飞鸟的歌唱

有时觉得,生命中有许多的喜悦,就宛若意外飞临的小鸟,扇动着彩色的翅膀,不经意间来到你的身边,为你送来最美的歌唱。有时你会发现,这只天使一样的小鸟,恰恰是你某一天亲手放飞的。认识杂志和海子们,是缘于自己的工作。喜欢杂志和海子们,则缘于自己被深深地吸引。是这本外表朴实的杂志,让我在我的同行们的成长中,学会了走出困惑,深     

飞鸟的歌唱

有时觉得,生命中有许多的喜悦,就宛若意外飞临的小鸟,扇动着彩色的翅膀,不经意间来到你的身边,为你送来最美的歌唱。有时你会发现,这只天使一样的小鸟,恰恰是你某一天亲手放飞的。认识杂志和海子们,是缘于自己的工作。喜欢杂志和海子们,则缘于自己被深深地吸引。是这本外表朴实的杂志,让我在我的同行们的成长中,学会了走出困惑,深味幸福。以事醒人,以情动人,以理育人,是多么地打动我心。     

两只小鸟——新课改随笔

开学这几个月里,校园里处处弥漫着新课改的气氛。但每位教师走进新课改的课堂,却有着不同的感受,有人感到如鱼得水,更有人感到彷徨、困惑。学生也是这样,很多时候,当你真的给他们以自主的空间时,很多学生往往会瞪大眼睛,不知所措。这让我想到了两只小鸟的故事。 有两只小鸟,一只关在笼子里,一只放飞在野外。关在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常做着亲切的交谈。笼子里的小鸟羡慕野外小鸟的自由     

做一只雄鹰

我一直记着一个寓言故事,那是我读初中时,一位老师给我们讲的。他说,从前有3只小鸟,一起出生,一起长大,一起从巢里飞出去。一只小鸟飞到树梢,看到地下的鸡鸭牛羊,觉得自己已经高高在上了,便心满意足地停留在树梢。其余的两只小鸟继续向上飞去,一只小鸟飞到了云端,被五彩斑斓的云彩给陶醉了,便停留了下来。剩下的一只小鸟,忍受着孤独,不停地向上飞着,它决心飞向太阳。最后,停留在树梢上的小鸟成了麻雀,停留在云端的小鸟成了大雁,那决心飞向太阳的小鸟成了雄鹰。老师讲完后,问我们:“3只条件相同的小鸟,最后为什么会有天壤之别呢?”同学们说出…     

发挥想象 训练口语交际——北师大版一年级语文（上）《想飞的乌龟》课堂教学片段与评析

师:通过刚才的表演,你觉得这只想飞的乌龟是只怎样的乌龟? (学生跃跃欲试,兴趣十足) 生:我觉得这是一只可怜的乌龟,它的愿望是想飞,但它没有翅膀,不能像小鸟一样自由自在地飞翔.     

发挥想象训练口语交际——北师大版一年级语文(上)《想飞的乌龟》课堂教学片段与评析

师:通过刚才的表演,你觉得这只想飞的乌龟是只怎样的乌龟? 　　(学生跃跃欲试,兴趣十足) 　　生:我觉得这是一只可怜的乌龟,它的愿望是想飞,但它没有翅膀,不能像小鸟一样自由自在地飞翔.……     

美丽的小鸟

清晨,我看见一只美丽的小鸟。它的头顶长着个火红的冠子,眼睛圆溜溜的,虽然小却很有神。嘴巴尖尖的,奇怪的是,它的嘴角竟然长着长长的胡子。它浑身长着黄色的羽毛,只有尾巴尖上有一点点黑,我觉得它比孔雀还要美。我出奇地看着,突然它扑棱一下向远方飞去。我多想再看到它呀!下午的时候,蓝蓝的天空飘着几朵白云,我正在阳台上喝着牛奶,偶尔看见一只小鸟朝我这边飞来,刚好落在附近的电线杆上。它望着远方,一动不动,好像在休息,又好像在沉思着什么。我仔细地打量着眼前的这只小鸟,似乎有些熟悉。这不是早晨我看到的那只美丽小鸟吗?正是的。它又飞…     

声音之旅——《井底之蛙》续写

正有一天,一只小鸟去找虫子吃,飞到半路看到了一口枯井,这口井,井底有一只青蛙。小鸟"叽叽喳喳"地叫着,它大声地说:"小青蛙,跳到我的背上来吧,我带着你去看看外面的世界,来一次声音之旅。"青蛙高兴的"嗖"地一声,稳稳当当地跳到小鸟的背上。小鸟"呼哧,呼哧"地扇着翅膀很快就带着青蛙飞出了井口。     

老师为学生打开了窗

星期天,有时我会应小舅舅的“邀请”帮表弟蓁蓁辅导功课。小舅舅说教蓁蓁语文的管老师对孩子有点放任。其实,从蓁蓁反馈的情况来看,我觉得她是一个很不一般的老师。这次见到了蓁蓁的一篇作文,题目是《课堂上飞来美丽的小鸟》。小舅舅又说,你看你看,管老师又由着孩子浪费了一堂课!我的兴趣一下子被勾起来了,想知道管老师是怎么处理这么一起令人意想不到的事件:“语文课上书声琅琅,突然飞来了一只美丽的小鸟。我们的注意力一下子全被鸟给吸引了。有的同学离开座位去抓小鸟,有的则大声喊叫,小鸟一时又飞不出去……顿时,教室里乱作一团。”要是…     

小鸟飞了,真开心

我一直以为有一只小动物在身边做伴,是一件很有趣的事。可当我把那只小鸟放飞在天空中时,心中那份开心,才是最真切的。那只小鸟是停歇在我家阳台上的。当我发现它时,它用那双恐惧不安,但又似乎想向我求救的眼睛,直呆呆地望着我。我轻轻抓起它,它没     

小鸟,我懂你的心

一天,爸爸笑眯眯地对我说:“看,我给你带来了什么?”他一边说,一边从盒子里捧出一只小鸟。我连忙把小鸟捧在手里,仔细地端详着:这是一只美丽的小鸟,全身长着嫩黄色的羽毛,肚子下面有一块白斑,一双     

请学会独自飞翔

有这样一则寓言:两只小鸟蜷缩在鸟巢里,等待着外出觅食的妈妈回来。可是几个小时过去了,妈妈还没有回来,它们饿得肚子咕咕直叫。其中一只小鸟说:“我要展翅高飞出去觅食,也许一开始有些困难,但我不会失败,因为我们生下来就是要飞的。”它的弟弟担心地对它说:“你千万别飞,因为你的羽翼还不丰满。”话音未落,小鸟哥哥己蹦到了枝头,展开了双翅。一开始它差点摔到地上,但旋即又振翅飞了起来。它在高空对弟弟喊道:“你看,并不像你想的那么困难,加油吧!飞起来!”小鸟弟弟叹了口气,无精打采地缩在鸟巢深处。两个小时过去了,小鸟哥哥叼着几只小虫回…     

小树和小鸟

山坡上,孤零零地长着一棵小树。小树没有伙伴,真寂寞呀!它想:要是有只鸟儿来我身上做窝就好了,我就不会寂寞了。一天,一只小鸟飞累了,落在小树上休息。"小鸟,请你在我身上做窝好     

我不小了

一放假,我就像放飞的小鸟,飞呀飞呀,飞到了奶奶家。 奶奶家有几亩田,这几天正是插秧的时候,我看到叔叔阿姨们在田里飞快地插着秧,有趣极了,就想试一试。可奶奶说：“不行啊,你太小了,别说不会插秧了,说不定田里的虫子还会咬你呢。”     

小树和小鸟

山坡(po)上,孤零零地长着一棵小树。小树没有伙伴,真寂寞(ji mo)呀,它想,要是有只鸟儿来我身上做窝就好了,我就不会寂寞了。一天,一只小鸟飞累了,落在小树上休息。"小鸟小鸟,请你在我身上做窝好吗?我没有伙伴,真寂寞呀。"小树恳切(ken qie)地说。     

一个文本 多种感情 几多回味——《去年的树》教学与反思

[案例]章家豪提出自己的阅读见解:“我觉得小鸟很笨!”……课结束后,我找了他,和他做了一次对话。“你现在还是觉得小鸟很笨吗?”“是啊,它是很笨的!把自己弄得那么辛苦!”我沉默了一会儿,继续说:“你有好朋友吗?”“有啊!”“哦!当你的好朋友也为你千辛万苦的时候,你会觉得他很笨吗?”孩子抬头看看我,“不会!”     

我和小鸟的对话

<正>初春的一天,我坐在窗前读书,忽然看见一只小鸟停在窗台上。我凑上前去一瞧,啊!多么漂亮的小鸟啊,它的身体橙黄橙黄的,宝绿色的眼睛像两颗绿宝石般镶嵌在脑袋的两侧,嘴巴尖尖的。我觉得小鸟有点悲伤,于是,便好奇地问它:"你怎么愁眉苦脸的呢?"     

你的位置在哪里

有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起寻找成家立业的位置。它们飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马,都在羡慕地向我仰望呢!能够生活在这里,我们应该满足了!”另外两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里,我们还想到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”另一只鸟很难过…     

风筝

几只小鸟在蓝天中飞翔,无忧无虑。小鸟多么令我羡慕,可以在空中自由飞翔,没有束缚,可以飞到自己想要去的地方。我多么想变成一只小鸟,拥有一双翅膀,在空中自由展翅飞翔。当我拿着风筝到一块宽敞的地方,绑好风筝线,迎着风举起风筝努力向前跑,突然一松手,风筝随风飘去,再用力一拉风筝线,风筝神奇地垂直上升,然后开始放线,有时还需要不停地向后拽风筝线。看着风筝渐渐离我远去,与蓝天融为一体,飞到属于它的那片天地,我顿时感到一丝喜悦,我把风筝放飞到天空中了,风筝也飞到了属于它的天空。当天空中风渐渐小了,风筝也不再那么自由了,在空中不停…     

一生的关键

从前,有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起找寻成家立业的位置。它们很快便飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里,我们应该满足了!”另外两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里吧,我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”…