如何在体育教学中促进学生个性的发展

体育教学与学生个性培养有着紧密的关系,在提倡个性发展的今天,体育教育在培养学生个性方面发挥着越来越重要的作用;另外,发展学生个性,并使其逐渐完善化也是提高体育教学质量的重要方面,因而,体育教学与学生个性的培养存在着双向性。本文主要根据体育教学的特点,论述了在体育教学中发展学生个性的理论和方法,以及个性发展对体育教学的意义。     

浅谈体育教学对学生个性发展的影响

在体育教学中发展并逐渐完善学生个性,是提高体育教学质量的重要方面。本文主要通过论述体育教学对学生个性发展的影响和作用,提出在体育教学过程中,应提积极倡和发展学生个性,通过学生在体育教学中的实践,使教学质量和学生的个性得到双重的发展。     

论个性发展与体育教学的关系

体育的教学是学校体育中重要的组成部分。教师在进行体育的教学过程中,要加大对学生个性的培养,使得学生们在对体育的学习中感受到无限的乐趣,在建立乐趣的前提下使学生对所学的知识和技能能够进行全面的掌握,学生在学习之余也可以学习多种可以强身健体的锻炼方法。本文主要首先简单介绍了关于个性的相关概念和特征,接着论述了个性发展与体育教学之间的关系,包括学生个性的发展对于体育的教学产生了哪些影响以及体育的教学对于学生个性的发展起到了哪些作用。最后探讨说明了如何在体育的教学中将学生的个性发挥出来。     

浅谈体育教学中学生个性的培养与发展

本文根据个性在现代社会发展中的地位与作用,结合体育教学的特点,提出了全面发展学生的个性是学校体教育的重要目标之一,阐述了在深化学校体育改革中,为提高教学质量,必须重视培养和发展学生的个性,正确处好体育教学中发展学生个性的矛盾,促使社会需求和学生个性全面、和谐地发展。     

试论个性化培养模式在中小学体育教学中的应用

体育教学在某种程度上也主导着学生个性的形成与发展。体育本身就是一种群体性的社会活动,社会性要求个性的彰显。因而,体育课堂也成为培养学生个性成长的良好载体。中小学阶段是学生个性培养的重要阶段。体育教师应当通过转变中小学体育教学的理念、充分发挥体育教师的引导作用、实施主体性体育教学、充分考虑学生的个体差异等途径实践个性化体育培养模式     

体育教学与大学生的个性发展

对体育教学与发展学生个性的关系;教师良好的态度对发展学生个性的影响;民主教学素质对促进学生个性发展的作用及如何在体育教学中培养学生个性的健康发展进行了探讨。     

论个性发展与体育教学的关系

本文从提高体育教学质量的目的出发,论述了发展学生个性的必要性;体育教学活动对发展学生个性的作用;个性特征对体育教学活动的影响;且从六个方面提出了体育教学活动中发展学生个性的方法;同时提出了体育教学中发展学生个性的建议。     

体育在发展学生个性方面的地位和作用

个性作为人生当中比较稳定的心理特征,人们通过体育运动对于个性的发展进行了各种积极的干预。本文通过查找文献综述的方法,论述体育在学生个性发展过程中所带来的各种有意义的作用;分析体育对于个性发展的作用;提出在体育教学过程中正确运用体育活动对学生个性培养的措施。本文首先阐述体育的主体地位,肯定了体育在个性发展方面的作用,然后通过合理的手段,正确地运用体育对学生个性的发展进行干预。     

体育教学与个性教育之关系

个性属于心理学范畴 ,它是指个体的个人倾向性和个体特性的总和。研究表明 ,影响个性发展的因素很多 ,主要与遗传因素、环境因素、后天教育因素有关 ,其中后天教育因素起着决定性作用。作为学校教育组成部分的体育教学 ,在开发学生个性上到底起什么作用 ?个性教育对体育教学有何影响 ?不同个性的学生在同一个班级用同一种内容去教学 ,其效果如何 ?应当承认 ,在体育教学中 ,学生个性教育因素并不是主要考虑方面 ,教师的教学活动都是围绕着考核内容而进行 ,对个性教育发展重视不够。当学生的个性被压抑 ,势必影响到他们的情绪 ,影响到参加体育活动的积极性 ,从而影响体育教学的效果。而只有当教师在教学中能充分调动学生的个性 ,发挥其潜能 ,便能极大调动学生的学习积极性 ,从而达到教学目的。一个班级的学生 ,其个性有差别 ,在体育活动中具体表现在对体育项目的选择有所不同 ,在大纲规定的教学内容下 ,如何使每个学生都以愉悦、满意的心理体验去对待体育活动 ,达到满意的教育目的 ,这是本文探讨的重点。1　体育教学中如何培养学生的个性第一 ,体育教学是学校教育的一部分 ,影响着学生个性的形成和发展 ,在培养个性方面起着独特的作用。体育教学...     

对在学校体育教育中发展学生个性的研究

采用文献资料和观察等研究方法,探讨了什么是个性,发展个性的意义,学校体育教育在发展学生个性中的独特作用,以及如何在体育教学中发展个性的方法和注意事项.     

中职学校体育教学与学生个性发展的研究——以广西玉林农业学校为例

本文针对有关影响中职学生个性发展的内外部因素进行调查。调查发现：教学氛围、教学手段与方法、个人性格及认识等主客观因素对学生个性发展有着密切的关联。在新课标的指导下,充分发挥学生的个性是学校体育教育教学改革的重要内容之一。本文创新提出体育教学促进学生个性发展的措施,为中职体育教学目标的顺利实现,提供理论参考。     

论体育教学中对学生个性的培养

当代教育的基本价值取向是培养人的独立个性。随着现代教育的发展,国内教育界也日益重视发展和完善学生的独立个性。因为良好个性的行成,学校教育的引导起着很重要的作用,所以新一轮的教改也把发展学生独主个性列为体育的健康教育的任务之一。体育教育的特点也决定了其过程发展学生独立个性的理想场所。通过一个阶段的教育实践,本人发现目前学校体育教学中培养人的独立个性方面存在着一些问题。以下是本人试图就此阐述独立个性的重要性及培养学生独立扣炷的一些建议。     

体育教学中发展学生个性探微

1、体育教学对发展学生个性的必要性 在体育教学过程中,由于教学内容丰富多彩,组织形式多种多样,活动中的情节千变万化,学生所应充当的角色也经常变换,因而能够为他们提供发展个性的机会和场合。所以,把学校体育作为发展学生健康个性的重要手段,进而明确地把发展学生个性作为学校体育的一项任务。     

浅谈体育教学与素质教育

实施素质教育是培养学生能力,发展学生个性的重要举措。体育作为全面教育的一个重要组成部分,在这一点上的作用尤为明显。《中国教育改革和发展纲要》中将学生应具备的基本素质做了明确的归纳,下面就体育教学与其他各项素质教育的关系谈几点看法。     

体育教学对学生良好个性影响的研究

社会环境、教育和实践活动是人的个性形成的决定性因素，而体育教学与实践活动对学生良好个性品质的形成具有重要的作用。创造良好的体育环境，因人而异、因材施教，加强学生心理素质方面的培养，是在体育教学中培养学生良好个性应该注意的问题。     

体育教学中如何发展学生的个性

从系统观点出发，结合教学实践，对体育教学中发展学生个性的重要性与作用进行了论述，并提出了发展学生个性的途径。     

在高校体育教学中注意发展和培养学生的个性

人与人之间都存在着个性差异,在体育教学中如何把握好时机,对学生进行良好个性心理与行为的培养,是每位教师的神圣职责。为此就如何发展学生的个性进行了研究。以其起到优化教学环境,融洽师生关系,发展学生个性,提高教学效果的作用。     

体育教学中发展学生个性问题初议

<正> 近几年,随着体育教学改革的深入,发展学生的个性已成为体育教学追求和探索的重要目标之一。但由于至今还有些理论问题尚未明确,以致影响了体育教学中发展学生个性的成效。为此,我们想对发展个性中的一些问题谈些不成熟的看法,抛砖引玉。     

谈在高校体育教学中加强对学生个性发展的几点认识

通过研究提出了在高等院校的体育教学中加强对学生个性的发展,是符合社会形势和祖国未来建设的需要的,也是十分必要的。并就如何在体育教学中加强对学生个性的发展的几种做法进行了阐述,认为此项工作不仅重要而且完全可行,它对提高教学质量、培养祖国未来建设所需的合格人才都将起到极为重要的作用。同时,对提高学生学习兴趣也有一定的促进作用。     

体育教学与学生个性的形成和发展

文章运用文献资料法阐述了个性的内涵和本质特征,对体育教学对发展学生个性的作用进行了分析研究,并对培养发展学生健康个性的有效途径和方法进行了探索。