电学演示实验的不同需要。J2464型教学信号源是由五个独立信号发生器组成的仪器,每一个信号发生器的电路都比较简     

J1202—1型学生电源的设计

原全国联合设计的J1202型学生电源,经过几年的试用,还存在一些不足,主要为:[1]次级采用熔断器作过载保护,每次过载后必需更换熔丝管,不仅造成实验中断,而且损耗费用高.[2]输出额定电流为2A,不能适应新编教材的需要.如“测定铜的电化当量”实验,当电流强度为2A时,通电时间需长达30分钟,其它条件不变,如改用电流强度为3A时,通电时间有20分钟即可完成.为此新设计了J1202—1型学生电源,现将其简介如     

J0301—1型热敏温度计的设计

J 0301—1型热敏敏温度计,是专供中学课堂演示实验使用的温度计.经过几年的使用,普遍认为,这种温度计还存在一些缺点.如它需要另配演示用大型电表,教师自己用实验的方法自制温度标盘,使用很不方便.再则,由于它的传感器是热敏电阻,而热敏电阻的温度——阻值曲线是非线性的,故其温度标盘的刻度中间疏而两端密     

数字计时器与PC机接口

特点：本教具借用教学计时器的智能数据采集功能和计时精度，与PC机的高智能化、强有力的图形和多媒体功能以及二次开发功能相结合，用廉价和较简单的方法让其更好地为教学和实验服务。     

J2551—1型分光镜的设计与使用

J2551型是采用棱镜分光的三管式分光镜,虽然能说明分光镜的构造、原理,演示棱镜光谱,但存在分辨率低,很难分开钠双线;标度尺是等分刻线,不能表示谱线的波长;标度管节不方便,使标尺刻线成像不清晰等缺点.为此,我们设计、生产了J2551—1型分光镜.     

J2461—1型晶体管特性图示仪的设计

J2461型晶体管特性图示仪,是1979年设计的.五年来它深受学校、工厂以及无线电修理部门的欢迎.但尚有一些不足之处,在条件允许的情况下应予以改进.兹将改进的方法和新设计的J2461—1型晶体管特性图示仪介绍如下,供参考.1.晶体管特性曲线显示极性的改进L2461型晶体管特性图示仪的原理方框图如图1所示.可以看出,集电极电流取样     

J2135—1型碰撞实验器的定型和实验误差

一、J2135—1型碰撞实验器的定型J2135—1型碰撞实验器的定型样机如图1所示.这是为适应当前中学物理教材的要求,供中学生进行“不等质量的对心弹性碰撞(正碰)”的分组实验,用以验证动量守恒和动能守恒而设计的仪器.     

改进数字计时器用来研究单摆的振动

研究单摆的振动,首先要测定其周期.用秒表来测定它的一个周期,不容易测准.如果将目前中学配备的J0201型或J0201—1型数字计时器的光电门电路作些改进,就可较准确地测定单摆的一个周期,用以研究单摆的振动极为方便.数字计时器的光电门上有一只光敏管和一只发光二极管.当计时器的“功能转换”开关置“S_2”档时,其中任何一只光电门的光敏管被挡光,计时器就开始计时,到再次被挡光计时才停止,计时器记录的是两次     

数字计时器屡损光电门的原因与处理

数字计时器是测量时间间隔的一种精密的数字式仪器，是专供教学实验用的一种通用仪器。可用于示教表演、时间测量或计数、测周期等，一般与J2125型系列气垫导轨配套使用。     

J1201—2型低压电源的设计

J1201型低压电源,是中等学校通用的物理仪器.经过几年的使用,感到其尚有一些不足之处,需要改进.现将新设计的J1201—2型低压电源介绍如下,供参考.一、电压调节方式的改进J1201型低压电源交、直流电压调节,采用四只扭子开关,每只开关闭合后,分别增加2、4、8、16伏电压.因此在使用时,要将需要电压分解成上述四种电压之和,然后再去闭合这些被选中的开关,使用起来比     

J1206-1型感应圈检修二例

J1206-1型感应圈是物理、化学实验用小功率高压电源，其用途十分广泛。若损坏不能及时修复，甚是不便。而高压感应圈在规定条件下可产生10万伏以上高压，这往往使人产生畏惧心理，导致发生故障时不敢去维修，其实只要弄清它的工作原理，对症下药，修好感应圈也是不难的。以下是笔者在实际工作中遇到的二例，现总结成文供同行参考。     

J1201—2型低压电源的常见故障与修理

1201—2型低压电源的交直流输出电压2—24V,输出电流6A;稳压输出电压4.5—15V,电流2A.是中等学校里一种常见的电源,兹将其常见故障与修理方法介绍如下,供参考.一、电压偏高做电流值2A以下的交流或直流电学实验时,会发现交直流电压偏高.其实这不是故障,而是由原来的设计决定的.因为本电源是中等学校的一般通用电源,交直流输出没有稳压装置.部标上规定的电压误差,是指在额定6A输出时的值,由于变     

J0414型交流毫安表

J 0414型交流毫安表,主要应用在高中物理“安装变压器模型”的学生实验中.它是新设计的,现将其结构、工作原理、主要技术性能以及使用方法等简介如下:     

TS—1型发波水槽

TS—1型发波水槽是我厂研制的新产品,其外观如图1所示. 它与一般发波水槽相比,演示效果有明显提高,这是因为:1,水槽的尺寸为530×470mm,比原水槽面积增大约4倍.演示时四周加上良好的吸收材料,因而不易产生反射杂波的干扰.     

J2433-1型洛仑兹力演示器检修二例

洛仑兹力演示器是学校教学专用仪器,它可演示磁场对运动电子产生的洛仑兹力,可在三维空间观察电子运动的径迹及演示运动电子在电场作用下产生的偏转,还能测定电子的荷质比。该仪器因使用频繁易出故障,再加上检修资料匮乏