英语委婉语及发展趋势

英语委婉语是语言交际中不可或缺的一部分,它渗透于社会生活的方方面面。文章从传统委婉语和风格委婉语两个方面详细地论述了英语委婉语的适用范围及其发展趋势,认为英语委婉语的使用使人们巧妙地表达了语言禁忌,丰富了英语语言和英语文化。     

英语语言中委婉语的表达应用探微

作为一种语言表达方式,英语委婉语在社会各领域及阶层广泛应用,不仅有助于协调人际关系,还有助于增进社会关系。因此,加强英语语言中委婉语的表达与应用,有助于帮助学习者更好地开展跨文化交流。     

英语委婉语修辞格探讨

本文着重阐述了英语委婉语的概念、来源、表达方式及主要功能。让中国的英语学习者对英语委婉语有一个更好的了解，以提高使用英语委婉语的能力，从而使中国英语学习者在英语学习和交往中更好地理解他人的意图，恰当地表达自己的思想，更好地完成交际的任务。为了达到上述目的，中国学生要对特定的语言丈化要有所了解，知道在什么时候、什么样的场合使用它们以及如何正确地使用它们，以达到和谐的交际目的。     

浅谈英语委婉语的使用特点及其目的

委婉语是语言使用中人们协调关系的重要手段。文章简述了英语委婉语的使用特点,并举例分析了英语委婉语的使用目的,为能更好地理解、运用英语委婉语起到了重要作用。     

浅谈英语中的禁忌词语与委婉表达

本文阐述了英语中禁忌词语存在的种种方面 ,以及解决这一问题的方法———委婉表达 ,同时还介绍了委婉语的主要构造手段。这有助于我们在英语学习和交往中更好地理解他人的意图 ,恰当地表达自己的思想     

论英语委婉语的构成和翻译

委婉语是英语中很常见的语言现象,也是一种文化现象。对英语委婉语的构成和翻译进行研究将有助于人们在言语交际中更好地理解和运用委婉语。本文从四个方面分析了英语委婉语的构成原则,并通过实例探讨了英语委婉语的翻译技巧和方法。     

论英语职业委婉语

职业委婉语是对社会地位相对卑微低下的职业及其从业人员所使用语言的美称。西方英语职业委婉语兴始于20世纪60年代,之后不断得到更新和发展,已成为英语文化人们生活中不可缺少的一部分了。简要介绍了在西方社会里,委婉表达职业的方式,并分析了产生职业委婉语的原因和其产生的作用和影响。有助于英语学习者们和英语爱好者们更好地学习英语,进一步从中了解到西方人的文化与生活。     

也谈委婉语及其作用

通过大量例证从新的角度重新探讨什么是委婉语及其社会作用。委婉语就是间接的、好听的、美化后的语言。在英语中应用委婉语能起到安慰、宽容、欺骗、建设、讽刺、嘲弄等多方面的功效,从而可以更好地增强这一语言的表达效果。     

也谈委婉语及其作用

通过大量例证从新的角度重新探讨什么是委婉语及其社会作用。委婉语就是间接的、好听的、美化后的语言。在英语中应用委婉语能起到安慰、宽容、欺骗、建设、讽刺、嘲弄等多方面的功效，从而可以更好地增强这一语言的表达效果。     

浅谈几种常见的英语委婉语

英语委婉语是英语文化中不可分割的一部分.在人际交往中发挥着重要的作用.本文从委婉语的交际功能--"避讳"、"避俗"、"礼貌"入手,浅谈几种常见的英语委婉语,以帮助英语学习者更好地进行跨文化交际.     

英文歌曲在英语教学中的应用探究

新课程改革要求英语课堂教学拓展和创新教学方式,给学生创造更好的英语学习环境。文章从英语教学实践出发,分析英文歌曲在英语教学中的积极作用,并探讨融入英文歌曲激发学生学习兴趣的具体途径,从词汇教学、语法教学、听力教学等方面论述英文歌曲的应用方式,以更好地优化英语教学手段。     

论高等职业教育公共英语教学的服务性

忽视差异,在理想的目标下教学是目前高等职业教育英语教学严峻的现实,其根本在于忽略了公共英语课程在高等职业教育中的核心问题——服务性。公共英语的服务性是高等职业教育的基础要求,公共英语职业性是高等职业教育外语教学的本质。公共外语服务性与职业性在高等职业教育中的融合途径应是:不同生源学习不同的英语;不同的专业学习不同的英语;不同的学习目标学习不同的英语。     

人本主义教育思想下非英语专业大学英语写作教学浅析

英语写作一直是英语教学中教师关注的重点,然而随着社会的发展,对学生英语写作能力的要求越来越高,传统的英语写作教学法未能达到理想的教学效果。本文试图通过分析传统英语写作教学方法的特点,在人本主义教育思想的指导下,探求大学英语写作教学的新方法。     

浅析广告英语的语言特色及其写作策略

本文从语言运用角度入手，分析了广告英语在用词、句法、修辞、语篇等方面的语言特色及写作原则，旨在使我们更好地了解和掌握广告英语的特点及写作方法与策略，更好地运用并设计出更多更好的汉语和英语广告。     

理工科大学生中国文化英语表达能力调查与研究

通过问卷测试和书面表达,对某理工科大学生中国文化英语表达能力进行调查,并对不同专业、性别的学生进行对比差异分析,结果表明：该理工科大学生大多存在无法用英语正确表达中国文化的问题。其中,英语专业学生中国文化英语表达能力胜过非英语专业学生,另外,较男生而言,女生更能用英语表达中国文化。同时,就如何提高学生中国文化英语表达能力提出了相应的建议和对策。     

商务英语信函的体裁视角研究

商务英语信函的特殊交际功能决定了其体裁的特殊性。本文采用体裁分析理论对商务英语信函语篇从遣词造句、语篇建构和语用策略等方面进行了分析研究,旨在帮助人们对商务英语信函语篇有一个宏观的认知把握。更好地理解和创作出符合国际贸易特定体裁惯例的语篇。     

试论英语歧义现象

英语歧义现象出现在语言的不同层次，影响人们的正确理解和正常交际，为了更好地认识英语语法结构的本质和特性，达到正确理解之目的，本将对英语歧义的各种现象以及排除歧义的方法进行研究。     

中国英语及其对大学英语教学的启示

中国英语是汉语与英语语言文化交流过程中所产生的一种语言现象。本文研究了中国英语的特点及中国英语对大学英语教学的启示。提出在教学过程中,应正确认识中国英语,处理好标准英语与中国英语的关系。教师应结合中国英语与标准英语的特点帮助学生理解目的语文化,更好地进行跨文化交流。     

大学英语后续教学课程的建立与完善

近年来,英语教学改革日益深化。教育部对全国高校开展了系统且深入的大学英语分级教学,设置个各种学习体系与评价体系,逐步完善了大学英语教学后续教学体系,更能满足高校日益多元化的英语学习要求,也更能满足当下高校复合型人才的需求。     

基于原型范畴理论的英语介词习得

原型范畴理论是认知语言学的重要理论之一,这一理论对英语介词的习得有着重要的启示。英语介词是有着多个义项的词类,但是它们的原型义项是其语义延伸的基础。研究显示,在原型范畴理论指导下,学习者能较好地掌握介词多个义项之间的深层联系和隐喻意义,从而帮助学习者更好地掌握和使用英语介词。