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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
陈霞 《甘肃教育》2014,(22):56-56
正调动学生学习的积极性,是提高小学数学学习效率的最佳途径。兴趣是最好的老师,学生有了兴趣,就会认真对待学习,有了兴趣也就会积极起来。要想使学生学好数学,必须使学生爱学数学,爱上数学课。那么,如何调动起学生学习数学的积极性呢?一、培养积极的学习态度端正学习态度是调动学生学习积极性的重要前  相似文献   

2.
数学教师提高教学质量离不开启发学生学习数学的积极性,培养兴趣是调动学生学习积极性的途径之一,兴趣是诱发学习动的有效办法,就兴趣在数学教学中的作用和数学兴趣的培养谈一点粗浅的认识。  相似文献   

3.
成人学习兴趣的激发与培养黎燕,张培方学习兴趣能有效地诱发学习动机,强化学习动力,调动学生的学习积极性。一般说来,学习兴趣是学生在学习中获得成功的先导和前提。在学习中如果注意对学生学习兴趣的激发培养,就能够把学习效率的提高和学生智力的发展有机地结合起来...  相似文献   

4.
丘文渊 《考试周刊》2013,(28):164-165
学生的学习动力来源于学习兴趣。兴趣是最好的老师,它能够调动学生学习的积极性,使学生主动学习,成为学习的主人。教师在教学过程中如果能够调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,就会取得事半功倍的效果。所以老师在课堂教学准备过程中要从多方面考虑,采用适当的方法让学生愉快地学习生物知识,提高学习兴趣,增强学习动力,达到良好的教学效果。  相似文献   

5.
钱芳英 《成才之路》2010,(32):47-48
人们常说,没有兴趣的学习无异是一种苦役。因此,兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力,要调动学生思维的积极性,发挥学生学习的主动性,就必须要培养学生的学习兴趣。  相似文献   

6.
兴趣是最好的老师。学习英语需要培养学生兴趣,从而调动学生的积极性和主动性,提高教学效果,提高学生英语成绩。本文中笔者就如何提高学生学习英语兴趣进行了探讨。  相似文献   

7.
学生的学习兴趣是教与学中最直接、最重要的因素,而强烈的学习兴趣是推动、促进学生学习的内部力量。调动学生的学习积极性,创设优美的学习环境,是推动数学课堂气氛的关键。本文就如何培养和调动学生学习数学的兴趣进行如下探讨。  相似文献   

8.
课堂提问是教学的重要组成部分,出色的提问能够引导学生掌握知识与技能,养成善于思考的习惯,培养学生学习英语的兴趣,调动学习积极性.本文就课堂提问的作用及技巧作了一定的论述.  相似文献   

9.
数学作业的批改方式是多种多样的,方法使用得当能够激发学生学习数学的积极性,成为他们学习的动力;反之,作业批改也只是流于形式,甚至造成学生的心理负担。将恰当的评语运用到数学作业批改中,就能够调动学生学习的积极性,培养学生学习数学的兴趣,不仅使学生的作业质量更高,还促使学生更快更好的发展。  相似文献   

10.
<正>教学讲究师生互动,对于目标教学大有好处。我们教师要在课堂互动中充分调动学生学习的主动性和积极性,我认为必须选定两个突破口:二是培养学生学习知识的兴趣,调动学生的竞争意识;一是教师的教学方法要灵活多样,有所创新。一、要培养学生的学习兴趣,调动学生的竞争意识俗话说:"兴趣是最好的老师",没有兴趣,学习就成了被动、消极的接受,势必影响学生学习的主动性和积极性,特别  相似文献   

11.
如何培养和激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,培养学生动脑、动手能力是中职学校教师必须面x,l和解决的主要问题。如果学生缺乏学习兴趣,就谈不上发挥学习的主动性和积极性,学习成绩和效果也就可想而知。由于计算机网络学科的特点,及当前中职生的实际,在教学过程各个环节中,培养和激发学生的学习兴趣是提高计算机教育教学质量的前提。  相似文献   

12.
新课程改革要求初中数学教学应当以调动学生的积极性为主要目的,提高数学教学质量。在教学中激发学生学习兴趣是十分重要的,要让学生真正成为学习的主人,就需要教师充分发挥学生的主体作用,注重培养学生的学习自主性。初中数学是数学学习的基础阶段,并要求教师能够面向全体学生,让学生掌握基本的学习技能,提高自学能力,发挥学习积极性。初中数学教学中如何调动学生的积极性,一直以来都是教师探讨的重要课题。本文对如何发挥学生积极性,提高数学教学质量做了阐述。  相似文献   

13.
兴趣是学生学好数学的第一动力,我们能充分地培养和激发学生学习数学的兴趣,就可以最大限度调动学生的学习积极性和主动性,从而提高数学教学质量。  相似文献   

14.
正培养学生的学习兴趣,是教师提高教学质量的关键。针对物理学科的特点,在物理教学中兴趣的培养更加重要。我们在教学中要不断总结经验,寻求调动学生兴趣的方法,调动学生学习的积极性,使学生体会到学习物理的愉快,真正发挥学生在学习中的主体地位。笔者在此就如何培养学习物理的兴趣这一问题,浅谈一下自己的点滴尝试。  相似文献   

15.
培养学生的学习兴趣,是教师提高教学质量的关键。针对物理学科的特点,在物理教学中兴趣的培养更加重要。我们在教学中要不断总结经验,寻求调动学生兴趣的方法,调动学生学习的积极性,使学生体会到学习物理的愉快,真正发挥学生在学习中的主体地位。笔者在此就如何培养学习物理的兴趣这一问题,浅谈一下自己的点滴尝试。  相似文献   

16.
类比学习法能够提高初中数学课堂的效率,激发学生的学习兴趣,还能培养学生的创新能力,调动学生学习数学的积极性.  相似文献   

17.
兴趣是学生获取知识的内在动力,是调动学生学习积极性的最好老师,在小学科学课的课堂教学中,只要遵循科学课的教学规律,针对不同内容,精心设计教学的每一个环节,优化课堂教学结构,并根据学生的年龄特点,多方面调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,就能收到良好的教学效果。  相似文献   

18.
王一举 《现代语文》2011,(12):76-77
兴趣是激发学习热情、产生内在动力的重要因素。从学生的心智特点来看,学生的学习是从兴趣开始的,有了浓厚的学习兴趣,就能调动学生的学习积极性。因此,培养学生的学习兴趣是提高学生的学习能力、取得良好学习效果的重要条件。  相似文献   

19.
培养学生兴趣.调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。那么,体育教师如何调动学生练习积极性呢?  相似文献   

20.
培养学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,发挥学生学习的主动性,提高英语课堂教学质量。有了兴趣,学生就有了学习的动力,才能自觉地完成学习任务,顺利地掌握课堂教学内容。  相似文献   

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