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本文对文化变迁的涵义和表现形式作了简要的探讨,重点分析了人口迁移流动对文化变迁的影响。不仅分析了人口迁移流动对文化涵化、互化与融合的影响,而且分析了人口迁移流动对文化冲突与整合的影响。关于人口迁移流动对文化变迁的影响的分析,文章不仅分析了影响的作用机理和过程,而且从人口迁移流动的不同类型分别进行了影响分析。文章最后提出了人口迁移流动对文化变迁的影响趋势。 相似文献
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本文重点描述了开源嵌入式数据库SQLite对数据的组织方法和其中B树页的结构,并对利用SQLite建立的数据库文件进行了的设计。在此基础之上,进一步对SQLite中实现此部分的程序代码进行了更深入的分析。最后利用SQLite中提供的接口函数完成了对红-黑树的操作程序,实现了在数据库中对B树的应用,完成了对该数据库的优化。 相似文献
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针对高三英语语法教学现状进行研究,重点探析了语法教学的现状及优化路径。首先介绍了语法教学的重要性。接着,分析了国内语法教学研究现状,指出当前语法教学存在的问题。然后通过调查法,对学生对英语语法学习重要性的认识概况、课堂环境下学习者的语法学习进行了调查,并对调查结果进行了讨论。最后,从对教学的启示方面提出了一些建议,以期对高中英语语法教学的改进提供参考。 相似文献
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赵凯 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(6):2-3
以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体,面对错综复杂的台海局势,审时度势。高瞻远瞩,与时俱进地提出了对台战略思想。本文分析了胡锦涛对台战略思想提出的历史进程,阐述了胡锦涛对台战略思想的基本内容,论述了胡锦涛对台战略思想的重大意义。 相似文献
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明代中叶以降300年,徽州经济得到了快速发展,徽州双人兽舞也因此迎来了黄金发展期。徽州双人兽舞既具有民俗文化的一般属性,又具有自身的文化特征。对其进行分析发现,徽州双人兽舞充分反映了徽州人对生命的重视,对道德的崇尚,对自然的热爱,对民众的教化,对艺术的创造等,满足了传统徽州宗族社会的需要,反映了人们一定的精神需求。 相似文献
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近期参加了一个数学教研活动,两位教师为与会人员展现了两节精彩的数学课,引发了我对数学方法的思考。两位教师教学中都注重了数学方法的渗透,都注重了数学方法的有效生长,都注重了数学方法的适时引领,都注重了学生数学学习能力的培养。我想,这源于他们对数学教学的宏观审视,对数学学习的清醒远瞻,对数学知识的深度把握。下面,就这两节课对学生进行数学方法的培养,谈谈自己的 相似文献
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本研究从对区域概念的理解出发,在明确了第三产业划分的基础上,对区域第三产业的涵义进行了探讨。再以云南省楚雄州为例,介绍了楚雄州社会经济概况,分析了其第三产业增加值的变化情况,运用灰色综合关联度分析方法对区域第三产业内部行业对第三产业发展的影响进行分析。分析显示:其他服务业对楚雄第三产业的影响最大,批发和零售业对楚雄第三产业的影响次之,住宿和餐饮业对楚雄第三产业增加值的影响最小。最后,在分析的基础上,提出了楚雄州第三产业发展的建议。 相似文献
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论毛姆"中国情结"的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
毛姆是一位对东方及中国文化颇感兴趣的作家。童年的不幸以及成年后的经历使毛姆放弃了对基督教的信仰,而与叔本华的悲观主义哲学心契神合,叔本华对东方哲学的盛赞影响了毛姆。对奥斯卡.王尔德的景仰,则进一步加深了他对中国的渴慕,其中王尔德对庄子哲学思想的介绍对毛姆的影响不可忽略。正是这些原因的共同作用引领毛姆走上了中国大地。 相似文献
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田海霞 《中国教育技术装备》2012,(11):90-91
随着时代的发展,信息技术在现代教学中得到了广泛的应用,对传统教学进行了有力的冲击,信息技术对数学授课起到了相当大的辅助作用,对学生的数学学习产生的益处数不胜数。可以说,信息技术对教学界产生了深刻的影响,有力地推动了教学的发展。 相似文献
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温秀红 《黄河之声(科教创新)》2016,(12)
廖昌永有着扎实的语言功底与多变的演唱风格,可以轻松地驾驭各种风格的歌曲。他的声音醇厚扎实,气息灵活富有弹性,他对艺术的严谨,追求进步,走在世界古典音乐的最前沿。他对西方歌剧作品理解透彻,扮演的每一个角色都活灵活现,深入人心;他对中国民族声乐默默奉献,对很多作品进行了新的演绎,推动了民族歌曲的美声化;他对通俗歌曲的独特理解,促成了美声唱法与通俗歌曲的"跨界"结合。以美声男中音闻名世界的他并不仅仅满足于现状,他对音乐的探索一直在进行。本文阐述了廖昌永对音乐探索所作出的贡献,研究了廖昌永的演唱风格,分析了他对民族声乐的演绎,为演唱者在声乐方面的学习提供了帮助。 相似文献
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正中职校有机化学实验作为化工、药学专业学生的必修基础课,使用到大量有毒有害的化学试剂。为了减少化学试剂对学生身体的伤害和对环境的污染,在不影响教学质量的前提下,笔者对有机化学实验进行了改革。制作了多媒体教学课件,加强了定性实验教学手段;改用对学生、对环境毒性较小的试剂进行实验;增加了综合性实验内容,充分利用实验产物;培养了学生创新能力和环保意识,减少了对环境的污染。一、制作教学课件,再现有机定性实验 相似文献