愿做一片绿叶 托起爱的明天

在人生的旅程中.我做过很多次的选择,无悔的是我选择了当一名老师.当一名石家庄外国语小学的老师,和孩子们在一起的时候,我感觉到充实,感觉到快乐,感觉浑身有无尽的力量.感觉到教育需要我们用一生去探寻。而我愿做一片绿叶.去托起爱的明天。一、教育从了解开始,帮助孩子树立团队意识。虽然已有多年教龄.但是真正迎接新入学的小朋友们的机会并不那么多.再加上我天生的孩子气.所以每次迎接新入学的小豆豆们.都有着满心的期待与欣喜。     

愿做一片绿叶托起爱的明天

在人生的旅程中,我做过很多次的选择,无悔的是我选择了当一名老师,当一名石家庄外国语小学的老师,和孩子们在一起的时候,我感觉到充实,感觉到快乐,感觉浑身有无尽的力量,感觉到教育需要我们用一生去探寻.而我愿做一片绿叶,去托起爱的明天.一、教育从了解开始,帮助孩子树立团队意识.虽然已有多年教龄,但是真正迎接新人学的小朋友们的机会并不那么多,再加上我天生的孩子气,所以每次迎接新人学的小豆豆们,都有着满心的期待与欣喜.     

我愿是一片绿叶

如果要用一件事物来形容我的话,我会毫不犹豫选择绿叶。很多朋友问我:为什么要选择绿叶,而不是花呢?很多女人都愿意自己是一朵美丽的花呀。我说我选择绿叶是有原因的。因为我太普通了,我只是茫茫人海中的沧海一粟,就犹如一片不起眼的绿叶。它虽然     

用爱托起绿叶

<正>爱是世界上最美的字眼,爱能让人陶醉,爱能激人奋进,爱能使人健康成长,爱能创造良好的学习氛围。教育如果没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水就不是池塘,没有爱就没有教育。一个成功的班主任在教育教学中必须以爱为基础,以爱为根本出发点,启发学生思维,撞击其思想火花。用爱心培养学生的情感,挖掘其内在潜力,让学生在爱的氛围中努力学习,刻苦钻研,     

我愿是一片绿叶

如果要用一件事物来形容我的话,我会毫不犹豫选择绿叶。很多朋友问我：“为什么要选择绿叶．而不是花呢？很多女人都愿意自己是一朵美丽的花呀。” 我说我选择绿叶是有原因的。因为我太普通了．我只是茫茫人海中的沧海一粟,就犹如一片不起眼的绿叶。它虽然普通,却在为我们的大自然增添了一份绿色,带来了一线生机。别看一片绿叶是那么的不起眼．但是无数的绿叶就会给我们带来满跟的生机,     

乐做报告人的一片绿叶

学校常常邀请教育专家、教育报刊主编、特级教师、名师来校作课程改革、教师“专业阅读”、教师“专业写作”、教师专业成长等内容的报告。作为一名分管教学、教科研的业务校长,就往往坐在这些专家、学者、名师的边上主持他们的报告。     

把爱撒向每一片绿叶

班主任在班级管理中起主导作用,他的教育艺术水平和管理能力,影响着班级建设和发展,影响着学生成长的速度和趋向。如何才能把班主任工作做好呢？在多年的教育工作中,笔者认真探索班主任管理工作,总结得失,在此谈谈自己的一些做法。     

把爱撒向每一片绿叶

按理说,教师尤其是班主任,他应该是公正的化身,对待学生应当做到一碗水端平、不偏不倚。“手心手背都是肉,哪边伤了也心疼”啊!可在仍以升学质量评估教师的教育教学的今天,实际情况往往不是这样,甚至是大相径庭。有些教师对“优生”关怀备至：课外单独辅导,作业精批细改,找他们谈心,问长问短,真可谓俯首甘为“优生”牛;对“后进生”则“横挑鼻子竖挑眼”“风刀霜剑严相逼”,动辄批评责罚,学习上不闻不问,连最基本的作业是否完成,正确率多少,也是睁一只眼闭一只眼。美国社会学家罗伯特·默顿曾提出过著名的“马太效应”,即“对富有者还要再给,让他多余;对贫困者继续剥夺,使其一无所有”。教师的这种偏祖做法,可说是发生在学校的“马太效应”,其危害性是显而易见的。     

做一片比红花更娇美的绿叶

演了几年戏之后，成奎安心里越来越不是滋味儿。眼看着比自己年轻的后辈都从跑龙套的变成了主角，而自己却始终在扮演着各种各样的反派小人物，每天干活最多，演戏最卖力，可收入却少得可怜，更远远没有主角那么风光。这样的生活让人看不到丝毫的希望，成奎安的心情低落到了极点。     

让爱托起明天的太阳

教师是天底下最崇高的事业了，人们往往用“红烛”、“春蚕”和“人梯”来比喻她。教师的工作是无私而伟大的，因为她是人类灵魂的工程师。因此，自我们执教之日起，就要毫无杂念的全身心投入，就有如陶行知先生所言“捧着一颗心来，不带半根草去”。将自己的青春和激情都无悔的挥洒在这片热土上。热爱本职，忠诚于教育事业，是教师最起码的职业道德。只有爱岗敬业和高度的责任感，真正以自己所从事的教育事业为荣，才会有强烈的事业心和高度的责任感，才能以饱满的激情和浓烈的兴趣投入到教育事业上。相反，如果一个人整天认为“小庙里放不下大菩萨”，不热心教学，终日处在“身在曹营心在汉”的状态，总想离开“师门”，那么，他就根本不可能具备立足本职，热爱教育事业这一道德素质。没有甘为人梯，献身教育事业的崇高思想道德境界，便无法胜任教育和培养好社会主义建设者和接班人的工作。所以说，高尚的师德本身就是一本好的教科书，它对于学生的教育力量是巨大而深远的。     

用爱托起明天的太阳

<正>教育是一门艺术,是用爱心唤醒孩子心灵的艺术。广大教育工作者一直在寻觅教育的秘密,其实,这秘密就是爱。师爱似春风、似乳汁,它可以拨开学生眼前的迷雾,净化学生的心灵,完善学生的人格。二十几年的工作实践中,我领悟到师爱的伟大与神奇。一、爱如细雨,滋润学生的心灵师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。教师的爱不仅要给学习成绩好的学生,更要给那些所谓的"学困生"。在二十几年的教学中,我经常会遇到一些学习很吃力的学生,对他们来说,学习是一种负担,     

用爱托起明天的希望

我是一名快乐的幼儿教师,二十年来,一直与孩子为伴的我深深领悟到：一个孩子,对一个家庭而言就是全部的希望与寄托,当家长把孩子放心地交给我们时,我们肩上的担子真的很重很重……案例（一）：一次午间活动,我边给一个女孩梳头,边扫视着在玩桌面玩具的孩子们。突然,一个叫乐乐的孩子头低垂着＂,乐乐,在干什么呢？＂孩子没有反应,我警觉地赶紧走过去,发现乐乐瘫在桌子下,嘴唇紧闭,口吐白沫,身体不断地抽搐。     

一片绿叶——郭丽红教授简介

诗人泰戈尔说:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师的事业正是这叶的事业——站在三尺讲台,用流淌的师爱,似涓涓的细流,滋润花的娇艳,造就果的甜美。在昆明学院这一片浓密     

王杰：做一片最绿的叶子

“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。” 身为教师的王杰一直把泰戈尔这句名言当作自己的座右铭。工作20年来,她心无旁骛,专注于教育事业,用心体会着绿叶的幸福。但是,即使做绿叶,她也要做最绿的那一片,不是为自己的荣耀,而是为了教师的责任。     

用爱托起一片蓝天

<正>帮助学生成功,这简简单单的一句话,道尽了班主任工作的全部意义,是班主任工作的价值所在,也需要班主任真正付出一片爱心。二十多年的班主任工作,让我知道如何用爱托起一片蓝天,做好孩子成功之路的引路人。爱在生活中在生活上,班主任要无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;每天必看天气预报,天冷了告诉学生多穿衣服,用真诚去热爱学生、关心学生。如班中曾经有位男孩子,成长于单     

愿做乡野里的一朵腊梅——一位农村教师的成长自述

我叫刘俏梅,来自湘潭县花石镇中心小学,是一个普普通通的农村小学语文老师。从小我就喜欢腊梅,萧肃的冬日里,看到那孤寂中带着娇羞,淡定而安静地开在没有绿叶相衬的枝头的腊梅,心底总会衍生一丝震撼与感动,总会默默问自己：你,也能成为一枝腊梅吗？     

用爱托起一片云

著名特级教师斯霞将自己几十年教师生涯成功的真谛归结为“童心母爱”。爱学生,是一切教育成功的基础。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及学生灵魂的教育过程。教师不能只把爱作为一种理念挂在嘴边,而应把爱通过行动融入到学生心里。     

让爱托起一片蓝天

“只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的明天……”不是吗？爱,是人世间最美的花朵,是最纯真的礼物。因为有爱,世界充满了和谐与美丽;因为有爱,教育充满了生机和活力,老师们正用那爱的雨露洗涤着学生精神上的尘埃．正用爱的砖块砌成一座座成功的“大厦”。     

让爱托起一片蓝天

“只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的明天……”不是吗？爱,是人世间最美的花朵,是最纯真的礼物。因为有爱,世界充满了和谐与美丽;因为有爱,教育充满了生机和活力,老师们正用那爱的雨露洗涤着学生精神上的尘埃．正用爱的砖块砌成一座座成功的“大厦”。     

我愿做一片云

有时,我愿做一片云 它没有嘴,不会感到饥渴 它没有手和脚,也不会劳累 它每天清晨等待初升的太阳给予它温暖 黄昏时,它披着落日的余晖回家