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《孔雀东南飞》难句新解●吉林省教育学院学报编辑部孙新对于《孔雀东南飞》一诗中的一个疑难句段“媒人去数日……故遣来贵门”的解释，争议多年，终无定解。试把各家不同标点及不同见解，略加比较：各家不同标点注家标点余冠英媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍... 相似文献
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无标点文字运用的条件、范围和量度 总被引：2，自引：0，他引：2
曹德和 《赣南师范学院学报》1994,(4)
无标点文字运用的条件、范围和量度曹德和一８０年代以来，我国不少中青年作家在写作中尝试运用无标点文字修辞方式。所谓无标点文字，指的是作品中某些语段本该用点号而不用，并不是象五四以前的书面语通篇不加标点。有人说无标点文字把标点的修辞作用扫荡一空，批评过了... 相似文献
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梁文道 《中华活页文选(初中版)》2013,(12):10-12
中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。 相似文献
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《大清畿辅先哲传》，是记载清朝畿辅（包括今京津冀及鲁豫部分县）地区人物的传记集，具有较高的史料价值。北京古籍出版社出版的标点本，更便于使用，有功于学林，但标点中，存在着因不识姓名，不知地名等而造成的失误，本特举例说明，以免讹误再传。 相似文献
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中文原来是没有标点符号的,所以要读书先学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文以前也都没有标点符号。 相似文献
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夏俊山 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z2)
使用标点,不可随意而马虎,因为同样一句话,标点不同,语气和声调是不一样的,有时意思也会发生较大改变。请看:“我……要……跟……你去。”“我要跟你去。”“我,要跟你去!”“我要跟你去?”这几句文字相同标点不同的话,朗读的时候,语气、声调是不一样的。第一句有“口欲言而嗫嚅”的恳求的意味;第二句是一般的表述句;第三句有一种斩钉截铁,下了决心的意味;第四句是反问句,表示讲话的人并不想跟着走,或者对于跟着走感到怀疑。正因为标点符号有着上述作用,生活中也就有了不少巧改标点的佳话。抗战时期,日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标… 相似文献
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郑可菜 《中学语文(读写新空间)》2007,(5):50-51
在具体的语言环境中，标点往往不只是简单的停顿，它是语言，有时甚至是比语言还“语言”的表情、情感、动作。郭沫若在《沸羹集·正标点》中曾说：“标点之于言文有同等重要，甚至有时还在其上。言文而无标点，而现今是等于人面而无眉目。[第一段] 相似文献
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王本利 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7):54-55
我们在阅读时对标点的语法功能一般是能够注意到的，而对标点的修辞功能往往容易忽略。其实，标点不是无情物，它有着特殊的表意功能，看似微小，却以其独特的难以替换的魅力放射出奇异的光彩。 相似文献
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《史记·晋世家》标点举误 总被引：1，自引：0，他引：1
张家英 《山西师大学报(社会科学版)》1994,(2)
《史记·晋世家》标点举误张家英中华书局版标点本《史记》，由顾颉刚先生领衔点校，曾多次印行。第二版虽曾改正第一版中出现的一些印刷错误，而全书的标点问题仍然未能尽如人意。１９９１年本人即曾列出过这方面的错误四十例①。现再举若干标点不当之处，供学者参考。１... 相似文献
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中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读．自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。 相似文献
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梁文道 《中学生阅读(初中版)》2009,(7):28-30
中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是渎者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文原来也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。 相似文献
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文章列举了竹简《文子》白文中标点的诸多不妥之处，分别朋宜断而未断，不宜断而误断，宜属上句却断为下句，宜属下句却断为上句，虽然而标点不妥等五个方面予以讨论。并一一提出修改意见及修改理由。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>"文本空白"指的是作品所描绘的部分向读者所提示或暗示的东西,读者可透过感觉到的内容结合文字去思考去想象。而想象是创造的翅膀,想象力的丰富与否在一定程度上体现了创造力的高低。在课堂教学中,艺术地利用这些"空白",发挥学生的想象,能有效培养学生的创新能力。一、利用标点,进行补想标点符号是课文中不可缺少的部分,标点的多样性、丰富性为文章增添了许多内涵,而省略号的使用往往能产生言有尽而意无穷的感觉。老 相似文献
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《史记》年表部分标点举误张家英中华书局版标点本《史记》，由顾颌刚先生领衔点校。第一版出版于１９５９年，１９８２年改出第二版。两版均曾多次印行，累计已出数十万册。第二版改正了第一版印刷中的一些错误，而全书的标点问题仍未能尽如人意。本人曾以《关于（史记）... 相似文献
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张家英 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(1)
《史记·封禅、河渠、平准书》标点举误张家英中华书局版标点本《史记》，由顾颉刚先生领衔点校。第一版初出于１９５９年，１９８２年改出第二版。两版均曾多次印行，累计印数已达数十万册。第二版虽曾改正第一版中出现的一些印刷错误，而全书的标点问题仍然未能尽如人意... 相似文献