高职院校服务外包人才跨文化意识的培养

自从2004年我国提出承接国际服务外包的战略要求至今,政府对发展服务外包业的推进与支持力度不断加大。而承接国际服务外包需要专门人才,其外语能力及跨文化意识直接影响着接包的数量与质量。作为培养外包基层人才为主的高职院校,应加强外包人才的跨文化交流和沟通的能力培养,使其成为服务离岸外包行业的中坚力量。     

我国服务外包人才需求与培养的调查研究——基于高职院校人才培养视角

后危机时代,我国服务外包业快速发展,已成为全球第二大离岸外包目的地国家。高素质人才是发展服务外包产业的关键因素之一,我国却面临着服务外包人才短缺、培养模式与社会需求之间错位、人才流失率高等亟待解决的问题,如何培养合格的服务外包人才已经成为我国高等教育中的热点问题。对国内服务外包企业展开调研,探寻服务外包企业用人需求的真实状况,是找寻高职院校与服务外包产业无缝对接路径的需要。     

发展服务外包背景下的师资队伍建设——以无锡地区高职院校软件专业为例

当前我国正在大力发展国际服务外包产业,并作为转变我国经济发展方式的重要途径。服务外包的发展需要高技能人才的支撑,这对以应用型职业人才培养为目标的我国高职教育既带来了机遇,又带来了挑战。高职院校要积极调整专业设置,加强产学结合、校企合作,这就首先必须建设一支符合国际服务外包产业发展、承担创新服务外包人才培养的师资队伍。文章主要探讨无锡地区的高职院校软件专业师资队伍的建设。     

面对软件外包高职院校的机遇与对策

随着中国加入WTO及经济全球化发展的趋势,中国软件外包产业得到迅速的发展,人才已成为软件外包业的核心竞争力之一.合适的人才决定着软件外包企业在国际市场的生存能力.本文通过分析软件外包为高职院校带来的机遇,提出了面对这一局势高职院校的对策.     

高职院校软件外包技术人才培养的思考与探索

为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。     

天津服务外包发展对高职教育的影响

研究了天津服务外包发展对高等职业教育的影响,提出了适合天津服务外包业发展的高职院校人才培养的对策.     

国际服务外包视角下的高职商务英语教学对策研究

激烈日益竞争的人才市场使高职院校商务英语专业的发展面临困境,而服务外包业的迅猛发展给了高职商务英语专业一个蜕变的契机。要抓住这个机会,需要从根本上调整高职商务英语的教学策略。本文从服务外包产业在中国的发展及其对外语能力需求入手,探讨高职院校商务英语教学对策。     

高职院校会计服务外包教学体系的探索与研究

中国会计服务外包市场发展迅速,急缺高质量的会计服务外包人才,这使得高等职业院校会计人才的培养工作机遇与挑战并存.高职院校应顺应服务外包市场人才需求,改革会计专业教学体系,注重技能及素质培养,探索培养会计服务外包人才的新模式,推动中国服务外包产业的发展.     

高职离岸外包人才英语能力提升对策研究

离岸外包是经济全球化的必然趋势,并将继续发展。作为国际服务外包转移的主要承接地,我国应抓住机遇,大力发展服务外包产业。因此,应基于对离岸外包业发展制约因素的分析,结合高职离岸外包岗位英语教学的实际,探讨提高高职离岸外包人才英语能力的对策。     

高职软件服务外包"课程包"的开发与研究

随着国际服务外包业的迅速发展,软件服务外包人才需求的缺口很大,面向软件服务外包行业培养软件服务外包人才的高职软件技术专业建设缺乏可借鉴的经验。紧密结合外包行业的实际,组成校企联盟,动态调整课程内容,将教学与外包业务结合起来,是培养能适应行业需求的软件服务外包人才的有效途径。     

高职院校软件外包服务专业人才培养定位思考

为实现我国软件外包的快速可持续发展目标,软件外包人才的培养已迫在眉睫。针对我国目前软件外包人才的短缺情况,结合高职院校实际,依据市场需求,通过调查分析当前软件外包人才的培养模式的优缺点,切合Ⅱ行业发展对人才要求,从软件外包服务专业人才的培养定位、课程体系等方面进行改进完善,为高职院校软件计算机类专业教育提供可行性建议参考。     

高职软件服务外包“课程包”的开发与研究

随着国际服务外包业的迅速发展,软件服务外包人才需求的缺口很大,面向软件服务外包行业培养软件服务外包人才的高职软件技术专业建设缺乏可借鉴的经验。紧密结合外包行业的实际,组成校企联盟,动态调整课程内容,将教学与外包业务结合起来,是培养能适应行业需求的软件服务外包人才的有效途径。     

基于会计外包环境下的高职会计专业课程的建设

目前我国高职教育正处于探索和改革的重要阶段,课程建设既是高职院校内涵建设的切入点,也是内涵建设的落脚点,为适应全球化服务外包和我国会计外包迅速发展的状况,应该将高职会计专业的课程建设与会计服务外包有效的融合在一起,为会计服务外包企业培养高素质的人才,本文就探索建立适合会计服务外包需求的会计课程体系。     

软件技术专业工学结合课程体系的探索与实践

软件服务外包是苏州市的重点发展产业之一,软件"蓝领"人才的紧缺对于在苏高职院校既是机遇又是挑战。我院软件技术专业结合省示范建设要求,在校企合作的背景下,探索了工学结合人才培养模式;构建了"项目导向,能力递进"的专业课程体系,为培养符合企业需求的软件外包人才奠定了基础。     

国际服务外包发展对我国高职教育的影响研究

目前我国正在大力发展国际服务外包产业,并作为转变我国经济发展方式的重要途径。服务外包的发展需要高技能人才的支撑,这对以应用型职业人才培养为目标的我国高职教育既带来了机遇,又带来了挑战。我国高职教育应该积极调整专业设置,形成符合国际服务外包产业发展的人才培养结构;产学结合,校企合作,创新服务外包人才培养机制;以能力为本位,调整课程体系,培养服务外包的复合型人才;提高办学层次,适应服务外包的高端化转移要求。     

高职院校金融服务外包人才培养探索

随着金融服务外包行业在我国的深入发展和不断扩展,金融服务外包人才的供求矛盾日益突出。本文通过分析高职院校金融服务外包人才培养的现状,提出高职院校金融服务外包人才培养定位及发展对策,以期对我国高职金融服务外包人才培养提供一点思路。     

苏州高职IT服务外包人才培养浅议

近年来苏州作为中国服务外包示范城市,服务外包产业发展迅猛,但服务外包人才培养却相对滞后。鉴于此,在阐述苏州服务外包发展现状,特别是IT服务外包产业发展现状的基础上,分析苏州高职院校IT服务外包人才培养存在的问题,并提出创新苏州高职院校IT服务外包人才培养模式的思路和建议,以期推动人才培养教育和产业的协同发展。     

“四维融合”服务外包创新创业人才培养途径建构与实践——基于苏州工业园区服务外包职业学院创业教育的思考

创新创业是高职院校一大特色,创业型高职人才培养模式更是高职院校办学必须面对的重要课题,服务外包作为产业升级和经济转型的新产业,因其专业性强、创业门槛较低、发展持续性较好,成为大学生自主创业的热门行业。苏州工业园区服务外包职业学院对服务外包创新创业人才培养模式进行了有效探索,自主建构了"创业教育与专业教育融合、创业素质与创业技能融合、创业理论与创业实践融合、创业文化与专业文化融合"的"四维融合"人才培养模式,培养具有较强创新精神和创业潜力的高层次服务外包人才。     

服务外包与高职教育的契合研究

服务外包行业和企业的发展需要有稳定的高素质服务外包人才,高职院校毕业生需要更幸福、稳定的就业条件和就业环境,通过改革现有的校企合作模式,可以找到两者共同发展点,达到双赢的目的,这种模式和与之对应的策略为江西省大力发展服务外包产业提供了借鉴,通过建立校、企、政三方合作外包服务人才培养体系,可以助力服务外包行业更好更快的发展。     

高职院校服务外包培训促进学生就业问题探究——以宁波城市职业技术学院为例

服务外包行业是宁波产业转型升级发展的重要方向,当前服务外包行业发展的瓶颈在于人才供给不能满足企业需求。高职院校应抓住国家大力鼓励服务外包人才培训的契机,充分发挥师资和软硬件等方面的特定优势,通过定制培训、通用培训和短期培训等各种方式,提升大学生就业核心竞争力,促进其高质量地稳定就业。