深度学习视阈下混合式学习活动设计的多维融合

基于深度学习内涵及本质特征的分析,从不同维度探究分析深度学习视阈下开展混合式学习活动设计的基本规程、原则和维度,明确混合式学习活动设计过程中要正视学生的个体差异性、考虑活动的针对性、提供有效学习的支持性、强化过程监督的动态性和落实学习评价的多元性设计规程。其活动设计应遵循主体性、阶段性、有效性、自主性和关联性原则。以此为基础,从10个维度进一步提出混合式学习活动全过程设计的具有目标指向性、可操作性和实用性的理论支撑和方法指导,并在设计理念和思路上实现教师视角设计向学生视角设计、知识表层设计向能力提升设计,学习先导设计向学习的全链条设计转变。     

水库平面钢闸门设计在教学中的应用

水库平面钢闸门设计包含载荷计算(设计载荷和校核载荷)、材料和容许应力选择、结构设计、零部件设计、埋件设计、启闭力计算和启闭机选择等内容。本文选用水库平面钢闸门设计实例,以闸门主梁设计为主要内容,说明水库平面钢闸门设计在教学中的应用。     

高校体育教学网络课程的设计与开发

基于已经完成的从高校体育教学网络课程项目,从设计原则、设计思想、脚本撰写、结构设计、导航设计、界面设计以及反馈设计等方面探讨设计和开发高校体育教学网络课程时的基本考虑,希冀为传统的高校体育教育模式的改革带来启示和参考.     

GPS在三类调查中的应用

三类调查是为完成伐区设计、造林设计、抚育采伐设计、林分改造设计而进行的调查。传统的罗盘和米绳做闭合导线成图,工作量大,精度低;应用GPS完成调查设计的成图和求面积,具有工作效率高、精度高的特点,并且可消除坡度对成图的影响。     

基于Web的网络考试系统设计技术初探

通过对当前流行的网络考试系统的发展背景、考试方式、系统功能结构、系统硬件平台、数据库设计、系统目录结构、系统设计模式和系统关键技术处理等进行分析,阐述了网络考试系统开发和设计过程中的基本思路、设计要点和注意事项,为将来的网络考试系统开发与设计提供参考。     

职业教育校企合作长效机制设计原理再探

本文从校企合作长效机制设计的特定对象、设计目标、交易特点和价值取向入手,分析了校企合作长效机制的构成:合作参与者、交易市场类型、交易规则,提出了以效率为机制设计的目标,以及依据德尔菲法的“专家经验”和机制设计理论完成设计任务,以实体机制设计为方法论重点的主张.     

公路纵断面设计计算的简易方法

公路纵断面设计计算是公路勘测设计中主要设计计算任务之一,根据目前县乡公路勘测设计的技术水平和设备条件,采用CASIOfx-4800p编程计算器进行公路纵断面的设计计算。这种方法简单、方便、快速、成本低、易操作,能提高勘测设计人员的工作效率,减轻设计人员的劳动强度。     

体育课信息化教学设计系统的研究与实现

体育课信息化教学设计系统是以VB6.0为开发平台研制的。按照国家体育与健康课程标准和建构主义基本理论,以体育课教学设计流程为基础,采用模块化设计的开发方法,设计了教学内容展示（包括教学目标分析、学习者特征、确定教学内容、媒体设计、教学情景创设、教学策略设计、评价）和在线资料库（包括教案库、教学参考资料）2个功能区9个模块。本系统具有兼容性、可扩充性、实用性等特点,能有效提升体育教师教学设计的能力,进而为提高教学质量和教学效率提供保障。     

初中物理概念投影教材设计研究

本文根据现代教学论、心理学和教育技术理论,设计用于初中物理概念教学的系列投影教材,并通过教学实验对设计方案进行验证。全文共分六部分: 一、问题的提出 简述了系统地科学地研究投影教材设计的必要性,分析了设计初中物理概念投影教材的必要性,提出“初中物理概念投影教材设计研究”的课题。 二、投影教材设计概述 阐明作者对教学设计理论的基本看法,提出了投影教材设计的系统观点,阐述了投影教材设计的基本环节。 三、投影教材设计中的心理因素 结合投影教材的特点,分析认知学习中与投影教材设计有关的心理因素,提出了教材设计的要求和方法。 四、初中物理概念投影教材设计 在简述初中物理教学的要求和特点之后,分析了概念教学任务和学生的心理特点,在此基础上明确了在物理概念教学中投影教材的作用,结合实例详细介绍了投影教材的设计。 五、投影教材设计方案的实验验证 简述了教学实验的设计与实施,对实验结果进行统计处理和分析,对教学实验进行了总结。 六、结论 根据对设计方案和实验结果的分析总结,提出几点有实际意义和理论意义的结论。     

视觉设计赏析

视觉设计（Visual Design）,是指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计又被称作平面设计。视觉设计范围十分广泛,包括装帧设计、印刷设计、包装设计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。科技媒介的参与和增多使平面设计产生了更有力的影响。     

九华地藏信仰起源之佛典“钩锁骨鸣”

九华山金地藏信仰中,费冠卿所说"经云:菩萨钩锁、百骸呜矣"其实有着深厚的经典依据,但长期以来未深入探考。实际上佛典中对从凡夫到至诸象狮及十住菩萨与佛的骨骸结构与力量大小有一套说法,亦说骨骸声鸣能反映其五趣六道所在。这些经典说法对灵验故事僧俗传记都产生了影响,在金地藏信仰中也起到重要作用。     

关于村民自治理性化的若干思考

目前 ,村民自治运行中的非理性化问题 ,已成为制约村民自治健康发展的突出问题。解决这一问题 ,基本思路是 :构建乡政—村治规范化的良性互动关系模式 ,保持乡村公共权力体系内在张力的动态平衡 ;消解村民自治权威与村党组织政治权威之间的冲突 ,在党的领导下构筑农村基层社会一元性公共权威 ;在改造传统农业社会的过程中加速农民的现代性转换 ,为村民自治培育成熟的、理性化的主体 ;建立完善的法律制度体系和高效能的社会整合机制 ,为村民自治营造良好的社会生态环境。     

双馈式风力发电机励磁系统的矢量控制研究

在矢量控制原理的基础上,提出了双馈发电机励磁控制的矢量控制策略,结合交流励磁发电机在d-q坐标系中的数学模型,给出了交流励磁发电机励磁的矢量控制图,并对发电机的控制效果进行了仿真,验证了所得模型的正确性.     

中国足协处罚权研究

中国足协的处罚权是其参与体育治理的重要手段,相较于法定性强、形态有限的行政处罚, 更具专业性和针对性。为了保障其良性运转,维护相对人的诉讼权利,司法权的适度介入已成为理论界的共识。但我国传统的行政主体理论不能回应这种社会公权力发展的现实需要,并对其作出合理解释。因此,亟需重构我国的行政主体理论,赋予中国足协行政主体地位,构建司法审查规则,即法院审查足协处罚权时应当遵循仲裁优先原则、穷尽内部救济原则、法律审查原则;在审查范围上,除了审查足协处罚行为,还应当附带审查处罚规则。     

西班牙走向体育强国及启示

运用文献资料法和逻辑分析法对西班牙体育崛起过程进行研究,分析认为西班牙体育崛起表现在3个层面:从奥运会少有建树的小国逐渐过渡为稳定的夺金国家,从热门体育项目上的准强国蜕变为真强国,西班牙体育的国际化和全球化扩张;其崛起因素主要包括社会制度相对完善和经济发展、体育立法完善和体育政策促进以及体育发展战略得当等方面,最后分析了西班牙体育崛起对我国的启示。     

汉代皇家礼仪中的大赦、赐爵与赏赐

汉朝常行大赦、赐爵、赏赐,但是不同场合往往大赦、赏赐、赐爵的内容也有差别,其中皇家举行礼仪时,是汉朝实行大赦、赏赐、赐爵一个重要原因。但是在礼仪举行的场合实行赏赐、赐爵、大赦,与其他场合有时存在一些区别,如赐爵,一般场合多普赐民爵,但是在册立太子时,享受到赐爵是为父后者,由此可见,汉代皇家礼仪具有系统性。     

论高校辅导员如何开展班级优良学风建设

学风是学习思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、风度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。优良的学风是一种潜移默化的巨大的精神力量,能时刻激励学生奋发努力、积极向上、健康成长。学风建设关系到班级风气的好坏、学生的成长发展,作为班级管理的直接负责人,辅导员要将班级学风建设摆在重要位置,通过多项措施开展班级优良学风建设。     

浅谈钢琴教学中的听觉艺术

音乐是时间的艺术,也是听觉艺术,习琴者在练琴时,必须协调身心,开动脑筋,专心致志,通过听"音质"音色",培养音乐的质感;听"歌唱性",培养音乐的流动感;听"表现力"培养音乐的情韵感;听"风格特色",培养音乐的高品味。只有用心去练,用耳去练,在听中去感受,去表现,去创造,去领悟,才有提高,才有收获。     

论歌唱咬字吐字的训练与读字感觉的调控

在声乐教学歌唱咬字吐字的训练中常常会发现如下一些问题:思想上重声轻字,即想声音多,想语言少;汉语的基本概念模糊,理论知识掌握不够;发声训练和歌唱咬字吐字相互脱节、衔接不够。需要从转变对歌唱语言的认识和基本概念及从解决歌唱咬字吐字的训练和日常说话习惯的矛盾入手;同时要弄清声母与韵母的关系,解决好字与声的矛盾;还要遵循歌唱语言的原则和规律,做到字与字衔接、字与声相连。     

我国大学生心理健康教育现状和发展对策研究

通过对中美两国大学生心理健康教育现状的比较研究,提出我国高校心理健康教育和存在的问题主要是机构不健全和屯师资力量薄弱.建议我国高校心理健康教育的重点应从加强高校心理学服务机构的建设、增强高校心理健康教育专业人员的培养、加大现有人力资源的利用和加强学生的自我保健教育四个方面入手.