创建教育强镇 打造魅力丁伙

丁伙镇位于京沪高速与扬州北绕城交界处，是全国有名的“花木之乡”，曾先后被评为“江苏省文明镇”、“江苏省卫生镇”、“扬州市教育综合改革实验乡镇”、“江苏省实施教育促小康工程先进单位”、“全国文明镇”，面积80．9平方公里，人口5．01万人（其中暂住人口0．4万人）．辖16个行政村，2个社区居委会。2005年全镇实现经济总量46．65亿元，地区生产总值13．8亿元，财政收入4600万元．农民人均纯收入6550元。全镇有中学2所（其中1所省示范初中．另1所省示范初中正待验收），小学2所（其中省实验小学1所．扬州市素质教育先进校1所），成人教育中心校1所（扬州市乡镇成人示范中心校），中心幼儿园2所（其中1所扬州市一类幼儿园正待验收，另一所为扬州市二类幼儿园）。     

发挥后发优势 创建教育强镇

东莞市洪梅镇成立于1981年,原属道滘镇，位于东莞市西南部。全镇总面积33平方公里,下辖9个村委会,1个居委会,常住人口20728人,外来人口27003人。2005年,洪梅镇国民生产总值10.24亿元,税收总额11139万元,是东莞市近年经济发展速度较快的镇区之一。在经济快速发展和社会进步的同时,洪梅镇各级党政领导坚持把教育摆在优先发展的位置,把教育纳入经济发展规划。1983年实现“一无两有”,1989年普及九年义务教育,1993年扫除青壮年文盲,1997年普及高中教育。目前,该镇公办中学1所(含办职业班),公办小学4所。中小学专任教师175人,在校中小教师学生3607人,其中职高学生189人,初中学生969人,小学生2449人。公办幼儿园1所,民办幼儿园1所,在园幼儿1095人。洪梅镇已建立起学前教育、基础教育、职业教育和成人教育完祭而又协调发展的教育体系。近几年,洪梅镇实施经济与教育互促双赢,把发展教育作为经济新的增长点和核心竞争力,充分发挥后发优势,加大对教育的投入,调整学校布局,优化办学条件,整合教育资源,提高教师待遇,使洪梅镇教育持续发展,迈上了一个崭新的台阶。发挥后发优势 创建教育强镇     

优化教育格局 创建教育强镇

社会的竞争表现为科学技术的竞争、劳动者素质的竞争，这已成为有远见政治家、经济学家、教育家的共识。科学技术是第一生产力，但它只是一种潜在的生产力，教育对人的培养与训练才是向直接生产力转化的重要条件。胥各庄镇作为丰南区政府的所在地，辖30个行政村，人口3．7万，基本支柱产业是工业．2003年财政收入4．7亿元，人均4048元，已成为河北省经济强镇；现辖1所成人学校、3所中     

创建教育强镇 推动教育上新台阶

近年来,惠州市惠环街道始终把教育放在优先发展的位置,自党中央、国务院提出实施“科技兴国”战略和省提出打造“教育强省”目标以来,又提出创建广东省教育强镇的工作目标,努力开创惠环教育事业的新局面。     

以创建教育强镇为新起点

凤岗镇是广东省著名的侨乡之一，也是一个文化之乡。乘改革开放的东风，凭借独特的人文地理优势，把握发展机遇，凤岗实现了经济高速增长，社会各项事业的发展突飞猛进。时代发展到今天，创建教育强镇的使命摆在了凤岗人面前。     

以创建教育强镇为新起点

凤岗镇是广东省著名的侨乡之一,也是一个文化之乡。乘改革开放的东风,凭借独特的人文地理优势,把握发展机遇,凤岗实现了经济高速增长,社会各项事业的发展突飞猛进。时代发展到今天,创建教育强镇的使命摆在了凤岗人面前。教育是百年大计,现代社会的竞争就是人才的竞争。党的十六大报告明确指出:教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。东莞市委、市政府早在五年前就提出了“打造教育强市,建设文化新城”的奋斗目标。因此,建设教育强镇既是为了落实党中央的战略部署,是时代发展的需要,也是我镇实现社会经济可持续发展的必然举措。一直以来…     

打造教育强镇 提高综合水平

随着洪梅镇经济的快速发展，我镇以科学发展观为指导，围绕市委市政府的“一城三创五争先”的思路，实施科教兴镇战略，坚持走教育优先发展之路．加大对教育的投入，加快教育现代化建设。全面提升教育综合水平，做到“三个到位”，“六个优先”。一是领导认识到位。二是经费投入到位。2003年一2005年．全镇投入教育的经费分别是1658．15万元、2012．53万元、3207．34万元．年增长率分别为18．76％、21．37％、59.37％，     

打造教育强镇提高综合水平

随着洪梅镇经济的快速发展,我镇以科学发展观为指导,围绕市委市政府的“一城三创五争先”的思路,实施科教兴镇战略,坚持走教育优先发展之路,加大对教育的投入,加快教育现代化建设,全面提升教育综合水平,做到“三个到位”,“六个优先”。一是领导认识到位。二是经费投入到位。20     

创建教育强镇,建设学习型社会

十年树木,百年树人,百年根基,教育为本。历年来,惠州市惠城区马安镇一直注重优先发展教育,坚持把教育放在基础性、先导性、全局性的优先发展战略地位,始终坚定不移地实施“科教兴镇”的战略和“大办教育,办大教育”的现代教育理念,强化政府职能,努力构建学习型社会,大力发展现代教育,全力营造尊师重教环境,为实现教育跨越式发展不断添砖加瓦。     

潼侨镇：倾力打造省级教育强镇

潼侨镇位于惠州市区西南部,设立于2003年12月,其前身是创立于1966年的惠州市潼湖华侨农场。全镇面积31平方公里,辖8个村（居）委会,总人口3．2万人,其中有来自东南亚14个国家和地区的归、难侨4076人,是惠州市的侨镇。     

夯实基础 倾力打造河图教育强镇

河图镇地处云南保山坝东部,是隆阳区人口大镇。全镇面积164.35平方公里,人口9.03万人,中小学校36所,在校中小学生1.5万人,教职工756人。近几年来,随着农村教育管理体制改革的深入,河图镇党委、政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,紧紧围绕打造教育强镇这一目标,不断提高对教     

建设教育强镇 推动基础教育改革与发展——渭城镇创建教育强镇经验总结

近年来，我镇始终坚持“教育兴镇”战略，把创建教育强镇当作落实邓小平同志“三个面向”和实践“三个代表”重要思想，推动镇域经济持续、健康发展，建立和谐城镇的重点工作和基础工作来抓。多年来，经过全镇人民不断的努力．我镇的创建工作取得了显著成绩．2004年10月通过市级教育强镇验收．2004年12月顺利通过省级教育强镇验收。     

解放思想,科学发展,努力创建教育强镇

强镇必先强教育．已成为惠州市小金口街道历届党委、政府的共识。随着小金口经济社会、文化建设的快速发展．社会对教育的要求越来越高．人才需求与供给的矛盾也日渐突出．成为小金口实现跨越式发展的瓶颈。主要表现在：到小金口投资办厂的企业对人才的需求,在小金口工作的人员对当地教育水平的要求,提高小金口人民的整体素质对教育的要求,小金口教育质量的高低直接影响了当地能否留住企业．能否留住人才,能否可持续发展。     

大办教育,办大教育长安镇群策群力创建省教育强镇

~~大办教育,办大教育 长安镇群策群力创建省教育强镇@江创旭     

实施"科教兴镇"战略全力创建教育强镇

澳头自建镇以来,历届党委、政府一直把优先发展教育放在重要的战略地位,尤其是近年来,澳头街道党委积极实施"科教兴镇"战略,围绕办现代教育的目标,通过加大投入,整合教育资源,提升办学档次和优化育人环境,使全街道教育现代化步伐明显加快,教育综合实力大大增强.2007年11月,新一届街道党委、办事处领导班子,以科学发展观统揽全局,统一思想,加大力度发展教育,带领全街道人民形成合力,创新投入,全力以赴创建广东省教育强镇.