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相似文献
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1.
莎士比亚说过:“上天生我们,是要我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”火炬精神,当是教师人生最好的体现,他用生命之光,哺育着一朵朵渴求知识的花蕾,引领着一颗颗初涉世事的心里。  相似文献   

2.
王霞 《四川教育》2007,(3):74-75
莎士比亚说:“上天生我们,是要我们做火炬,不是照亮自己,而是普照世界.“火炬精神,当是老师人生价值的最好体现.她用生命之光,引领着一颗颗初涉世事的心灵;她用生命之光,哺育着一朵朵渴求知识的花蕾.……  相似文献   

3.
小南 《少年读者》2008,(7):46-47
美丽的祥云图案、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有一着完美的外观。在漂亮的外表下,我们的奥运火炬跳动着一颗有力的心脏。  相似文献   

4.
王霞 《四川教育》2007,(2):74-75
莎士比亚说:“上天生我们,是要我们做火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”火炬精神,当是老师人生价值的最好体现:她用生命之光,引领着一颗颗初涉世事的心灵;她用生命之光.哺育着一朵朵渴求知识的花蕾。正是这种抻圣的使命感,使姚嗣芳老师在十几年的教学生涯中.不断地警示自己、[第一段]  相似文献   

5.
中国少年先锋队的队旗上有着一颗闪烁着光芒的星星;有着一支熊熊燃烧的火炬。这颗星星代表着中国共产党的领导;这支火炬意味着光明;队旗的鲜红颜色,象征着革命胜利。中国少年先锋队已经有整整六十年的光荣历史了。半个多世纪以来,在星星火炬指引下,我国少年儿童走过了一条光荣的道路。在今年庆祝中华人民共和国成立三十五周年之际,我们要求全体少先队员,认真学习我国少年儿童运动的历史。早在一九二五年,党就在广州、武汉、上海、湖北、湖南、广东等地,建立了我国  相似文献   

6.
队旗之歌     
星星火炬在队旗上闪光,闪耀着国旗上五颗金星的光芒。祖国时刻关心着我们,要我们从小就“好好学习,天天向上”。  相似文献   

7.
书的世界是迷人的,一本本好书就像一个个小火炬,点亮着我们的眼睛;又像一颗颗种子,埋在我们的心里,经年累月,长成一棵棵参天大树。你爱读书吗?你与书之间有哪些有趣的故事呢?欢迎你来信与星星姐姐分享你与书的故事。  相似文献   

8.
心的启迪     
我们常说:"教师辛勤地耕耘在三尺讲台,捧着一颗心来,不带走半根草去."是的,每一位教师都挚爱着属于自己的这一份事业,坚守着这一份责任.  相似文献   

9.
心的启迪     
我们常说:“教师辛勤地耕耘在三尺讲台,捧着一颗心来,不带走半根草去。”是的,每一位教师都挚爱着属于自己的这一份事业,坚守着这一份责任。  相似文献   

10.
队徽之歌     
像一把小小的火炬,燃烧着美好的心灵;像一颗破土的幼芽,蓬勃着天真与美丽。像一支精美的金笔,书写着幸福与甜蜜;像一把闪光的钥匙,打开那书本的奥秘。  相似文献   

11.
大可 《文教资料》2006,(21):171
教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯一个全心全意献身教育事业的人,他将会像一粒发光的宝石,一颗闪亮的珍珠,以他自身的光辉赢得学生的爱戴,社会的赞扬,从而使得教师这一崇高而又神圣的职业显得更加灿烂辉煌。兴化市董北实验小学语文教师张菊香就是一位全心全意献身教育事业的人。一、青春无悔献教育人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时举着的火炬,我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。这是肖伯纳的格言,也是张菊香老师的座右铭。一九九八年,二十岁中师毕业的她,被分配到了她的母校——董北实小。当时学…  相似文献   

12.
教师的一言一行会在学生心中留下深刻的影响,他们像一条管道,源源不断地为学生输送着知识的养料,演示着做人的道理。而一颗颗年幼不经世事的心其实更需要教师真挚的赞扬和关注,这是学生力量和信念的源泉。因此,我们教师应学会鼓励和赞扬,让它成为一种习惯,去温暖一颗颗渴望爱的灵魂。  相似文献   

13.
队徽之歌     
像一把小小的火炬哟小小的火炬,燃烧在美好的心灵;像一颗破土的幼芽哟破土的幼芽,蓬勃着天真与美丽。美丽的队徽,一部小小的诗集,啦啦啦戴在那胸前哟戴在那胸前,更像一只更像一只飞翔的雏鹰,更像一只飞翔的雏鹰。  相似文献   

14.
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,就应该像陶行知先生的诗句所写一样:"捧着一颗心来,不带半根草去"。教师要有一颗爱心,让我们捧着一颗爱心,去沐浴每一颗幼小的心灵,去照亮每一个学生前进的道路。  相似文献   

15.
守望后进生     
苏霍姆林斯基曾说:“每一个孩子都是带着好好学习的愿望来上学的,这种愿望就像一颗耀眼的火星,照亮着孩子所关切和操心的情感世界.他们以无比信任的心情把这颗火星交给我们做老师的人.这颗火星很容易被尖刻,粗暴,冷淡,不信任的态度所熄灭.”所以,如何让学生的希望之火永留心中是我们每一位教师都要倾心探索的问题.  相似文献   

16.
教师与责任     
常啸 《教师》2011,(19):1-1
“有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”  相似文献   

17.
教师与责任     
有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……  相似文献   

18.
明亮的星星映照着笑脸, 燃烧的火炬闪耀着光焰。 星星火炬在心中辉映, 我们是中国好少年。 啊!中国好少年, 昂首不畏难, 队旗跟着党旗走, 意气风发奔向前。 金色的铁锤凝聚着力量, 银色的镰刀温暖着心田。 铁锤镰刀在前面引路, 我们为祖国续新篇。 啊!为国续新篇, 重任  相似文献   

19.
幸福的太阳     
人们都说教师是太阳底下最光辉的职业,我说教师就好像是太阳!朝升暮落,周而复始,用生命之光哺育着一朵朵渴求知识的花蕾,引领着一颗颗初涉世事的心灵。我也像是小小特教天地一轮幸福的太阳。我们可以赞美他人的成功,羡慕别人的富有,但绝不可以轻视自己的平凡。  相似文献   

20.
众所周知,中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗上的红星闪耀着党的光辉,火炬指引着孩子们光明的未来。作为一名少先队辅导员,如何让孩子们在队旗下沐浴着党的光辉幸福成长,沿着火炬照亮的道路前进?这成了摆在我们每一位大队辅导员面前的课题。为此,我作了不懈的尝试。  相似文献   

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