石灰化学谈

明代诗人于谦有一首流传千古的名篇《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”可以说这是对石灰的最高赞赏。石灰是我们学习中常碰到的物质,通常分为生石灰和熟石灰两种。生石灰就是氧化钙(CaO),能吸收空气中的水气,因此,常常用作空气干燥剂,在食品包装袋里常可见到它。生石灰是由石灰石在石灰窑里烧出来的。石灰石的主要成分是碳酸钙(CaCO3),它在石灰窑里经过煅烧,分解释放出二氧化碳,变成了白色的粉末状的生石灰。熟石灰(Ca(OH)2)是生石灰和水进行化学反应而生成的。生石灰和水会发生剧烈的化学…     

区别生石灰、熟石灰与碳酸钙的检验方法

课本题：某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着＂干燥剂,主要成分是生石灰＂.为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状.这是为什么？请试写出有关反应的化学方程式.教材安排此题的目的在于让同学们了解化学知识在实际生活中的运用,通过久置于空气中的生石灰的变化,考查生石灰作干燥剂的原理和变质后的成分的探究.由于生石灰能与水发生反应,因此可用作干燥剂.生石灰放在空气中,与水反应生成熟石灰,熟石灰再与空气中的二氧化碳发生反应转化成块状碳酸钙.相关     

有关CaCO3、CaO、Ca(OH)2的知识小结

在初中化学里,对于碳酸钙、石灰石、大理石、生石灰、熟石灰、石灰水等的相互联系和区别,常让许多同学感到困惑,为此,笔者试作出以下几点小结,希望对同学们有所帮助。一、CaCO3学名碳酸钙,是一种白色固体,属于纯净物中的盐。石灰石,大理石,钟乳石,石笋和石柱,白垩,主要成份都是碳酸钙,由于含有杂质的种类和含量不同,从而形成了黑色、白色、青灰色、淡蓝色、淡红色等多种不同的颜色,都属于混合物。存在及主要用途:1、石灰石,又叫石灰岩。在云贵桂分布非常广泛,如贵州舞阳河,马岭河风景名胜区两岸的悬崖峭壁,黄果树大瀑布的河床,广西桂林的…     

“石灰石的利用”教学设计及点评

石灰石的利用是上教版九年级化学上册第五章第四节的教学内容。教材将石灰石的利用安排于此,用意有二,一是完善碳单质及其化合物的知识结构,二是使学生对自然界里的矿物资源有一个较为全面的了解。现将这节课的教学设计呈现出来,意在为大家提供一个交流和探讨的平台。一、教学目标本节课的主要教学目标有:了解石灰石的用途和碳酸钙的存在;掌握碳酸盐的检验方法;了解生石灰和熟石灰的主要性质和用途;掌握碳酸钙、生石灰、熟石灰三者之间的转化关系。其中,碳酸钙、生石灰、熟石灰三者之间的转化关系是教学重点;碳酸盐的检验原理及方法是教学     

谈化学习题教学中思维品质的培养

化学习题教学是化学教学的重要组成部分,贯穿整个教学过程,是落实学生能力培养的一条重要途径.在化学习题教学中如何培养学生良好的思维品质,我在教学中做了如下的尝试.一、一解多题,启发诱导,培养学生思维的深刻性所谓”一解多题”就是给出一个答案,要求学生从不同的角度编出问题,从而深入诱导学生善于观察,联系实际,抓住事物的本质和规律,概括出事物特征,培养思维的深刻性.例如:在讲二氧化碳和氢氧化钙水溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水CO_2 Ca(OH)_2=CaCO_3↓ H_2O时,我要求学生紧密联系实际,自编数道习题,所有习题的化学反应都可用CO_2 Ca(OH)_2=CaCO_3↓ H_2O来表示.学生编出的习题符合要求的主要有:(1)把二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊.(2)盛石灰水的试剂瓶内壁上常有一层白色的膜.(3)用熟石灰抹墙出现的先干后湿现象.(4)用熟石灰抹墙特别坚硬.(5)在空气中久置熟石灰会变质.     

碳酸钙与牙膏

说起碳酸钙,谁都不会陌生.二氧化碳与澄清的石灰水反应能生成白色的碳酸钙沉淀,化学上常利用这个反应检验二氧化碳气体在实验室里,通常用石灰石或大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳气体.     

古诗与化学

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间. 明朝诗人于谦在12岁时作的《石灰吟》,它脍炙人口,广为传诵.诗中表现出英雄的铮铮铁骨、凛然正气被人们所敬仰.这首诗的后三句包含了三个化学反应,采自深山的石灰石主要成分是碳酸钙.第一步石灰石在石灰窑中     

自创探究题 掌握“钙三角”

正沪教版九年级化学第七章第三节《几种重要的盐》一节的重点之一是石灰石(碳酸钙)、熟石灰(氢氧化钙)和生石灰(氧化钙)三者之间的转化关系以及化学方程式。我们把它们诙谐地比喻成三角关系,即"钙三角",关系如下:     

化学课本第七章知识归纳比较

初中化学第一册第七章中有不少知识之间存在着既相似(相同)又相异的关系,从以下几个方面对具有此类关系的知识加以归纳和比较,将有助于我们牢固掌握这部分知识的内涵。一、物质组成的比较1.生石灰、熟石灰、澄清的石灰水、大理石、石灰石是五种名称较为相似的物质,然而,它们的组成却不尽相同:生石灰是氧化钙(CaO)的俗名,熟石灰是氢氧化钙[Ca(OH)2]的俗名,生石灰、熟石灰都属于纯净物;澄清的石灰水是氢氧化钙溶于水后得到的溶液,大理石、石灰石是主要成分为碳酸钙(CaCO3)的两种石头的名称,显然,澄清的石灰水、大理石、石灰石都属于混合物…     

评教科书对碱金属在空气中燃烧后产物的描述

建筑业用石灰浆抹墙 ,就是利用熟石灰[Ｃａ(ＯＨ) 2 ]能吸收空气中ＣＯ2 气体变成坚固的碳酸钙这一性质。我从中有以下启发 :1 .ＣＯ2 气体只占空气总体积的 0 .0 3 % ,由于ＣＯ2气体在自然界中存在动态平衡 ,所以空气中ＣＯ2 气体与碱或碱性氧化物反应时 ,ＣＯ2 气体总是过量的。 2 .教科书中的“碱金属在过量空气中燃烧时 ,生成不同类型的氧化物” ,“钠在空气中融熔燃烧生成过氧化钠Ｎａ2 Ｏ2 ”等描述是否正确 ,需要重新论证。一、钠 (钾 )在空气中燃烧将 0 .1 ｇ钠 (钾 )投入盛有玻璃片的烧杯中 ,烧杯上方罩一玻璃片 ,在烧杯嘴处向钠(…     

“石灰”一家

让我们先认识一下“石灰”一家的几个成员: 老大:石灰石,主要化学成份碳酸钙CaCO_3;     

碳酸钙与牙膏

说起碳酸钙,谁都不会陌生.二氧化碳与澄清的石灰水反应能生成白色的碳酸钙沉淀,化学上常利用这个反应检验二氧化碳气体.在实验室里,通常用石灰右或大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳气体. 那么,碳酸钙跟牙膏有关系吗?有关系,碳酸钙是制牙膏的主体原料.     

实验室制取二氧化碳若干问题释疑

一、为什么实验室选用大理石或石灰石制取二氧化碳?答:大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙.碳酸盐跟酸起反应,一般都有二氧化碳生成.若选用可溶性的碳酸盐,如常见的Na2CO3、K2CO3等,与酸反应速度过快,难以控制;若选     

医用注射器在化学创新实验中的应用

化学演示实验中经常会遇到:①有毒有害气体的产生会造成污染。②空气成分的测定需要在密闭情况下完成。③氢氧化亚铁白色沉淀的生成必须严格控制在无氧化性气体下才稳定存在……基于以上考虑,医用注射器以体积小、密封性好、体积可调节、有刻度,并与输液器配合等优点.用于做对环境要求比较高的实验,会取得良好的演示效果。一、通过磷的燃烧测定空气的成分实验目的:测空气中氧气体积占空气的1/5。实验创新:利用密闭性好的注射器密闭一定体积的空气。燃烧白磷消耗其中氧气,体积缩小的是氧气的体     

实验室制取二氧化碳问与答

问 :实验室制取二氧化碳时 ,为什么常用稀盐酸而不用稀硫酸、浓盐酸或硝酸 ?答 :制取二氧化碳时常用稀盐酸而不用稀硫酸、浓盐酸或硝酸 ,其原因是稀硫酸虽与石灰石反应 ,但反应后生成的硫酸钙微溶于水 ,会覆盖在石灰石的表面 ,阻碍反应继续进行 ;而浓盐酸具有很强的挥发性 ,使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体 ,造成二氧化碳不纯 ;同理 ,硝酸也具有挥发性 ,会使制得的二氧化碳不纯 .问 :实验室制取二氧化碳时 ,为何一般用石灰石 (或大理石 )而不用碳酸钾、碳酸钠或碳酸钙粉末 ?答 :碳酸钾、碳酸钠都是易溶性的粉末状固体 ,一旦与稀…     

为什么不能用碳酸钙和硫酸制取二氧化碳,工业上却用磷酸钙和硫酸制取磷酸?

我们知道实验制取二氧化碳都用石灰石或大理石和盐酸反应而不用硫酸,这是因为硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙沉淀复盖在石灰石     

快速分解石灰石的演示实验和分组实验的设计

石灰石的主要成分是碳酸钙,它的热分解温度在860℃左右.普通酒精灯的火焰温度在600℃左右,不能使碳酸钙分解. 酒精喷灯的火焰可达1 000 ℃左右.如果选用酒精喷灯给石灰石加热,则能使碳酸钙分解.沪教版九年级化学教材第134页的方案就是选用酒精喷灯给石灰石加热.采用这个方案存在一个明显的缺点,即耗时太多,实验容量小.     

初中化学中几个演示实验的改进

1.蜡烛在氧气中燃烧和甲烷在空气中燃烧的实验,验证生成物中有水生成时,瓶壁上的水雾不易看清,这时撒入白色无水硫酸铜粉末,立即可看到蓝色出现,证明有水生成。 2.用带火星的木条检验氧气,改为燃着的蚊香更好。因为前者在空气中稍微放久一点就会熄灭,后者则不会。 3.观察浓盐酸在空气中的白雾时,往瓶口哈气,现象更明显。 4.H_2还原CuO:     

浅议熟石灰的用途

生石灰与水反应即可生成熟石灰,熟石灰也可叫做消石灰、氢氧化钙,它微溶于水,其水溶液称为石灰水,若石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰浆。熟石灰在现实生活中的用途极为广泛。     

检测二氧化碳实验的改进

检测二氧化碳气体的一般做法是：把石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在点燃的蜡烛上,在杯壁上会看到白色痕迹,从而说明蜡烛燃烧后会产生二氧化碳气体。但是,杯壁上出现白色痕迹至少有三种解释：一是蜡烛燃烧产生的二氧化碳和石灰水发生化学反应,生成白色的碳酸钙颗粒;二是石灰水受热后蒸发水分,留下的氢氧化钙粉末;三是水吸热后蒸发,留下原来溶于水中的某些物质。