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人的精神世界是复杂而充满灵性的,是细腻而隐秘的。在这个世界里,有感受,有情感,有思考,有克制,有需求……我们的教育只有深入到这个隐性的世界,激活这些人性的细胞。才会产生“点石成金”的效果。 相似文献
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徐楚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
我用洪亮的哭声宣告自己来到人间的时候,父母已经为我创造了一个童话般的世界.在这个世界里,有娇艳的花朵,有苍郁的草木,有湛蓝的天空,有如雪的白云;在这个世界里,我知道欢乐,却不知烦恼为何物. 相似文献
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人的精神世界是复杂而充满灵性的,是细腻而隐秘的。在这个世界里,有感受,有情感,有思考,有克制,有需求……我们的教育只有深入到这个隐性的世界,激活这些人性的细胞,才会产生"点石成金"的效果。我曾经看到过这样一则故事:一位禅师晚间出来练功,看到墙角下有 相似文献
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一、课堂中教育承认的内涵阐释课堂是教育交往过程中师生及生生之间形成的具有教育关系的教育场域,是一个社会小世界。在这个小世界里,师生都有得到彼 相似文献
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诗人,用短碎的句子,描绘了一个斑驳的世界,这个世界足够大,可以盛下诗人自己。他颠覆了我们心中单一的色调,赋予洪湖色彩斑驳的意象。在斑驳交错的物理空间里,我们看到的却是诗人精神世界的破碎、悲辛和焦灼。他的诗里有个斑驳的世界,洪湖衍生的世界。他没有低吟,没有高歌,只是在述说,这个时代诗人的虚无。 相似文献
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当我们翻开一本书,要在翻开的这本书里头寻找到什么呢?这个话题似乎要从我们刚刚出生来到这个世界上开始说起。当人生的这本书刚刚翻开,在未来漫长的岁月里,在这本书里,我们又要寻找到什么呢?也许两者的答案有很多是相似的。首先翻开一本书,我们希望知道自己是谁,我的家乡在哪里,而世界又在哪里。如果我不打开书,我会以为世界 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(1)
有了沟通就有了心灵的碰撞,有一句名言是这样说的":掌握了沟通,你就掌握了世界"。是啊!在这个世界里,有生命就需要有沟通,人与人之间有了沟通就消 相似文献
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《湖北第二师范学院学报》2013,(9):F0003-F0003
专家点评:大自然是一个神奇的世界,大海是这个神奇世界的心脏。在这个心脏里有大量的资源,但是这些丰富的资源可不是取之不尽,用之不竭的,正如“馈赠”海报作品中的创意原点一样,当人们正在对海洋生物大量捕杀索取资源时,我们有没有想到大自然将会给人类带来什么样的后果呢? 相似文献
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漪然 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
这个世界上有大大小小的窗子每个人都有自己的一扇窗子窗子里有瓦蓝色的天空那白白的小船在微风下飘窗子里太阳正睡午觉盖着顶圆圆的金色草帽窗子里有一棵大树树上的小鸟像你、像我一样爱笑我知道春天已经到了不信你瞧这个世界上有大大小小的窗子,每个人都推开了自己的窗子。打 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(7):41
天黑了,你闭上眼睛睡觉,另一个世界出现了。在这个世界里,学校不考试,在这个世界里,你去了热带雨林探险。其实,这个世界才反映出了最最真实的你!现在天黑了,请闭眼,你梦到了……A被追赶怎么跑也逃不开B独自去旅行C着火了D在学校里行走E狗上前扑咬F上课举手 相似文献
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一、课堂中教育承认的内涵阐释课堂是教育交往过程中师生及生生之间形成的具有教育关系的教育场域,是一个社会小世界。在这个小世界里,师生都有得到彼此承认的愿望。 相似文献
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<正>当我们翻开一本书,要在翻开的这本书里头寻找到什么呢?这个话题似乎要从我们刚刚出生来到这个世界上开始说起。当人生的这本书刚刚翻开,在未来漫长的岁月里,在这本书里,我们又要寻找到什么呢?也许两者的答案有很多是相似的。翻开一本书,我们首先希望知道自己是谁,家乡在哪里,而世界又在哪里。 相似文献
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