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历代帝王,无不思位传万代;无不思国家长治久安;无不知民犹水也,水可载舟.亦可覆舟之理。但是历史上何以治世少,乱世多?君主帝王像走马灯般换来换去。万世之思,久安之想.不过是帝王头脑中的梦幻泡影。然而魏征却要通过自己的奏疏,把历史上这个老生常谈的老大难话题,在唐太宗这位明君身上有所突破,希求解决,谈何容易! 相似文献
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曹锋 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
一、导入常言道:"忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。"在古代,大臣们为了国家和人民的利益,常常采用直言或婉言的方式促使帝王接受自己的逆耳之言。今天,我们就学习一篇文章,了解一下古代大臣是采用怎样高超的方式让帝王采纳了自己的建议,使国家强盛起来的。 相似文献
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有些人一生都在做着帝王梦,其结局也只是梦而已。而有些人生下来,就注定要将自己的屁股定格在龙床上,这一坐,就是一生。幸好做皇帝可以上瘾,所以大多数皇帝感到 相似文献
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业余爱好可能不会是我们未来谋生的主要手段.但它能为我们的成长提供营养。正如观看足球时,当那激动人心的开场哨声响起的时候,那片绿茵场上有着怎样惊心动魄的拼杀!每一滴汗水,每一次奔跑,每一声呐喊……都会给我们带来荡气回肠的人生体验。培养自己的业余爱好,它能开阔我们的眼界.让我们收获更多的成长启示。 相似文献
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《滕王阁序》历来以辞藻华美、绘景传神著称。然而.作者在把宴会的盛况铺叙渲染到极致之后。“兴尽悲来”,转入对人生仕途的冷静思索。“望长安于日下,目吴会于云间”,“长安”乃帝王所居之地。“望长安”即渴盼帝王重新任用;不过“关山”重重.难以逾越.由于自己触怒皇帝造成的隔阂一时难以弥合,只能叹息谁来同情我这个“失路之人”。 相似文献
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关于《长恨歌》的劝讽主题 总被引:1,自引:0,他引:1
张中宇 《唐山师范学院学报》2005,27(1):1-3
基于对《长恨歌》文本的分析和白居易思想等相关考察,可以认定,《长恨歌》的主题是通过描写李、杨情爱悲剧的复杂过程,反映封建帝王荒废朝政、政治腐败等造成国家破碎、爱妃惨死及凄苦悲凉、真情无寄的严重后果,婉转批评唐玄宗因为重色情而忽视国家管理的错误行为,并以此作为后世帝王的鉴戒。需要强调的是,《长恨歌》相当有力,也相当成功地渲染了李、杨感情,因为铺写李、杨情爱极有利于表达劝讽主题,爱得越真、越深,就越珍贵,失去的就越多,破坏就越重,教训就越应记取。《长恨歌》不取一般讽谕之诗的说教与尖锐、直露手法,而是从艺术的典型与形象出发,动之以情,劝讽帝王。 相似文献
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张喜田 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):77-80
凌力与二月河均表现清代帝王生活,但由于性别不同,他们关注点也就不同:一个重点表现宫廷生活,一个重点表现进行斗争;一个把女性作为帝王之师,一个把传统的士大夫作为帝王之师,但他们均具有“中华民族”的观念,批判了狭隘的民族主义思想,肯定了以“仁”治国的作用,通过阐释历史也就阐释了自己。 相似文献
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小林,男,14岁。据家长和班里同学反映。小林平时自理能力较差,依赖性强;不愿吃苦,做事前怕狼、后怕虎,对自己没有信心;性格有些自闭,在学校少有朋友,在家喜欢一个人玩电脑游戏:上课虽爱举手发言。但时常不得要领。答非所问:有时因喉咙不适.大声地连续干咳。影响正常课堂秩序;做作业时老拿不定主意.喜欢追问老师.常借抄同学的作业.引起同学的不满:希望跟女生交朋友.喜欢打电话找女生聊天.因此女生对他都避而远之;想当班干部.但个性软弱.缺乏管理能力.并且认为同学们瞧不起自己:有时会暗暗表现出敌视同学的举动.因为他认为。同学们都想捉弄自己。嘲笑自己。 相似文献
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一、当前课堂管理存在的主要缺陷1.婆妈唠叨、效率低下有的教师在自己的教学受到学生干扰时,为了控制课堂秩序,常常不顾问题行为的性质和种类,动辄中断正常教学过程,对学生违反课堂纪律的现象或问题行为,进行冗长、频繁的训斥,甚至不惜花费整堂课的时间去进行所谓的“思想教育”。由于唠叨过度,学生厌烦产生逆反心理,因而不仅老问题未能解决,反而产生了新的课堂管理问题和“病源体传染效应”,增长了学生对纪律的淡漠和厌烦情绪,也使自己成了一个失败的管理者。2.批评惩罚多、鼓励关怀少(1)课堂管理缺乏支持性的气氛。有些… 相似文献
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解语:我是某中学的一名英语教师。工作之余,常常腾出时间发展自己的业余爱好,比如读读英文原著,翻译些英语小故事等:可天有不测风云,一天,校长突然让我跟外科室的一位同事调换了工作。我感觉很不适应,因为新工作是我非常不情愿干的,枯燥,无聊,而且工作环境非常糟,乱哄哄的,对于非常爱静的我来说.无疑是雪上加霜。我想离开,可领导就是不同意。两年来,我工作没有心情,没有了积极性,整天像梦游一般,进入不了状态.找不到自己的位置。我不知道这样的日子何时是个头。请解语帮帮我,好吗? 相似文献
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无锡市是首批进入国家初中课改实验区的.为了提高课堂教学效益,检验课改成果,2006年10月中旬,滨湖区数学教研中心在梅梁中学进行了青年教师的好课评比.听课之余,颇有感慨,感觉到有些教师的课堂教学流于形式的东西太多,教师角色的定位不准.也有教师无视学生的回答,只是把学生往自己准备好的教学预设上拉,教师的引导、组织作用没发挥出来.[第一段] 相似文献
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普通话,是我国人民普遍使用的汉语。现在有些国家(美国、比利时)正掀起学汉语的热潮,我们是中国人.如连自己的汉语普通话都说不好。那不是很惭愧!更有损中国国民素质的形象!我国民族众多.也有众多不同民族的语言,甚至有不同的文字。因此.普通话会受到这些地方方言的影响而说不好.甚至有些人不会说也不会听普通话。由此可见,要做到人人懂讲普通话.讲好普通话。就必须借助汉语拼音.学好汉语拼音就能帮助自己纠正受地方方言的影响。因此。学好汉语拼音是讲好普通话的基础.这是一项任重道远的任务,必须循序渐进。显而易见.这项重任就落在了小学教师的肩上.尤其是一年级的语文教师.是学生学普通话的楷模,是基础的基础.将影响学生的终生。因此,人们称之为“启蒙老师”。 相似文献
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《纳谏与止谤》一文,有些地方失之于疏忽,不论在标点的使用、用词的准确、句子的关联和语法上都有值得商讨之处。一、句子缺少关联性词语,使内容前后不能连贯。原文:“①古代帝王置谏官,自己有了错误,臣下可以进谏。②帝王,自以为是‘天之子’,富有四海,臣服万民,行为万世师,言作万世法,坐在高高的宝座上,俯视一切,能倾听逆耳之言,采纳美芹之献的,历史上并不多见。” 相似文献
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电子文件管理正逐步由以载体为中心的手工方式转向以系统为中心的自动化方式,在此转型过程中,每个大力推进信息化进程的国家都在电子文件管理上面临难题,这些难题有些是技术因素导致的,有些是业务和文件管理导致的.本文从电子文件管理现状入手,提出了自己的看法. 相似文献