提高自身素质迎接新的挑战

文章就图书馆事业发展的现状,提出了要开创图书馆工作的新局面,只有提高图书馆工作人员的自身素质才能达到,并对如何提高图书馆工作人员的思想素质和业务素质进行较全面的阐述.     

提高教师素质，迎接新的挑战

随着历史车轮的前进，人类进入了21世纪。在这个世纪里，以科技和综合国力为基础的国际竞争日趋激烈，人才成为最重要的战略资源，以高科技为先导的知识经济已初露端倪。     

提高馆员素质 迎接现代图书馆的新挑战

根据图书馆转型的新形势、新挑战,要明确认识图书馆工作人员应具备的素质和怎样积极主动地提高素质,迎接新世纪,迎接建设和营构现代图书馆的到来。     

提高馆员素质迎接时代挑战

随着知识经济社会的到来，高校图书馆面临着新的挑战。图书馆人员的素质急需提高。他们不但应具有较高的思想职业道德素质，而且要具有较高的文化素质、信息素质以及较高的计算机能力和外语能力。     

迎接知识经济挑战 提高工会干部素质

21世纪是知识经济占主导地位的世纪。工会干部要适应知识经济的挑战，做好本职工作，必须在工会干部的选拔、培训、交流及自身修养等方面做出努力。从而提高工会干部学习新知识、信息搜集、创新意识等方面的能力。     

认清形势迎接新的挑战

加入世界贸易组织以后对我国的经济发展、劳动者就业有积极作用 ,但也存在不容忽视的负面影响 ,我们必须采取积极有效的措施 ,主动出击迎接挑战     

提高职工素质 迎接新的历史挑战

提高职工素质迎接新的历史挑战甘肃化工机械厂厂长邓代维当今世界科学技术飞速发展，经济贸易国际化日趋明显，国际市场竞争异常激烈。中国和中国的企业，必须也必将融入国际市场大循环。要想在竞争中生存并不断发展壮大，就必须创造高质量的名牌产品，培植高效益的名牌企...     

提高教师素质 迎接知识经济挑战

随着知识经济时代的来临,对“人才”提出了新的要求,更对教育提出了新的挑战。本文从知识经济时代人才观入手,阐述了适应知识经济时代要求,更新教育观念,改革教育的基本思路,并对适应时代要求的教师特别是电大教师应具备的素质等问题进行了探讨。     

提高数学教师素质 迎接21世纪挑战

提出了面向21世纪的中学数学教师应具备的基本素质，并提出提高教师素质的作法。     

提高自身素质 迎接生物教材改革

新编高中生物教材即将使用，与老教材相比，新教材充分体现了先进性和超前意识，做到了改革创新。尤其在培养学生实践能力和创新精神，提高科学素质等方面得到了加强。教材的修改主要体现在四个方面：一是充实了现代生物科学新进展的内容；二是加强了高初中生物教材的衔接和与其它学科教材的横向联系；     

提高体育教师综合素质迎接素质教育的挑战

在全面推行素质教育的今天，现代体育时高校体育教师的综合素质提出了新的、更全面的要求。体育教师要想适应现代教育改革与发展的需要，必须进一步提高自身的素质。这是高校未来体育工作的基础和关键．也是素质教育的要求。     

提高秘书人员综合素质迎接知识经济挑战

本文论述了知识经济的兴起对秘书工作的冲击，对秘书工作如何迎接知识经济的挑战谈了一些看法，认为关键在于提高秘书人员综合素质。     

注重人才培养,不断提高图书馆馆员自身素质

图书馆是收藏图书文献的知识信息库,具有发挥信息集散功能.图书馆是保存人类文化遗产、提供文献信息服务的重要机构.图书馆员是图书馆主要资源和财富,通过对图书馆馆员应具备的素质以及图书馆馆员素质现状分析,提出了提高图书馆员素质的有效途径.     

图书馆如何迎接知识经济的挑战

根据知识经济的特点、发展趋势、结合图书馆事业规律,图书馆迎接知识经济挑战必须解决好几个问题。     

教师应提高自身素质

从国家到地方,都在大力提倡提高教师的职业素质,因为只有高素质的老师,才可能教育出高素质的学生,教师在学生面前才能起到为人师表、榜样的作用．那么如何才能提高教师的素质,从而把教师这一行业做到最好,让广大人民群众更加满意呢？作者谈谈在教学实践中的一些看法和意见。     

建立中小学图书馆员的课程体系纲目提高自身综合素质

一、中小学图书馆低调发展的原因 中小学校图书馆近年来受到前所未有的重视,许多的中小学馆舍、馆藏焕然一新;内部管理力度加强、读者工作方式得到了调整。图书馆的变化带来了学校教育教