以学生为本 积极创建学校体育社团

<正>一、开拓思路,发挥校外专业资源,丰富校内体育社团受学校教师人数、专业和教学等方面的影响,体育社团的开展单靠校内教师资源远远不够。我们在取得学校主管领导的支持之下,采取"请进来"的形式,引进校外专业人才,确保了学校体育社团的有效开展,为学校体育社团拓展了新的空间、注入了新的活力。     

以教师为先导促进体育为学校服务

体育活动在当前越来越受到各界人士的青睐,是人们健身、娱乐、互相交流等方面最有效的健康途径。学校体育是全民健身和提高国家竞技水平的重要部分。要使学校体育更好地为学校教育教学,为师生的身心健康发展服务,本人认为以教师为先导,影响和带动学生进行体育锻炼和活动,促进体育文化及其作用的发展和运用,是一个最佳的途径。从学校教师经常的、科学的进行体育锻炼的必要性和优越性进行分析,以教师为先导进行体育锻炼和活动是必要的、有条件的、可行的。下面谈一下个人的看法:一、必要性1. 可以祛病强身,提高工作效率,效果。通过科学的体育…     

充分发挥学校体育为素质教育服务的作用

<正> 党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》,是一个纲领性的文件。贯彻、实施《纲要》成为今后几年教育工作的中心任务。 《纲要》指出:基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强。中小学要由“应试教育”转向全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生活泼地发展,办出各自的特色。这明确了我国教育工作的重点是加强基础教育。     

积极创造条件普及农村学校体育

<正> 自党的十一届三中全会以来,我们临汾市的教育改革取得了很大成绩,但学校体育却一直比较落后。1985年调查发现,占全市小学生总数80％的农村小学,绝大部分没有体育教师;体育课徒有虚名;体育场地与器材设施难以解决;缺乏适合农村实际的体育教材。根据这一实际,从1986年开始,我们采取了一系列行之有效的措施,开创了我市农村学校体育的新局面。一、建立机构,加强行政管理与业务指导在市教育局的统一部署下,全市26个乡(镇)都成立了小学体育工作领导小组,由教育办公室主任任组长。各教办设立体育辅导站,配备专职体育辅导员。各中心校建     

要重视学校体育教育

近几年来,学生体质健康状况如何呢?1986年12月在成都召开的全国体质、健康调查工作总结与论文报告会上获悉:1979—1985年6年间,我国学生生长发育速度较快,但大多数指标落后于发达国家,学生体型继续向细长型趋势发展,体重不足;身体素质有些指标下降;青春期高血压检出率急剧上升;心脏病、肝炎、结核、沙眼、脊柱弯屈、神经衰弱等疾病比较突出;视力不良尤为严重。     

要重视农村学校体育

<正> 粉碎“四人帮”后,特别自“扬州会议”以来,全国各级学校的面貌发生了深刻地变化,教育质量不断提高,体育工作正在加强,坚持“三好”已成为广大学生的自觉要求。但是,片面追求升学率,忽视德育,轻视体育的现象依然普遍存在,     

学校一把手要抓体育

有人说,学校工作千端万绪,不能什么事都要一把手去抓,这话没错。不过,学校一把手抓好学校的薄弱环节是理所当然的。当前农村中小学的薄弱环节,就是体育卫生工作。学校一把手扎扎实实地抓好体卫工作是全面实施素质教育的需要。一、要转变观念,摆正位置《学校体育工作...     

学校体育要面向全体学生

<正> 教育部一再强调,学校的各项工作都必须贯彻“两全”方针,即德智体全面发展和面向全体学生的方针。体育作为学校教育工作的一个重要组成部分,当然也有一个如何贯彻落实“两全”方针的问题。由于种种原因体育在整个学校教育中受到相当一部分人的轻视,而在本来就已处于短线中的短线的学校体育,有些学校又将仅有的一点点财力、物力和人力都用     

体彩公益金服务学校体育

2004年,国家体育总局再投入1179万元创建了234所青少年体育俱乐部。从2000年开始,国家体育总局利用体育彩票公益金,开展了创建青少年体育俱乐部工作,旨在建立一种新型的具有社会主义公益性质的青少年体育活动组织。截止     

如何营造积极的学校体育氛围

学校体育氛围是学校的师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中逐步形成具有本校特色的体育活动气氛,是师生共同感知和认同的,和学校的教育培养目标、校风校纪建设、校园生活等内容相联系,是校园文化建设重要的组成部分。     

体育文史工作要更好地为现实服务

历史说明文史工作的价值 广东省体育文史的兴起,正是在党的十一届三中全会之后,我国社会进入一个尊重知识、尊重科学、尊重文化等一系列与现代化建设相关的社会潮流。正是在如此良好的社会环境下,广东省体育突飞猛进,体育文史也随之兴起发展,走过了从无到有、从低级向高级的发展阶段。从全省而言,已经是有了摊子,有了一支队     

学校体育也要讲究横向联合

<正> 当今的学校体育,基本上都还是校自为战,至多有那么点校际来往。这,不能不给学校体育的发展带来一定的局限。为了打破这种局限,近些年来,我们开扩思路,象有些工厂那样,也实行跨“行业”的横向联合,收到了很好的效果。我们的做法,就是联合学校附近的工厂、学校、驻军等单位,成立“块块体协”来共同负责组织本“块块”的体育活动。协会的负责人,均由各单位的负责人担任。我们体会,这样做有如下一些优点: 1.加强了协作,互相弥补。体协成立后,我们曾多次举办冬季长跑比赛,各种球类比赛,节假日邀     

学校体育要有反哺意识

学校体育场馆面向社会开放这个话题,自上而下几乎得到了包括学校体育在内的社会各方面的认同和支持。学校体育开放其场馆不仅在一定程度上解决了社会体育资源短缺的问题,成为构建小康社会、和谐社会以及完善全民健身服务体系的重要手段,同时我们对其社会责任和教育价值的哲学意义理解也要有个更深层次的认识。     

大力加强学校体育卫生工作 积极推进素质教育

大力加强学校体育卫生工作积极推进素质教育柳斌近十年来,在各级政府、教育部门、体育部门、卫生部门和军事部门以及广大体育、卫生、国防教育工作者的共同努力下,学校体育、卫生、国防教育工作取得了很大成绩,有了长足的发展。党的第十五次代表大会,高举邓小平理论伟...     

吴川县教育局积极搞好学校体育卫生工作

自从教育部、国家体委和卫生部联合颁布学校体育卫生两个《暂行规定》以来,吴川县教育局全面贯彻落实,取得了显著成绩,几年来多次受到中央、省、市的表扬。1983年,该局作为省的基层代表,出席全同学校体育卫生工作会议,并在大会上作了经验介绍,会议结束后,中央人民广播电台广播了该县学校体育卫生工作的经验。去年十二月,国家教委在该县召开了全国学生《体育合格标准》试点工作座谈会,推广了该县试行的经验。吴川县教育局在学校体育卫生工作方面取得的成绩,与他们做了大量工作是分不开的,他们的主要做法是: 一、建立和健全体卫机构,加强体卫工作的领导。1980年,全县实行三级管理制,县成立体卫工作领导小组,由一位副县长担任组长,教育局、体委和卫生局各有一位副职领导担     

学校体育要培养学生树立终身体育思想

随着我国政治、经济、文化、教育领域改革的不断深化,学校体育涌现了许多新问题,学校体育的价值取向不断更新。终身体育思想对学校体育的深刻影响,令国人测目。它要求学校体育培养的人的目标不仅着眼于现在,而且要放眼未来,并根据未来社会劳动者和消费者的需要来进行,既要为社会经济建设服务,又要为人的切身利益服务。学校体育作为终身体育的中间环节,使学生树立终身体育思想十分重要。     

要上好专业学校体育理论课

目前,有些专业学校对体育理论课,没有按着教学大纲的要求,结合本校学生的实际情况,系统地向学生传授必要的体育理论知识,对理论课的教学重视不够,使学生缺乏相应的理论知识,造成大多数的学生毕业后工作不能科学地参加自我健身活动。本文就怎样上好专业学校体育理论课等问题谈谈自己的看法。     

要正确学习国外学校体育思想

<正> 自改革开放以来,我国的学校体育取得了长足的进步。在改革开放中,学习、引进和传播国外学校体育的新思想、新理论,使我国的学校体育从封闭隔绝的状态下解放出来,开阔了人们的视野,促进了观念的更新,为我国学校体育的改革提供了借鉴,注入了活力。毫无疑问,为使学校体育在培养21世界人才中,更充分更有效地发挥自己的作用,我们要象对待人类创造的一切文明成果那样,继续学习和引进国     

竞技体育要理直气壮地进入学校

十余年前,即在中国改革开放之初,体育界曾发生过一场辩论。围绕着学校体育和竞技体育的分野展开了激烈的讨论,一派意见认为学校体育属于教育范畴,体育教育即身体教育、体质教育,而竞技体育属于文化,与杂技、杂耍、舞蹈同宗,是少数人的事情,因此竞技体育不得进入学校,干扰体育。而另一派的观点则认为竞技体育是我国体育运动事业的重要组成部分,它的基础是学校体育,学校体育不应排斥竞技体育。这场很有价值的学术争论,由于个别人的干预和压     

学校体育也要“打假”

由于学校督查不严和个别体育教师的懒惰、侥幸心理,某些学校的体育工作中,存在着一些虚、假、空的现象。下面所述,望能引起领导、教师的警醒,严格管理、敬业求实,使学校体育工作健康、规范地开展。一、假备课主要表现形式有:1)备课所