“打架大王”消失了

送走了男女生2:1比例的活跃班级.又接了个男生远远多于女生的住宿班:告别了一群难以调教的淘气包,又迎到一群小淘气包。幸好.这群小淘气包是小学的起始年级,年龄小.可塑性强,比高年级的淘气包好调教。.我凭借多年的经验.很快就把这群小淘气包暂时凝聚到了一起.但是"打架大王"的叶现.使我天天处于紧张与头痛之中.刚入一年级时.来自四面八方的孩子聚到了一起,人人都是宝贝,谁都不肯吃亏,打架、吵闹不断,小伤害接二连三出现.尽管我一直在讲谦让的故事、宽容的美德.冲突依然不断。于是.我调整思路.首先从学生、家长、搭班教师的理念出发,无论何时何地,都在灌输"家"的概念:"我们有缘聚到一起.组成这样温馨的大家庭.每个人都是和谐的音符.我们应该携手并肩,一起学习.共同进步。"我抓住     

“打架大王”消失了

送走了男女生2∶1比例的活跃班级,又接了个男生远远多于女生的住宿班;告别了一群难以调教的淘气包,又迎到一群小淘气包.幸好,这群小淘气包是小学的起始年级,年龄小,可塑性强,比高年级的淘气包好调教.我凭借多年的经验,很快就把这群小淘气包暂时凝聚到了一起,但是"打架大王"的出现,使我天天处于紧张与头痛之中.     

“石头”记事

<正>"石头"是一个五年级的小学生,是全校小有"名气"的淘气包:上课打架,发脾气时躺在教室的地上打滚、用砖头砸教室的门;对老师的批评不屑一顾,甚至对老师的表扬也     

运动会花絮

期待的日子终于就要到了,明天,运动会将拉开帷幕.放学后,几个"淘气包"围在我身边,挤眉弄眼,似乎想说些什么,又不好意思开口. "怎么,依依不舍?"我拍拍高飞的肩膀,"忸忸怩怩的,可不像个男子汉哦." "我们……就是想问问,明天……要不要写作文?"高飞不好意思地吐了吐舌头. 见我一脸疑惑,几个小家伙七嘴八舌地解释开了: "每次运动会都要写作文的!" "三年级、四年级,都写过啦!总是那几个比赛项目,比赛的情况也差不多."     

再见,我的童年

<正>时间轻轻拍着我的肩膀,拉着我启程,回首凝望,我向着童年挥手告别:再见,童年。还记得小的时候,楼下总有一大群和我年龄相仿的小伙伴儿。我们每天下午都会不约而同地聚到一起玩。那时候,玩什么都行,怎么玩都可以:跳皮筋、捉迷藏、吹泡泡、过家家……就像一个万花筒。记得刚进入一年级时的一个星期天,我和同班同学一起比赛吹泡泡。我们每个人手中都拿着一个     

计算器事件

下节又是六年级的自然课了,我一边翻看教案一边皱眉发愁,这个班的课到底怎么上呢?哎。说不定这节课又会出什么意外呢。六年级是我校有名的纪律最差班,全班23名学生不算多,只有6名女生,其余都是男生。由于淘气包太多,老师一转身他们就偷换了座位,或者打起来、骂起来,弄得老师上课常要停下来维持一下纪律。尤其是“淘气包”一号——浩浩,脑子聪明,学习差,爱打架,爱鼓动事,常常很多实验课在他带动下,我要求还没说清,他就带头闹得不亦乐乎,想怎么做就怎么做,下课铃响了,我的课却完不成预期任务,真叫人头疼。走进教室,“今天我们一起来研究动物的…     

塞翁失马——学生打架后

下午第一节我上六三班的品德与生活课,我提前到班上去,刚到教室,一群学生就扑过来,叽叽喳喳地说:"小梵在教室里投篮球,打到小辰,小辰就把小梵的鼻血打出来了!"我心一紧:两个刺头又惹事了!他两个打架.怎么处理呀?家长都爱娃娃.特别是小梵.处理不好,又会像上几次一样,惹来双方家长的大吵大闹,甚至大打出手.处理好流血的事最紧迫,幸好已经有同学把流鼻血的小梵带着向诊所跑去了.     

猫婆

<正>我那小阁楼的后墙外,是条又长又深的胡同,我称它为猫胡同。每日夜半,这里是猫们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架,吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙,我真想换房子。奇怪,哪来这么多猫,为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事?一天,我到一位朋友家去。他视猫如命。我说:"我挺讨厌猫     

我“家”的故事

执教多年,我一直把我所任教的班级比作一个"家",这个家里有我们各位任课老师,有活泼可爱的孩子,还有他们的爸爸妈妈和众多亲朋,大家在这个家里一起学习,一起生活,有欢笑,有哭闹,每天都在发生着一个个小故事,在这里,我选择几个和大家一起分享. 家长沙龙 送走了一届毕业生,还沉醉在他们带给我的回忆中,一群活蹦乱跳、天真可爱的孩子又撞入了我的眼帘,一年级的新生,67个孩子,像一群小鸟一样,飞进了我为他们搭建的"家"——一年级五班,我教他们上课怎么做,教他们下课怎样做游戏,给他们讲故事,和他们一起玩耍……看着他们一张张可爱的笑脸,我打心眼儿里喜欢他们,可是,在这其中,总有那么几个孩子和别人格格不入,显得是那么不和谐.     

小麻雀成了落汤鸡

这天,下了一场大雨。放学的时候,雨过天晴,但路上的积水很多,一些低年级的小同学踮着脚,不敢往前走。那些和我一样大,甚至比我大的高年级同学,嘻笑着从他们身边跑过,水珠子溅得老高,更把他们吓得缩手缩脚、嗷嗷直叫。我挺来气。我就是看不惯那些在小同学面前耀武扬威的人,哼!我走过去,对那群小同学说:“走!跟我小麻雀走,啥事都没有!对……就这样走……对……啥事都没有……”我就领着那群小同学,小心翼翼地走起来。走着走着,前面一处大水洼挡住了我们的去路。小同学们都停下来,抬头看我。我看看那个水洼,觉得它并不大,又看了看眼前这群正眼…     

我的幸福一家

我有一个幸福的家庭。外婆很慈祥,什么事都依着我们。爸爸很"顽皮",他像个孩子一样老是和我们玩在一起。妈妈很温柔。对了,我还有一个比我小两秒钟的双胞胎弟弟,他可爱、活泼又调皮,虽然我们在一起经常吵嘴、打架,可我们却谁也离不开     

一年级的小娃娃

一年级，开学啦迎来一群小娃娃闹的闹，跳的跳人人乐得笑哈哈争课本，抢板凳教室乱成一团麻唉一群淘气的小娃娃老师们，来劝架耐心教育有办法好孩子，要听话作个文明的小娃娃讲文明，懂礼貌团结友爱好处大啊学校是我们共同的家小朋友，真听话改正缺点变乖啦我让你，你让他互相帮助乐哈哈来学习，来玩耍人人都得小红花嗨一群可爱的小娃娃一年级的小娃娃@邢金锋$山东省无棣县实验小学!251900     

怎样对待班级中的“小圈子”?

编辑同志: 你好！我是初中二年级的班主任,我的班上有几名男生特别要好,做事总喜欢在一起,放学一起回家,一起做作业,一起踢球,一起跟人打架,一起上课调皮捣乱,有时一起不参加集体活动。我担心他们这样的“小     

“老山东”轶事

每到教师节这一天,无论多忙,不管天气怎样,我都要赶到县殡仪馆骨灰存放室,拜祭曾经教过我的语文老师——现在想起来好笑,那时我们这群淘气包都叫他“老山东”。     

多关注他们

这是一群成绩在年级倒数的孩子, 也是一群可爱、善良、真诚的孩子……每当我看见有学生上课睡觉、吃东西、看漫画时,每当我看见又有学生逃学、打架时,每当我拿到平均分只有三四十分的成绩时,每当我看到他们被学校处理垂头丧气时,我都尽量控制自己的情绪,一遍遍地重复“别抛弃他们”、“多关注他们”。     

播种爱心,收获快乐

开学第一天,我站在讲台上,面对刚刚接触的这群七年级学生,觉得他们像我的孩子,无论是外表,还是学习生活,急需要我无微不至的关怀。作为班主任,一见到这群可爱的孩子,让我不得不喜欢他们,并决心要好好爱他们。在我的想象中,七年级的孩子都是可爱、单纯的。可是我却碰见了这样一位男生A:几乎没有交作业的记录;课间和同学们谈的大多都是游戏;周末经常偷偷去网吧;除此,在班内打架、骂人也是司空     

养蚕

记得一年级时,老师发给我们一些刚出生的蚕让我们带回家养.回到家,全家人都围拢过来,迎接这些黑不溜秋的"小客人".我找来了一个扁平的盒子,它们就在这里安了家. 刚出生的蚕如同黑色的小线头,姥爷告诉我说:"蚕宝宝非常爱干净,它们只吃桑叶,小蚕要蜕四次皮,颜色才慢慢变白,到白亮白亮的时候就该吐丝做茧了."我在姥爷的指导下,采来桑叶,将叶子一片片擦干净喂给它们.蚕宝宝们非常乖,既不乱跑也不打架,总围着鲜嫩的桑叶,美美地大口吃着.     

请别对我贴标签,我需要宽容、接纳和时间

正【个性描述】1.别惹我,我的拳头不长眼。这是一个叫永的孩子,二年级接班不久,我发现其"特别之处"——不合群,经常去捣乱别人,引发与同学间的矛盾,爱打架,每次打架永就用拳头解决问题,而且出手非常狠,班里几乎没人愿意和他一起玩。2.学习态度不端正,喜欢引人注目。永上课不认真听讲,作业老是不做或者只做一点,且字迹潦草。他喜欢抓住同学或者老师的小把柄,然后夸大,或是通过弄出小声音、或其他事     

教孩子道歉

一天下午,我刚到办公室,班长佳欣就跑过来向我报告:"老师,今天班里有人打架。"四年级的学生活泼、好动,他们似乎总有一股永远也使不完的劲儿。我淡淡地应了一声:"哦,是谁啊?为什么要打架?""因为梦佳开门的时候碰到了义豪,没有说‘对不起’,他们就打起来了。"这种事情屡屡发生,孩子们光打架不说,更可气的是这帮小家伙根本不知道"道歉"为何物,每回总是因为双方互不相让而闹得不可收拾。     

书是我的美味食物

正大脸猫导读:读完了大作家林海音少年时代苦涩的读书经历,你的心里是不是也酸酸的?相比之下,我们现在的小朋友们就幸运多啦!让我们一起走入下面两位同学的读书故事。我是一条书虫,喜欢啃书本。少儿版的四大名著,我已经啃过三本了,还有《安徒生童话》、《淘气包马小跳》……它们都是我的美味食物,它们的味道可多啦!我可以告诉你,有一些书的味道甜甜的。那天我啃《西游记》这本书时,发现