给孩子买什么玩具好

又到新年。父母给孩子的新年礼物,大多是玩具。心理学家这样说:玩具是孩子们情态多姿的学习工具和游戏伙伴。那么,父母给孩子买玩具,是希望孩子从中能得到什么?玩具在孩子生活中扮演什么角色?我们给孩子选怎样的玩具?本期,30多位家长参与讨论。     

通过特殊的作业让孩子学会感恩

现在的家长一提起孩子,都说孩子是"小皇帝""小公主",全家人都围着他们转,让他们吃最好的,穿最漂亮的衣服,玩种类繁多的玩具,还不让干家务活……可是他们并不怎么懂事,不知道孝敬父母,学习也不刻苦。我认为造成这种现象的原因是孩子们没有真正感受到做父母的艰辛。为了让孩子们从小知道做父母的不易,今年清明节假期,我给孩子们布置一个特殊的作     

孩子间"争斗"也有益

蔡占奎许多父母都发现,无论是奖励还是处罚,似乎都不能制止同一家庭中几个孩子因为抢夺某样东西等原因而发生的争斗.而担心孩子们的争斗会导致彼此相互仇视更是多余.     

不做保姆做参谋

我觉得我很知趣,不去抢夺孩子的父爱和母爱。我也不做保姆,只做孩子们的参谋。     

不能护短

上午,趁家长来接孩子的机会,我告诉冬冬妈妈,说冬冬最近几天表现不太好,经常抢夺别人的东西,还动手打人。“希望你能配合老师共同对冬冬进行说服教育……”我的话还没说完,冬冬妈就不满了,说:“冬冬在家表现可好了,从没有抢过别人的东西,怎么在幼儿园就不一样了呢?你怎么不说其他孩子抢冬冬的玩具呢?”听了她的一席话,我感慨万分:像冬冬妈这样的家长我见到的已不止一个了。 现在,有些父母特别是独生子女的父母,     

让民间益智游戏重放光彩

民间益智游戏历史悠久,丰富多彩,它曾给一代又一代人的童年带来了无尽的乐趣,留下了美好的回忆。但是,随着经济的发展,社会的进步,民间益智游戏发展到今天,却突然黯然失色,在孩子们的游戏活动中销声匿迹了。孩子们手中的玩具也被各种各样价钱昂贵的现代化玩具所取代。这些玩具也曾给幼儿带来过欢乐,可是时间久了,幼儿对这些玩具就会渐渐失去兴趣,出现机械摆弄的现象,有的甚至变成“玩具垃圾”,幼儿不愿再动,要求父母重新添置新的玩具。新玩具的出现,使所谓的旧玩具倍受冷落,只好大包小包地搁置起来,无形中,造成了经济上的…     

春听柳笛声

柳笛,是物质匮乏时代孩子们苦中作乐的产物,本刊选登本文,旨在给今日为人父母者添一点回忆童年生活的引子。但制作柳笛需要折断柳枝,终有不爱护树木之嫌。因此,建议读者,对柳笛应是"相见不如怀念",也不宜鼓励孩子动手制作。毕竟现在的孩子并不缺这般玩具,而且,至少在这件玩具上,爱护花草树木远比自己动手更有意义。     

让孩子由“买中玩”到“做中玩”

回想起小时候，我们手中的玩具大多是自己手工制作的，简单、粗糙。用刀削成的木手枪，破布缝制的沙包，尼龙线做成的跳绳，泥坦克等等。但是大家都玩得不亦乐乎。而今天，孩子们却享受着“买中玩”，凡是孩子们能想到的，喜欢玩的东西，市场上都能用钱买到。孩子们不需要动手、动脑，就可以拿父母挣来的钱买到自己心爱的玩具。在“买中玩”的过程中，我们的学生缺少的是动手实践的机会，为此学校开设了“手工课”“劳动课”，甚至有条件的学校还开设了“木工课”。     

给孩子礼物,莫要讲条件

回想自己小的时候,爸爸妈妈没有主动给我送过什么礼物,因为那时候实在是太穷了。我想要的时候,那规矩那条件,让二十多年后的我想起来都还沉甸甸的。父母说“:不是不给你买,是因为你没有考到双百,你就等下回吧。”有一回我真的考了双百,但他们却没有履行诺言。父母可能认为,不就是一个漂亮的铅笔盒吗?他们不知道,这个铅笔盒是一个孩子的愿望和努力,是家长的诚信。买玩具讲条件,我觉得父母应该尽量避免或减少这种行为,毕竟玩具的主要作用还是让孩子们开开心心地生活,它不应该被用作交易。送孩子礼物,彼此都图个高兴,总是讲条件,礼物的性质就变…     

旧报纸,新游戏

“六一”节快到了,很多孩子都会提出买新玩具的要求,年轻的父母也常会买一些价格不菲的玩具来满足孩子的愿望。而往往过不了多久,孩子们就会把那些精美、昂贵的玩具丢到角落里。其实,孩子更需要的是快乐的游戏,只要你花一点心思,用一点精力,即使是旧报纸,也能给全家带来惊喜……     

芭比娃娃失踪了

作为一个教师,我常常会碰到孩子说谎的事情。记得一个周一,A从家里带来了刚买的芭比娃娃。芭比娃娃长长的卷发,迷人的睫毛,还有可以更换的衣服,十分惹人喜爱,班上女孩子都围着A转。女孩B也非常羡慕,但由于她平时极少带玩具,或所带玩具比较破旧、落伍,所以孩子们都不太愿意和她玩。(B是一个比较内向的女孩,不善于和他人交流。父母平时比较忙,不太注意与孩子沟通。他们认为不能让孩子养成乱花钱的习惯,所以常常拒绝B提出的买玩具要求。B看见别人有好玩的玩具,非常渴望自己也能拥有。)芭比娃娃陪伴着女孩们度过了快乐的两天。周三上午,A忽然…     

别让电子产品毁了孩子

前几年，让父母们揪心的是孩子通宵达旦在电子游戏厅流连。如今，手机、平板电脑等电子产品普及，让孩子们开始和这些新“玩具”形影不离，而且有年龄越来越小的趋势。     

要从小培养孩子关心他人

在良好的教育与环境影响下,二三岁的孩子就能做些简单的关心他人的事,如以极大的兴趣和热情为父母搬凳子、送盆子、递衣服、取毛巾;主动帮小朋友拾起玩具、手绢;能同情受欺侮的小朋友,用笑脸和动作表示安慰;知道哪些是不应该做的事,会用动作、表情表示制止;见到小朋友摔倒了,懂得去扶;在成人启发下,能与小朋友交换玩具玩,不抢夺别人的玩具。这些都说明,幼儿在正确的教育和影响下,能以助人为乐。所以,要培养孩子关心他人的良好品德,需要从小开始。怎样从小培养孩子关心他人的行为品质呢? 一、日常小事的熏陶当孩子初步懂得好坏以后,就可以有意识地让他做一些关心他人的事,尽管这些     

玩具材料“搬家”了

区角活动结束,在收拾玩具材料的时候,我发现部分玩具材料“搬家”了,开始我认为是孩子们没有收拾好就离开了,想查一下是谁干的,但孩子们谁也不承认,后来有孩子告状,才知道是管明明干的。     

培养幼儿收拾玩具的习惯

在幼儿园里,我们会发现小朋友们常常把玩具随便乱丢,不加收拾,有的甚至拿玩具当“武器”,玩具坏了就往旁边一丢……产生这种情况,主要还是教师对要求孩子们收拾、整理玩具的意义认识不够,忽视了这方面的教育。例如,由于一时的忙乱,教师就请值日生收拾玩具或请几个小朋友单独收拾玩具。不管参加不参加收拾玩具,幼儿都受不到什么教育。这样,有的儿童反而认为玩了以后反正有人替他收拾好……我在长期工作实践中体会到:通过收拾玩具,可以培养幼儿爱劳动的习惯和互助的精神,同时也可以让孩子们知道,玩具是工     

帮助孩子增强责任感

当家长告诉自己的孩子去把地上的玩具收拾起来的时候,孩子会找出许多不愿做的理由:“我等一会儿再收拾。”“我太累了,妈妈您替我收拾吧。”……做父母的常常很容易让步,但这会使孩子们得到这样的认识:下一次父母还会替我做的,只要能找到借口,父母就会让步。     

图形评价主题活动——配对对

小班幼儿进入幼儿园后。开始了崭新的集体生活。班级的常规也在慢慢地建立。但我们发现，在孩子们的对应概念还没有形成之前，有些常规很难贯彻。比如。游戏后把玩具送回玩具柜，虽然我们在玩具柜上做了相应的标记，但孩子们往往放不回原位。     

独生子女家庭开展游戏的利弊与对策

独生子女家庭的父母普遍重视子女的发展与教育 ,在开展游戏方面有以下利弊 :首先 ,父母愿意抽时间陪子女玩 ,但不会玩。面对自己年幼的孩子 ,当今的父母大都不吝于抽出一定的时间陪他玩 ,但由于对孩子的心理需要了解不多 ,不知道孩子在玩耍时的某些特殊的要求 ,不懂得孩子游戏的特点 ,只好凭自己的意愿来教或引导孩子游戏。刚开始孩子也许还喜欢 ,时间一长就不愿意跟父母玩了 ,令不少父母有“费力不讨好”的感觉。其次 ,父母愿意投资给子女买玩具 ,但不会买。据调查表明 ,家长在子女身上的投资主要在上兴趣班、买图书和玩具上。在商店的玩具…     

和孩子过一个愉快的寒假

幼儿园放寒假了,孩子们整天在家里,特别在传统的节日春节期间,父母和孩子的接触机会更多了。他们为孩子买了漂亮的衣服和玩具,准备了丰富的食品,带孩子走亲戚、会朋友。假期和节日的欢乐气氛会给孩子     

帽子和小汽车

小洋是个聪明、活泼又淘气的小男孩,他平时站不住、坐不稳,爱发脾气,还经常抢夺玩具,甚至打人。连他的家长都常向我们诉苦说:“这孩子真难管,在家谁的话都不听。”对于这样一个“个别”孩子,我开始了有意识地观察。 一天,孩子们在院子里追逐游戏,我不小心碰掉了小洋的帽子,连忙对他说:“小洋对不起,是郑奶奶把你的帽子碰掉了,我给你戴好。”当我随手把帽子给他戴好时,发现他正用感激的目光注视着我。随