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卜朵朵 《读与写:教育教学刊》2008,(1):25-25
今天,第二节课是班会活动,主题是"感恩的心"。同学们个个都热情参与。活动要求大家像写作文一样,把自己要感谢父母的话,感谢老师的话,写在"感恩卡片"上,然后投进"感恩信箱"里,先让老师"审查",再让同学把这些"感恩卡片"贴在"感恩树"上。 相似文献
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同学们：
大家好!
打我们懂事起,父母、老师就常教导我们,学会感恩,感谢那些曾经给过我们安慰、温暖的人,感谢那些曾经为我们提供帮助和支持的人,感谢一切曾经对我们有过恩情的人。而今天我要说的是,感谢你,对手。（台下一片唏嘘声） 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
编者语"感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜……"当这首《感恩的心》响起时,你是否在心里默默地念着:感谢父母,把我们养大;感谢老师,给 相似文献
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"感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己.感恩的心,感谢命运,花开花落我依然会珍惜……"优美的旋律把我们带到感恩的意境美之中. 相似文献
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"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……"《小学生时代》2007年的1月号上,刊登了一则以"感恩的心"为主题的征文活动的消息,我们想要寻找懂得感恩的孩子,寻找 相似文献
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每年11月的第4个星期四是感恩节。感恩节的意义是让我们感谢那些所有抚育过、教导过、帮助过我们的人。当然更重要的，是要让我们学会感恩生活、感恩大自然、感恩生命!下面来听听杭州江南实验学校孩子们的感恩话语吧![编者按] 相似文献
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罗暑桥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8)
"我还有多少爱?我还有多少泪?让苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。"一曲《感恩的心》,使我懂得了拥有一颗感恩的心,是何等的重要。 相似文献
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<正>"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……"歌曲《感恩的心》唱出了:人生路上会接触到许多人,遭遇到许多事,倡导人们无论是顺境还是逆境,都应常怀一颗感恩之心。笔者在教育实践中,总结了以下几个培养中学生感恩意识的途径。一、开展形式多样的感恩教育活动初中生正处在性格形成期、行为叛逆期,这个阶段非常关键,开展形式多样的感恩教育活动,可以及时纠 相似文献
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张珍 《中国科教创新导刊》2009,(9):217-217
从道理上对学生进行感恩教育,要感谢父母养育之恩,要感谢老师教育之恩,要感谢他人对自己的帮助之恩,感谢各行各业的人,要感谢党和政府之恩,要感谢大自然的赐予之恩,让学生搜集有关感恩的材料,并在班上交流,将感恩付诸行动,让学生以＂感恩＂为话题写一篇作文。 相似文献
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中华民族拥有优良的感恩传统,悠悠几千年的文化影响着一代又一代中国人。每个人都应怀揣一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢朋友、感谢生活。感恩是一种文化素养,感恩是一种思想境界,感恩是一种生活态度,感恩是一种社会责任。感恩作为幼儿亲社会的行为之一,对幼儿理解他人、帮助他人、奉献爱心等行为都有积极的影响。 相似文献
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文玉芳 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z6):35-36
一直以来,"感恩"在我心中就是"感谢恩人"的概念。"恩人"者,乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了"感恩"的另一层意味。 相似文献
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王任梅 《启蒙(3-7岁)》2012,(11):24-25
常常听到一些父母说,现在的宝宝很少有一颗感恩的心,觉得爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等对他的爱是理所当然的,宝宝不会感恩、不会感谢。特别是有些宝宝的父母本身就是独生子女,他们自己的感恩意识薄弱,更很少对宝宝进行感恩教育。宝宝还太小,不能体会"感恩"的真正含意,父母应该营造一个感恩的环境,以身作则让宝宝在一个感恩的环境中健康成长。宝宝不会感恩的原因篇 相似文献
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焦文林 《小作家选刊(小学)》2011,(5):27-29
话题内涵中国人历来讲究"知恩图报",主张"滴水之恩,涌泉相报",这已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。"感恩"的范围是广泛的:(1)感谢父母的生养之恩;(2)感谢社会的养育之恩;(3)感谢师长的教育之恩 相似文献