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为了更有效地促进当代中国马克思主义大众化,前提是研究形态上进行转变,理论内容上进行创新,并对不同的受众进行解析。过程是使当代中国马克思主义采用民族化的表现形式,通俗化的语言,培养和造就大批理论家、宣传家、教育家,加大宣传力度,最终实现当代中国马克思主义理论知识的普及和价值指导的大众化。 相似文献
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医学院校《中国特色社会主义理论与实践研究》教学体系的探索,首先是准确而完整把握教学大纲的基本内容。在此基础上,要根据党和国家新的理论成果与实践成就,结合地方经济社会发展实际与医学发展实际,组织教学内容,不断进行创新,构建具有地方特色与专业气息的开放性发展型教学体系,增强课程学习的现实感和有用性,进而提高教学的实效性。 相似文献
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芳香产业以其天然、美丽、健康的优势在国内外市场备受青睐.我国是芳香植物资源大国,但因长期缺乏以政府为主导的科研与人才投入,导致我国在该领域研究相对落后,人才培养体系滞后.为改变这一状态,在校领导的支持下率先在国内建立芳香植物研发中心,设立"芳香植物种质资源与种植""精油提取加工与成分分析""精油功效与安全性研究"以及"... 相似文献
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李卫红 《中国高校师资研究》2009,(1)
各位理事长、校长,各位来宾、同志们:
非常高兴参加中国高等教育学会师资、薪酬管理研究分会2008年年会暨中国教育系统职业年金专题研讨会,首先我代表教育部对年会的联合召开表示热烈的祝贺。多年来,两个研究分会始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2008,8(4)
“三个合一”校内实训基地由课堂与实训点合一的“学做合一”基地、实训与生产合一的“校企合一”基地以及教学与技术开发、服务合一的“教研合一”基地三部分组成,在功能上融“产、学、研”为一体,在教学上融“教、学、做”为一体。 相似文献
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"四堂联动"实践化教学平台是对既有实践教学方法手段的全面整合创新,它紧紧围绕中国特色社会主义理论体系"三进"中的重点和难点,有效解决了"学的进"、"学得活"、"学得深"的问题,有助于理论真正的"入耳、入脑、入心"。在开展"四堂联动"教学的过程中,还应注意正确处理教员主导和学员主体的关系、客观资源与教学需求的关系、理论灌输与实际感悟的关系,使之走向持久深入。 相似文献
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周琴 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(3):122-124
"三贴近"原则是中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及中共中央宣传部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提出的。其主要内容为:"思想政治理论教学应坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 相似文献