生涯辅导--青少年犯罪预防的对策之一

青少年犯罪问题已经成为一个严重的社会问题,引起了各国教育界、政法界、犯罪学界和心理学界的高度重视.本文试图从心理层面分析青少年犯罪原因,将生涯辅导引入预防青少年犯罪的综合治理措施中,为从根本上遏制青少年犯罪提供参考.     

融入生涯发展启蒙的青少年理想教育探索

文章从传统理想教育的问题出发,结合杭州市余杭区绿城育华亲亲学校(以下简称"我校")的育人目标,探索具有校本特色的九年制青少年理想教育实践样本,包含四大策略:循序渐进的教育目标规划、价值认同的思想对话、社会角色的观察体验、模拟社会的互助成长。该实践样本的特色是融入生涯发展启蒙,注重实践与互动,将个体认知与社会实践紧密结合,促进个体与社会"对话",感知自己与理想的距离,接纳现实自我,充满自信与激情地走向理想自我。     

天津市青少年生涯适应力的调查与建议

青少年的生涯适应力发展的好坏,不仅关系到青少年的健康成长,也关系到家庭的和谐与我国未来社会的发展。为了了解青少年生涯适应力的现状,课题组对1127名初中和高中学生进行了调查。结果表明：青少年的生涯适应力存在学校类型差异、年级差异、性别差异、居住地差异、父母教育程度差异、家庭收入差异、子女类型差异、家庭类型差异、生活满意度差异。建议从开设专家讲座、开设生涯团体辅导活动课、个别咨询以及家庭、学校和社会协调配合等几个方面提升青少年的生涯适应力。     

生涯辅导语境下的高校周恩来班级创建探索

生涯辅导语境下的高校周恩来班级创建工作将学习周恩来精神、思考周恩来精神、践行周恩来精神三者密切结合起来。在创建过程中凝练了勤奋乐学、实践创新、健康生活、友爱互助、修养礼仪五个生涯目标,优化创建途径,充分发挥学生主体作用和教师引导作用,使创建过程能有效地引导学生的人生观、价值观,提升人生幸福感,促进综合素质的全面发展。     

我的小学生涯

<正>小学一年级:上课时我举手要上厕所,老师看了一下表说:"还有5分钟就要下课了,下课后去吧。"我只好无奈地坐下来。当我在响亮的下课铃声中尿湿裤子时,我明白了一件事:有些事是真的不能勉强的。     

习近平关于青少年教育的论述对高中生涯教育的启示

习近平总书记围绕青少年的教育发表了一系列基于我国国情、我们所处的时代特征和所面临的国际形势的论述。这些论述为处于新的历史时期的我国高中生涯教育的内容、方式、参与力量以及评价,都带来许多有益启示。     

革命精神：茅盾文学生涯的重要向度

茅盾是中国的马克思主义者和革命文艺理论家,在新民主主义革命中坚守革命理想,为我国革命文艺和文化活动的发展作出巨大的贡献。茅盾坚持以发荣滋长为先导、爱国爱党为主线、躬行实践为准则,初步生成革命精神。在中国民主革命的历程中,茅盾开展理论建设、推动文化抗日、注重文艺队伍建设,以实践彰显革命精神。茅盾革命精神对于传播马克思主义理论、助推新民主主义革命、促进中国文学事业发展具有重要的意义。     

学校防毒教育的重要性及其对策

学校是预防毒品教育的重要基地。本文通过对学校防毒教育重要性的探讨以及青少年吸毒原因的深入分析,联系阿坝师专防毒教育工作的开展,在学校防毒教育的对策上进行了有益的探索。     

中职生工匠精神培育的生涯教育路径

工匠精神是现代职业教育的重要精神旗帜,也是中职教育的重要目标。将工匠精神培育融入中职生涯教育是中职教育发展的必然要求。工匠精神培育和生涯教育融合过程中存在着与专业结合度不高、“双师型”教师缺乏、校园文化氛围不浓、校企合作不深入等问题。为确保融合教育取得实效,可从完善生涯规划课程、生涯师资队伍建设、校园文化建设以及校企合作四个方面形成融合路径。     

以志愿服务促进学生自我发展及生涯教育内化的实践探索

借鉴对精神自我和生涯教育方式的研究,针对自我可塑性较强的青少年(主要指中学和大学在校学生),通过提高精神性的“知/情/意/行”发展模式,以志愿服务为主要训练途径,寻求提高青少年精神自我修养的方法,借此希望为中学生涯教育的实施和内化寻求新的突破口,使学校生涯教育能与社会现实及人的终身发展相结合。     

献给学生生涯里的每一位同桌

在漫长的学生时代,下面这些事,敢说你没干过么?1.老师来了叫我一声!2.快写!写完借我抄抄!你先抄,抄完给我!3.笔借我用下。4.让我看看(考试时)!你几分啊(试卷发下来后)……5.下一节什么课啊?6.还有几分钟下课啊?7.别说话,老师在后面!?……     

《我的光辉生涯》的丛林现实主义解读

历经岁月积淀后成为澳大利亚的一部经典之作的《我的光辉生涯》已成为澳大利亚文学研究必读作品.文章从现实主义创作技巧对文本进行解读,从澳大利亚的丛林小人物、丛林精神和伙伴情谊三个方面进行分析,指出这部澳大利亚经典之作很具有代表性地将澳大利亚丛林现实主义文学诠释给了世界.     

做“一鱼多吃”的全媒体记者——采访系列谈之九

十年前。我在香港参与组织一个新闻发布会,发现一个现象：出席新闻发布会的记者,来自香港各媒体,无论男的还是女的,都有一个共同的特点：胸前挂个使用胶卷的相机,不时举起拍一张,然后放下相机飞快地记着,或举手发问。我对此十分感慨：做一个香港记者。真不容易!     

实习记者:从一地鸡毛的生活里提炼主题

正可以写成新闻的线索多种多样,有的是个案,与个人的情感、经历相关;有的具有标本意义,通过一个人可以窥见这个时代许许多多相似的人。但是,归根结底,所有的采访就一个核心——人。有了人,才有那么多故事,才有故事中那些复杂的感情,才有了现在的生活。中学时,我狂热地爱着电影,时刻以文艺青年自居,在填报高考志愿的时候,每一所大学的专业都填的是电影专业,并且"不服从调剂"。刚刚进入大学的时候,面对各种电影术语、各种拍摄道具,那种兴奋劲儿无法言语,仿佛是整个人都要被幸福溢满开来。大一的课程,以实际操作为主,基本上每节课都是扛着机器出去拍镜头,然后回来自己剪辑有用的内容。外出得多了,了解的社会现象也就多了,渐渐地发现电影虽然是高于生活的艺术,但是真正的生活远比电影更精彩。于是,大二那年,我做了一个可能会影响我一生的决定:放弃电视电影专业,转入新闻系。我想从最琐屑的民生入手,去关注整个社会。     

直刃，洁身自好的生活方式

“直刃”是一种标榜着自醒与自制独立精神的硬核分支。其外在要义是抵制毒品、戒除烟酒、坚持素食、拒绝滥交。其内在要义则是将积极的独立意识与反抗精神作为个体的行为准则。这种理念对很多青少年产生过积极的影响，那么让我们在聆听音乐的同时来了解一下他们的生活方式和信仰。     

“最美女孩”沈玉琼:寒冬里的一缕暖阳

2006年发生的因救人反被诬陷的南京"彭宇案"让国人在看到倒地老人时经常侧面而过,并引发了一场"老人倒地该不该扶"的检视道德观的大讨论。时下,中国人为所有积极、健康、催人奋进的给人力量、充满希望的人和事,贴上"正能量"的标签,让我们看到了社会的进步和时代的风采。2013年新年伊始,河南周口市商水县一位叫沈玉琼的16岁少女用如花的生命,给出了有力答案。"向沈玉琼学习做中华美德少年"的倡议正在全社会广泛传播。让我们跟随记者的笔触,了解这位给我们带来人间真善美的"最美见义勇为女孩"短暂而光荣的一生。     

诱惑与迷惘--对昆明市强制戒毒所青少年吸毒成因及戒毒心理的调查

在毒品、爱滋病和恐怖活动这三大公害中,我国的毒品形势相当严峻.青少年是最大的受害者.为什么会有越来越多的青少年卷入毒品?针对这个问题,根据对昆明市强制戒毒所的调查结果,从青少年吸毒特征、青少年吸毒成因、青少年戒毒心理三个方面进行了探讨.     

人在旅途——《麦田里的守望者》与《海边的卡夫卡》中男主人公形象的比较分析

<麦田里的守望者>与<海边的卡夫卡>男主人公形象进行对照分析,这两部题材类似的小说在不同时代都能引发阅读热潮不是偶然现象,通过男主人公形象的对照分析,我们能看出它是特定阶段的青少年在人生旅途中所面临的独特的的生存困境在文学中的反映.