论我国加入WTO后的几个问题及对策

中国加入 WTO以后 ,必然会加快与国际经济接轨的进程。为此 ,中国必须采取积极的经济对策 :一是根据市场环境确定主导产业 ,建立环保产业基地 ,大力促进环保贸易 ;二是以“极坐标的市场体系”和多极化来遏制全球金融霸权 ,以确保我国经济获得稳定的经济发展环境 ,尤其是金融环境 ;三是以“技术贸易服务”为重心取代“金融自由化”倾向 ,大力发展技术贸易的中介服务 ,真正实现“双赢”     

加入WTO与我国商品服务贸易法律制度的革新

随着我国市场的开放,调整商品服务贸易的法律制度势在必行。在确定适用服务贸易总协定基本规则的基础上,我国已作出商品零售批发业市场准入的承诺,并进行了相关的立法,确定了商业开放的形式。我国商品服务业市场开放有其自身的特点与存在的问题,尚需研究解决。     

析外贸保障救济措施与反倾销之异同

保障措施与反倾销同为WTO规则下两种合法、有效的国际贸易救济措施,反倾销措施以往被各国众多使用,而保障措施则鲜为运用.随着国际服务贸易事业的蓬勃发展,保障措施将会被更多国家作为一种控制国际服务贸易自由化风险的手段.保障措施与反倾销措施的共同点在于都是为了维护境内产业的生存与正常发展而采用的救济措施,都是一种贸易保护手段,但两者在适用条件、适用的法律责任、适用的范围、适用的程度、采取的措施、对损害的要求程度等方面存在着不同.比较两者的异同便于更好地掌握两种救济措施的特质,适当地运用两种救济措施以维护对外贸易秩序.     

艺术实践要与市场相结合

内容丰富、形式多样的艺术实践,是高等艺术院校重要的教育教学环节,对于学生的培养、专业的发展及学校形象的塑造都起着非常积极的作用。在目前市场经济的大环境下,只有将艺术实践与市场相结合,艺术实践对艺术教育的重要作用才能更好地发挥出来,艺术教育才能适应时代的变化而不断向前发展。     

中国服务贸易竞争力的评价研究

本文利用因子分析法,使用2006年的横截面数据对中国服务贸易竞争力进行了国际比较。分析结果表明,虽然中国服务贸易竞争力近年来是呈上升趋势,但是与其他国际和地区相比,中国服务贸易竞争力还很弱,尤其在服务贸易质量上。最后,本文给出了相关的政策建议。     

刍议高等中医药院校教师个人发展中的“德”与“行”

随着我国高等教育的发展,教师发展的重要性日益凸显。在高等中医药教师个人发展方面,需要从＂德＂与＂行＂两大方面着手,提高教师个体教学水平,从而推动教师队伍的整体建设,推动教学质量的提高和高等中医药教育事业的发展。     

“国际经济与贸易”专业人才培养模式创新研究

随着高等教育改革的进一步深化、社会进步和市场经济的发展,高等学校办学必须十分注重结构、规模、质量和效益。要建设好“国际经济与贸易”专业,我们应该做出积极的应对,通过教育思想、教育形式和教育方法的根本性变革,努力培养能适应国际市场的、社会急需的应用型、外向型、复合型外贸专业人才。     

我国服务贸易比较优势指标的反思——河北省为例

国际服务贸易的比较优势指标之间存在一定矛盾,同时采用RCA指数和TC指数判定国际服务贸易竞争力水平时结论常常发生矛盾。若调整RCA指数的内涵,把服务贸易与服务业相联系,那么既能分清楚两个指数分析问题的角度又能增强整个指标体系的解释力。若把相对市场占有率、RCA指数和TC指数组成一个指标体系,那么可以综合分析服务贸易进出口总额相对比较,服务贸易与服务业的相对比较,以及净出口的相对比较,三者既有机结合又相互印证。     

学校管理与ISO9000质量认证

21世纪是质量竞争的世纪。管理出质量,管理出效益。加强职业技术院校自身的管理,不断提高管理水平,是提高职业技术院校教育质量和办学效益的根本所在,也是得以生存和发展的必然选择。特别是中国加入WTO后,作为服务贸易之一的职业技术教育将是首先向国际开放的领域。借鉴ISO9000族的管理理念,建立起一套既符合国际标准,又符合学校实际发展的全方位规范化质量管理体系;用现代管理的思想对教育的全过程实施控制,才能在激烈的竞争中赢得发展空间,立于不败之地。     

我国加入WTO对高等教育的影响及对策研究

我国加入WTO对高等教育的影响来自两个方面:一是WTO中关于教育服务贸易的条款;二是经济全球化推动高等教育的国际化。面对加入WTO后的新情况,我国高等教育只有顺应历史发展潮流,融进世界高等教育的大循环中,按照国际规则行事,转变观念,深化改革,调整结构,提高质量,增加投入,加强管理,才能使我国的高等教育在国际竞争中得以发展,并以此促进我国经济的大发展。     

GATS与中国体育

服务贸易作为经济发展的发动机 ,受到各国的普遍重视 ,体育作为服务贸易的组成部分 ,对经济的推动作用不可限量。在我国加入WTO的今天 ,了解服务贸易总协定 (简称GATS)的规则和要求 ,及其与体育的关系将变得越来越重要。从GATS的视角分析我国体育目前所具有的优势、不足及应做的准备 ,希望为今后更多学者的研究抛砖引玉。     

基于成果导向的中药制药技术专业教学诊改研究与应用

IEET技术教育认证是基于学生为中心制定教育目标和毕业生核心能力,在用人单位、校友、毕业生三方评价的基础上构建课程与教学方法并不断持续改进的过程;专业教学诊断与改进是提高人才培养质量的关键.黑龙江农业经济职业学院中药制药技术专业为国家健康服务类示范专业点、国家级高水平骨干专业,为提升专业内涵与国际影响力,以专业教育目标...     

服务贸易的国际竞争力综合分析——以南京市为例

20世纪70年代以来,服务贸易逐渐成为国际贸易中的重要组成部分.南京市作为我国具有代表性的经济城市之一,为我国服务贸易的发展作出了不可磨灭的贡献,提升了我国服务贸易国际竞争力.对南京市服务贸易的国际竞争力进行探讨和综合分析.     

试述体操规则的演变与技术创新的关系

体操竞赛规则的演变与技术创新的辩证关系,决定了在动作技术的创新方面既要遵循规则,又要大胆地超越规则,从而促进体操竞技者们不断地去追求,探索,创造更多的难、新动作.     

我院国际交流与国际教育工作成果显著

<正>教育国际化是高校在当今世界教育资源跨国配置活跃,教育要素不断流动背景下的必然选择。我院一直重视与国(境)外高等院校的合作与交流。拓宽交流领域,深化教育国际合作。学院先后与英、美、俄罗斯、日本、韩、澳大利亚、加拿大等国以及台湾地区近二十所国(境)外高等院校建立友好合作关系。先后与韩国白石大学、嘉泉大学、培才大学以及台湾台湾朝阳科技大学和亚太创意技术学院签订校际友好合作协议。近年来,澳大利亚新南威尔士州高等专科学校猎人校区校长、     

文化产业贸易竞争力影响因素研究

构建文化产业贸易竞争力、文化产业发展水平、经济社会发展水平、文化产业国际影响力的指标体系进行综合测算;回归分析结果表明,我国文化产业贸易竞争力与文化产业发展水平、经济社会发展水平、文化产业国际影响力具有显著的正向相关关系;提升我国文化产业贸易竞争力根本路径在于不断提高文化产业发展水平、经济社会发展水平和文化产业国际影响力;最后提出了提升我国文化产业贸易竞争力、文化产业发展水平、经济社会发展水平和文化产业国际影响力的对策与建议。     

浅议专业英语教育在国际结算课程中的运用

浅议专业英语教育在国际结算课程中的运用何建奎当今世界各国随着国际交往的不断发展,相互之间的经济、贸易、金融关系日益密切,相互依存、相互竞争、相互合作、共同发展已构成世界经济形势的基本格局。我国自实行改革开放政策以来,对外经济贸易关系摆脱了封闭凝滞状态...     

美学视阈下国际跳水评分规则形成与发展进程中的理性审视

采用文献资料法并结合哲学、美学与心理学的相关理论,探讨美学视阈下国际跳水评分规则形成与发展过程中的变化情况。研究如下:1)从美学角度理性地审视国际跳水评分规则,可以发现近百多年规则的不断修订和完善体现了人们对于审美由朦胧到确定,最终有了具体可操作的量化指标;2)美学原理中的形式美与国际跳水的形式和内容高度统一及契合,体现在:审美主体对于难度的掌控和开发自始至终与跳水动作技术美所融合,跳水动作技术美始终制约着跳水的完成情况;3)竞技跳水"难"与"美"是对立统一的,竞技跳水运动的基础在于"立美",无论多么难和尖的动作,首先应该具备美的价值。而"立难"代表着竞技跳水动作符号的结构新奇和新颖,不断开发新的难度就会创造出新的动作生命力从而显示神韵。未来竞技跳水发展的主要方向还是"美"与"难"的和谐发展。     

当今教育全球化的特点解读

教育全球化同经济全球化一样,已成为当代日益凸现的一种新现象。它正在对国家的教育权力和政策构成新的挑战:一方面,一些国际组织制定、执行和诠释特定的教育政策并使之在国家层面上被移植或强行执行,并希图通过纯一的测试和评估技术使教育日益走向标准化;另一方面,教育全球化并没有真正导致不同国家或社会之间教育服务与教育质量的趋同,国际教育市场并没有取得真正的平衡。相反,教育全球化在很大程度上促进了美英等强权国家的经济和文化渗透。     

关于高职俄语教学改革的思考

高职教育是以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为主要目标的。因此,在教学手段上应改变传统的教学方式,深入地进行教学改革,突出高职学生的实践能力培养,增强高职俄语的实用性和职业性以满足社会、企业对学生的要求。