钢琴演奏中的速度问题探析

对速度的把握是演奏好乐曲的技术保证。不但不同的音乐作品在演奏速度上存在差异,而且同一首音乐作品用完全不同的速度来演奏也会产生决然不同的效果。从这个意义上来说,速度是音乐的生命,更与钢琴演奏的成败维系在一起。     

钢琴演奏中的速度问题探析

对速度的把握是演奏好乐曲的技术保证.不但不同的音乐作品在演奏速度上存在差异,而且同一首音乐作品用完全不同的速度来演奏也会产生决然不同的效果.从这个意义上来说,速度是音乐的生命,更与钢琴演奏的成败维系在一起.     

浅谈正确把握演奏风格在钢琴演奏中的重要性

“如何演奏好一部钢琴作品!”这可能是每一名钢琴演奏者最常思考的一个问题。在我们通常的教学与实践中,有些老师可能过于一味的强调音的准确性,而忽略了对音乐风格的把握和表现。仅仅要求学生在演奏时没有错音,速度过关等等这些所谓的纯技术问题,是远远不够的,这样也不能很好的诠释一部作品,正因为如此我们就会在听完一些学生的演奏后,发现他们“基本功扎实,但音乐表现力不够丰富”的现象,这个现状无疑不在告诉我们,钢琴演奏风格的研究对我国的钢琴教学是十分重要的。     

关于钢琴演奏中的心理调节问题研究

钢琴如何调整好师生演奏过程中的心理问题是搞好教学的一向重要环节.教师既要给学生做出榜样,又要帮助和指导他们在学习过程克服不正常的演奏心理.     

浅谈钢琴演奏中的技术和技巧

三百年来,钢琴艺术以令人难以置信的速度发展,钢琴演奏水平也在逐渐的提高.没有精炼高超的技术与技巧,无法将音乐中所需要的音色,速度以及力度变化表达得淋漓尽致.我们要正确理解钢琴演奏的枝术与技巧,在有限的技术上运用无限的音乐表现技巧,创造丰富的印象世界,达到钢琴表现的目的.     

如何克服钢琴演奏中的不良心理因素

这些年来,越来越多的人选择通过钢琴来了解音乐,＂音乐是心理状态的纯粹表现＂,心理因素会影响演奏效果,好的因素会促进演奏。     

论钢琴演奏表现

钢琴演奏中的音乐表现是指演奏者运用纯熟的演奏技巧,生动地揭示了钢琴音乐作品的内涵,创造出完美、符合原作精神的艺术形象。以钢琴套曲《图画展览会》为研究对象,民族性、标题性、炫技性等三个方面来分析研究。     

心理训练应成为钢琴演奏与教学中的重要环节

本文针对在钢琴演奏中出现的“紧张”问题,探讨了通过心理训练来解决这一难题的方法,文章通过三个部分分别阐述了什么是心理训练、为什么要进行心理训练及列举了一系列怎样训练的方式方法。     

钢琴演奏与心理调控能力

视觉控制、触觉控制、听觉控制与运动觉控制是钢琴演奏过程中心理控制的四大要素。本文试图揭示四大要素的基本涵义及相互关系和作用,阐明其对钢琴演奏的影响及对演奏者诠释音乐作品的影响和基本要求。     

手指与手腕在钢琴演奏教学中的有效训练研究

手指技巧在钢琴演奏中处于非常重要的位置,它表现的好坏直接影响到钢琴演奏的质量问题。手腕是接连手臂、手指以及将臂部所发出的力量传到手指的桥梁,是协调手部与臂部动作的重要纽带。     

心理训练应成为钢琴演奏与教学中的重要环节

本文针对在钢琴演奏中出现的"紧张"问题,探讨了通过心理训练来解决这一难题的方法,文章通过三个部分分别阐述了什么是心理训练、为什么要进行心理训练及列举了一系列怎样训练的方式方法.     

浅谈钢琴演奏听觉能力培养

对于一个钢琴演奏者来讲,欲表现完美无瑕的音乐,必须具备超越的音乐听觉水平和非凡的听觉驾驭能力。"工欲善其事,必先利其器",音乐听觉能力是演奏者的锐利武器,是表现美的音乐的前提条件。然而,要获得这些能力,一方面要重视在专业演奏中的培养,即在演奏中建立倾听音乐的心理功能,另一方面必须加强在视唱练耳课堂中的培养。二者同等重要,应该成为演奏者不同阶段、不同环境下追求的共同理想和目标。     

钢琴演奏的自主性学习及启示

学习钢琴演奏是一门特殊的学科,与其他学科最大的不同之处在于从第一节课起就需要一位专门的老师进行一对一的指导,老师会针对学生不同的情况量身制定出不同的教学方案。与坐在教室里和其他同学一起上文化课相比,这样优越的学习方式,难免会让学生对老师产生强烈的依赖性,再加上很多学生家长因为缺乏音乐修养,也不知如何给学生提出更好的学习方法,所以很多学生在学习的过程中,无形中就形成了被动学习的态度,所有的问题都期待老师的解答。在此文中,笔者将针对如何自主学习钢琴这一问题展开讨论。     

钢琴演奏中紧张心理的调控

在钢琴演奏中,不仅必须具备良好的演奏技术,还需要一个良好的心理状态,这在整个钢琴演奏中起着至关重要的作用。本文分析了在钢琴演奏中产生紧张心理的原因,并提出了在钢琴演奏过程中心理调控的方法。     

钢琴演奏的自主性学习及启示

学习钢琴演奏是一门特殊的学科,与其他学科最大的不同之处在于从第一节课起就需要一位专门的老师进行一对一的指导,老师会针对学生不同的情况量身制定出不同的教学方案。与坐在教室里和其他同学一起上文化课相比,这样优越的学习方式,难免会让学生对老师产生强烈的依赖性,再加上很多学生家长因为缺乏音乐修养,也不知如何给学生提出更好的学习方法,所以很多学生在学习的过程中,无形中就形成了被动学习的态度,所有的问题都期待老师的解答。在此文中,笔者将针对如何自主学习钢琴这一问题展开讨论。     

浅析钢琴演奏练习的有效方法

钢琴教学要注重理论知识的传授,更要注重实际练习的技巧。本文以钢琴演奏实践教学为基础,从读谱、科学灵活的练习方法再结合充分发挥耳朵功能等方面探讨钢琴演奏练习的有效方法。     

浅析钢琴演奏练习的有效方法

钢琴教学要注重理论知识的传授,更要注重实际练习的技巧。本文以钢琴演奏实践教学为基础,从读谱、科学灵活的练习方法再结合充分发挥耳朵功能等方面探讨钢琴演奏练习的有效方法。     

如何提高成人幼师在钢琴演奏时的心理素质

教师学习琴法,不是关上门自娱自乐,而是要将音乐知识传授给学生,让学生感受音乐的特殊作用,进而让学生喜欢音乐、热爱音乐,从而达到开发智力的目的。如果教师因心理素质差而无法控制自己的紧张情绪,势必会影响音乐教学的质量和未来工作的正常开展。所以,身为培训教师,我们在琴法教学中不能只重视技术训练,还要对学员的心理素质加强培养。     

钢琴演奏的基本要素——如何更好的表现音乐

在钢琴演奏中,表现音乐极其重要,从理论上,它影响着我们对音乐本质的认识,在实践中,如果我们懂得并把握表演音乐的基本要素,我们就能把乐曲演奏的更加生动,更富有感染力,也就更能打动听众,就钢琴演奏如何更好的表现音乐的几个要素进行探讨。