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1.
《中图法》中的八分法与双位法趋同论 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出了《中图法》中八分法与双位法趋同论的观点。通过分析阐明了《中图法》中的八分法、特殊八分法、多个数字段的特殊八分法、一个数字段的双位法、夹杂或未夹杂层累制同位类号的双位法都属同一种编号方法--双位扩号法,可简称双位法,并对编号方法上的一些模糊认识,用趋同论的观点予以澄清。 相似文献
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对《中图法》电子版编号类型中八分法存在的八分法误为特殊为号、特殊八分法误为双位法、特殊八分法误为借法、特殊八公法误为加“0”类号、下借法误为八分法、特殊类号误为八分法等6类问题进行了分析。 相似文献
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论文对《中图法》第4版中新发现的3处扩号借号法例证,从类级分析、并非特殊八分法类号辨析、并非加“0”类号辨析和并非下借法类号辨析等方面进行了论证。 相似文献
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《中图法》电子版编号类型及类级等问题辨析 总被引:2,自引:0,他引:2
对《中国法》电子版类号的编号类型及类级中,层累制、八分法、双位法、上借法、下借法、同借法、扩借法类号,以及加“0”类号、特殊类号、起止复分类号、重复类号等存在的各类问题进行了辨析。参考献8。 相似文献
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从广义借号法在《中图法》第四版中的使用情况及其辨识难度和意义出发,对类号中交叉使用广义借号法的8种类型,即下借法与下借法,八分法与下借法,下借法与八分法,同借法与八分法、特殊八角法与同借法,特殊八分法与上借法,特殊八分法与下借法,双位法与同借法进行了辨析,并对广义借号法的各种类型进行了阐述。 相似文献
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从概念与使用数量、类级特征与类号使用特点、优特点与使用注意问题等方面,对《中图法》第四版广义借号法中的八分法进行了概述。 相似文献
9.
一、《中图法》是“阶级斗争”下的产物,政治色彩浓厚,不易被世界各国认同。二、《中图法》有辅助复分、专类复分、八分法、双位制、仿分法、借号法、层累顺序等等,驳杂难学。三、《26进位制》克服了上述缺陷,且其空量是《中图不》的八倍强。 相似文献
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《中图法》电子版5类编号类型矛盾 总被引:2,自引:0,他引:2
对《中图法》电子版类号中存在的涉及广义借号法的上借法与层累制矛盾、特殊类号与下借法矛盾、双位法与下借法矛盾、同借法与层累制矛盾、下借法与八分法矛盾5类编号类型相互矛盾问题进行了分析。 相似文献
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《中国法》电子版B/K类类号矛盾分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对《中国法》电子版B/K哲学、社会科学类类号中层累制、八分法、双位法、上借法、下借法、同借法、加“0”类号、总论复分类号、特殊类号存在的编号类型及类级相互矛盾问题进行了分析。 相似文献
12.
《中国图书馆分类法》第5版分类号“0”的类型 总被引:1,自引:0,他引:1
对《中国图书馆分类法》第5版分类号中"0"的6种类型,即扩借法分类号中的"0"、下借法分类号中的"0"、特殊八分法分类号中的"0"、双位法分类号中的"0"、加"0"分类号中的"0"和层累制分类号中的"0"进行了分析和研究。 相似文献
13.
《中图法》第四版中的广义借号法概述 总被引:6,自引:1,他引:5
对《中图法》第四版中广义借号法的三种类型,即上借法、同借法和下借法,以及下借法中的一般下借法、八分法和双位法,分别从概念与使用数量、类级特征与类号使用特点、优缺点与使用注意问题,以及特殊情况等方面进行了概述。 相似文献
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《中图法》电子版3种编号类型问题分析——双位法、上借法、总论复分类号 总被引:1,自引:0,他引:1
于新国 《浙江高校图书情报工作》2002,(5):37-39
对《中图法》电子版3种编号类型,即双位法、上借法、总论复分类号中存在的双位法误为下借法、双位法误为加“0”类号、特殊八分法误为双位法、上借法误为层累制、特殊类号误为上借法、层累制误为总论复分类号6类等问题进行了分析。 相似文献
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对<中图法>电子版类号中存在的涉及广义借号法的上借法与层累制矛盾、特殊类号与下借法矛盾、双位法与下借法矛盾、同借法与层累制矛盾、下借法与八分法矛盾5类编号类型相互矛盾问题进行了分析. 相似文献
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一、<中图法>是"阶级斗争"下的产物,政治色彩浓厚,不易被世界各国认同.二、<中图法>有辅助复分、专类复分、八分法、双位制、仿分法、借号法、层累顺序等等,驳杂难学.三、<26进位制>克服了上述缺陷,且其容量是<中图法>的八倍强. 相似文献
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《中图法》特殊编号方法辨析-兼与田文清同志商榷 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对八分法、双位法、上借法、下借法和同借法等五种特殊编号方法进行分析。提出存在特殊八分法;否定B232/249采用双位法;给出上借法、下借法和同借法的定义;指出下借法与八分法和双位法的最明显区别是倒序配号规律,并认为同借法应及早选入图书分类教材,完善分类理论体系。 相似文献
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运用类级分析的方法,对《中国图书资料分类法》第三版“Q生物科学”基本大类中采用的1-6次八分法,双位法,上借法,同借法和下借法五种特殊编号方法的定义,类级特征,类目限级粗分等进行了辨析。 相似文献
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双语教材具有专业和语言两个特征,《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)的主表揭示其专业特征,而复分法和组配法都可以作为揭示其语言特征的辅助手段。通过比较复分法和组配法得出,双语教材更适合利用复分表揭示其语言特征,具体做法为:在《中图法》(第5版)的"总论复分表"中增加新类目"-9语种",并且依据H大类下的各语种类目扩展下位类。 相似文献