当前中专英语教学困境及对策

随着我国改革开放和教育教学改革的不断深入,中专英语教学却发展滞后．存在诸多困难。如何尽快走出中专英语教学的困境是当前的一个重要课题。本文作者针对当前中专学校英语教学的困境,分析其改革的必要性和紧迫性,结合自身的实践经验提出优化中专英语教学的对策。     

新课标下中专英语有效性教学的探讨

职业中专的英语教育主要是培养学生的英语交际能力,主要是针对以后的就业。按照新课标的标准,中专英语教学的有效性有待进一步提高,当前的中专英语教学局面不容乐观。由于学生的基础比较薄弱,英语水平参差不齐,加上教师的教学方法和教学模式单一,课堂互动较少,学生学习英语的兴趣不浓厚,甚至出现厌学的现象。本文就当前中专英语教学的现状进行分析,旨在提出符合新课标要求的有效性的中专英语教学策略。     

浅析中专英语教学的困境与对策

英语教学是教学中的一门基础课程,对学生今后的成长和发展具有很大影响。但是从当前中专英语教学的现状来看,受教学方法、教学模式等多种因素的影响,中专英语教学停滞不前。本文主要对中专英语教学困境进行分析,并有针对性地提出一些解决措施,希望可以给相关人员提供借鉴。     

中专英语语感教学刍议

本文结合当前中专英语教学中存在的一些问题,具体论述了中专英语教学中如何培养学生的语感能力的问题.     

解析新时期中专英语教学的定位与思考

随着市场经济的不断发展,经济国际化、开放化应该成为了发展的总趋势。本文主要分析了新时期下中专英语教学的目标定位,并对当前教学的现状进行了思考和探索,最后提出了一些关于改进中专英语教学的策略。     

创新理念下中专英语实用型人才培养

教育事业要想持续良好地发展,就必须不断创新教学模式,中专英语教学也是如此。当前,随着我国各行业以及对外贸易的迅猛发展,对于英语实用型人才的需求量不断加大。本文首先论述了中专英语教学特点,其次对创新理念下中专英语实用型人才培养进行了阐述。要求中专英语教学将能力作为基础,始终遵循实用性与时效性原则,不断提高学生的语言应用能力,注重教学策略,增强教学效果,培养一批与时代发展需求相适应的人才队伍。     

布卢姆的“掌握学习”理论和中专英语教学

针对当前中专英语教学面临的困境,本文试用布卢姆＂掌握学习＂理论提出改变困境的对策转变教学观、学生观,重新定位教学目标,采用反馈-矫正教学法等。     

中专英语教学应注意的几个问题

当前中专教育面临生源质量下滑的现实.本文结合教学实践,对中专英语教学存在的问题进行了分析并提出了对策.     

中专英语的有效性教学策略研究

新时期给教育提出了新的要求,新课改的热潮也在不断的推进。当前中专英语教学已经引入了新的教学理念。然而依然存在着一些问题。本文针对这些问题进行了一些阐述。希望和大家一起探讨在中专英语教学中,如何更加有效的实施教学,真正落实好教育的指导方针,为新时期的教育添上鲜活的色彩。     

浅析职教英语课堂的困境及解决途径

职业教育是我国中高等教育的重要组成部分,符合社会对人才需求的大潮。但由于很多客观和主观因素的影响,职高英语教学状况并不理想,在苏北地区的表现尤甚。如何改善教学效果,使职高英语教学走出困境,成为职高英语教学工作的重点,也是职教英语教师需深思的问题。分析职高英语教学的困境,采取针对性强的措施和教学方法,是解决当前问题的关键。     

浅谈当前中专生的英语教学方法

针对当前中专生的特点及英语学习情况,为解决英语教与学的矛盾,加强教学效果,本文论述了几种有效的教学方法.希望能对中专英语教学提供有力参考依据,以培养出更多符合时代需求的实用型中专人才.     

浅谈图像时代下的中专英语教学

随着图像时代的到来,图像逐步深入到教育内部,势必对中专英语教学造成了影响。这种影响是挑战,但也充满机遇。更新教学观念、调整教学内容、利用多媒体课件、将艺术教育融入英语教学是中专英语教学在图像时代迎接挑战和机遇的出路。     

如何利用现代多媒体教学方式提高英语教学质量

英语的应用的领域随着社会的发展越来越广泛,中专是我国培养专业技术人才的重要基地,对学生日后的学习和工作来说,提高中专的英语教学质量是极为有利的。当前,中专的英语教师所面临的一个重大问题,就是如何合理利用现代技术,利用多媒体教学手段,提高学生的英语能力和教学水平。本文主要从几个方面概述了如何利用多媒体技术提高教学质量和教学水平。     

如何培养中专英语学生的阅读技能

阅读教学是中专英语教育的重要组成部分,英语阅读在中专英语教学中非常重要。在中专英语教学中,作者始终把培养学生的英语阅读能力作为教学的重要目标,旨在培养学生良好的阅读习惯,引导学生掌握有效的阅读方法,提高学生阅读能力,拓展学生思维。可见,在中专英语教学中培养学生的英语阅读能力,势在必行。     

关于中专英语教学的思考

中专英语教材在进一步的完善,但是对于中专英语教学工作的推进却不那么容易,大部分中专学生的英语成绩都不是很高,有的同学早已放弃了英语学习。所以中专学生英语学习的普遍问题就是本身基础薄弱,又缺乏学习英语的兴趣。所以如何提高中专英语教学的质量,是每位教师面对的难题,也是我们必须想方设法解决的问题。教学实践告诉我们：要想取得良好的教学效果,不仅需要平时教学多积累经验,更应注重探索适合中专学生的思想方法和教学方法。     

中专英语教学的回顾与展望

回顾了近半个世纪中专英语教学的发展过程,分析了当前中专英语教学的现状和存在问题,论述了今后中专英语教学改革的方向和措施.     

中专航海英语教学改革新探讨

STCW10公约对船员的英语语言能力提出了更高的要求。这对中专的航海英语教学是一个新的挑战,为此航海英语的教学改革势在必行。本文从教材、师资、学习气氛等方面对中专轮机英语教学改革提出了自己的见解。     

浅谈如何上好中专造纸专业的英语课

中专学生由于自身基础的原因,英语学习面临种种困难,我校中专造纸专业的学生也不例外,因此要求我们老师对中专英语的教学目的和培养目标重新定位。该文在分析了中专英语教学的基础上,结合造纸专业特点,对中专英语教学诸方面进行了思考与探讨,提出了相应的方法和途径。     

中专英语趣味教学研究

中专英语教学是中专教育中的一个重要环节,然而,由于大部分中专生的英语基础差,对英语学习没有太大的信心,甚至有的学生放弃学习英语。针对这种情况,中专英语教师要激发学生的学习兴趣,提高教学效率,就要采取趣味教学法,吸引学生的注意力。作者从丰富课堂教学形式,变教师"主导"为"引导"、变学生"被动"为"主动",增强课后复习与巩固的趣味性三方面论述如何提高中专英语教学的趣味性。     

任务型教学模式在中专英语教学中的应用研究

任务教学法是以任务为中心展开的一种学生主体教学模式,与新课程背景下建立学生中心课堂,注重知识和能力并重的理念相吻合。中专英语教学在新课程的推动下发生了巨大的变化,但是就任务教学模式的实施来说还存在一定的问题。本文通过分析中专英语教学的现状,探索任务型教学模式在中专英语教学中运用的有效策略。