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陶行知先生曾说过,爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育.在大学实习时,我的指导老师告诉我,做老师很累,只有树立一个信念,你才会觉得很快乐.“沟通从心开始”,这本是中国移动公司的一句广告标语,把它用在教育实践上是相当有效的,本文就班主任工作中的一些实例做了探讨. 相似文献
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周君怡 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
诚信是中华民族重要的传统美德之一。它是一个人在自己人生道路上需要最早培养,而毕生也都很重要的一种品质。在生活中,有人尔虞我诈,有人制假贩假。我开始怀疑“诚信”的价值。最近,我读了《诚信,你好》这本书。它教我们如何诚实守信,成为一个正直的人,我心中豁然开朗,其中有这样的一个小故事: 有一天,一个店铺老板做了一桩特别的买卖。他 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2008,(2S):56-58
什么是经典?每个人有每个人的看法,每个人也自有每个人的经典。意大利作家卡尔维诺在《为什么要读经典》中说,经典不一定教给我们以前不懂的东西。事实就是如此,本期来稿中那些"经典的一句话",有些我也经常读到,却不曾认真想过,这次从大家优美的文笔和细腻的感触中我也得以重新体味,有所收获,甚至读出了一些新的东西。卡尔维诺在同一本书里还曾说过,每一次阅读经典实际上都是一种重读,在此,我也希望大家都能热爱你所热爱的,在青春的时光中细细品读经典,品味生活。另外,我也要特别提到北京石油附中高二(7)班的同学们,他们为本期栏目寄来了大量优秀稿件,每一篇都很精彩,然而限于版面,只能忍痛割爱,没有全部刊登。感谢你们的支持,希望继续参与! 相似文献
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教育彩票:比希望工程更有力的筹资方式 总被引:6,自引:0,他引:6
在我读研究生时就听到过一些关于贫困地区特别是少数民族地区儿童失学、考上大学却交不起几百元学费,甚至有的家长无奈上吊的报道,也曾看到高校教师因待遇和收入问题而大量流失的现象,我的心被深深刺痛了。于是在毕业时我毅然放弃了爱人为我联系的令他人羡慕的证券公司,而做了一名高校教师。做教师后,我更加关注教育问题,尤其是教育投入和贫困学生的生活问题。我和我爱人也在尽力帮助身边的贫困学生。但我们的收入毕竟很有限,所以,我很赞同中国青少年发展基金会和中国儿童少年基金会等部门主办的希望工程、春蕾计划等公益性融资项目… 相似文献
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山民 《临沂师范学院学报》1994,(3)
写尽青山不言愁──读管斌散文随笔山民前些年做编辑期间接触过青年作家管斌,他给人的印象不过是个不高、瘦瘦的,写作似乎很勤奋.直到最近老友相聚,有人说管斌已发表近百篇散文了,并找了一些给我,读后才感到管斌的勤奋确乎巳有大收获。其中有些篇章很感人,也就很想... 相似文献
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张婷婷 《启蒙(3-7岁)》2012,(11):42
《弟子规》中这句话告诉我们:把好吃或者好玩的东西和大家一起分享是件很愉快的事。如果能在分享之前先说好"你拿多少,我拿多少",这样就更好了。因为,说清楚了就不容易产生误会,也就不会有人不高兴了。情景小故事:一大早,静静就告诉小朋友:"星期天是我的生日,妈妈要带我到郊外野餐,有谁愿 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(7)
大家在学习中有些什么习惯呢? 是坐在书桌前一动不动、一坐就是几个小时,还是一边听激烈的音乐、一边看书?或者一边吃零食、一边学习? 很显然,不同的人,学习习惯也不一样。因此,学习方法不是唯一的。就像人们的长相不同,学习方法也多种多样。据说有人喜欢在卫生间看书,我们当然没有理由要求所有人都这样做。因为适合每个人的学习方法是不同的。如果有人喜欢一边嚼口香糖一边学习,那他当然可以这么做,没有任何问题,因为嚼口香糖也对学习有帮助,你相信吗? 美国曾经播放过这样一个电视节目,题目叫做《怎样吃饭,怎样生活》。在这个节目中,日本的科学家介绍了咀嚼哪些东西可以提高记忆力。日本科学家进行了一个记忆力测试实验,把一边看书一边嚼东西的人和不嚼东西的人加以比较。 相似文献
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宋子江 《初中生世界(初三物理版)》2005,(25)
居里夫人曾两次荣获诺贝尔奖,中国还不曾有人得过一次(大家熟悉的杨振宁、李政道、丁肇中等诺贝尔奖得主,得奖时身份均为华裔美国科学家——编者注),国人在呼唤,在思考,在奋斗,在殷殷期待,期待零的突破,期待中国的上空明星璀璨。读居里夫人的《我的信念》,会激起我们学习居里夫 相似文献
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在高中语文教学中,散文教学是让人比较头疼的一块.为什么呢?从考试角度看。大部分学生都认为“大阅读”比较难。要么读不懂文章,要么题目得不到什么分数;从素质培养角度看,学生不是很配合,因为上散文课,大家思考、讨论的都是比较虚的东西,学生感觉不需要记录,似乎也没学到什么东西。造成了听不听无所谓的局面,正如《我的一位国文老师》所写:“真到了的学生,一部分从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类,一部分写‘父母亲大人膝下’式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆。神游八表……”虽然没有到这种地步,但学生的极度不重视是切实存在的。可能有人说:“那是你上课不够生动有趣或者个人魅力不够。”如果课堂单靠有趣就能解决问题,不需要高考,大家就不必如此烦恼了。 相似文献
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李颖 《希望月报(上半月)》2004,(20)
人人都有自己喜爱的东西,王羲之爱鹅,陶渊明爱菊,这是大家都知道的,我爱的东西你们就未必知道了,我呀,爱知识卡片。前年,我读三年级,在爸爸的帮助下,终于成功地做成了一张知识卡片。从此,我每天一有空闲,就去做知识卡片,两年来做了近千张知识卡片,我把它们分成《词汇花篮》、《小博士信箱》、《一诗一画》、《成语一条龙》等栏目保存起来。 相似文献
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尹海星 《课堂内外(高中版)》2011,(10):23
这次去美国最吸引我的地方,就是去几个大学参观学习。我妈常说,聪明的人分两种,一种是天资聪颖,一种是见多识广。我这样输在起跑线上的人,只有努力去做后者了,所以我很喜欢那种见识很多东西的充实感觉。我们最先来到斯坦福大学,并停留一周时间。期间,学习了一些我以前从未接触过的东西,之前我从未想过自己竟然 相似文献
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有人曾做过这样一个问卷测试:“你认为什么时候学到的东西对你人生的发展最重要?”结果百分之九十以上的人都回答:“在小时候.”比如说“饭前要洗手”、“东西要摆放整齐”、 “别人的东西不能要”等等.这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生,时时处处都在起作用.语文学习也是如此,良好的习惯是学好语文的关键.《语文课程标准》中强... 相似文献