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杨健 《山西教育(综合版)》2010,(4):50-51
我在美国探亲期间,经常同美国人打交道,美国人的家庭教育观念和做法给我留下了难忘的印象。美国人家庭教育最重要的内容和最显著的特点,就是让孩子从小接受金钱教育。美国孩子有句口号:“要花钱自己挣!”他们的父母和社会观念在他们很小的时候就这样要求他们。在美国,不管家里多么富有,男孩子12岁以后就会给邻居或父母剪草、送报赚些零用钱,女孩子做小保姆去赚钱。他们以此来表示自己有自立意识。这种观念将一直伴随他们的一生。 相似文献
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越来越多的家长在教育孩子时采用了“金钱激励”法,即给孩子在学习、生活习惯方面定个标准,或者指定一项任务,如果完成得好,则相应地给予金钱上的奖励。这种方法是不是可行?到底是利大于弊还是弊大于利?带着这个问题,我们在部 相似文献
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某小学三年级的某班,发生这样两件事:一是班里孩子经常丢失零花钱,从几角、几元到十几元,后经老师追查,是班里的一个学生所为。二是一个学生,老师分配他打扫教室,他不愿意干,但不干又无法交代,便给同座的同学2元钱让他代劳。 相似文献
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心想事成只是人们的美好愿望和祝福,而生活中处处如意、心想事成往往是十分困难的。所以,当家长的别因孩子一哭闹,一使性,就满足他的一切要求,包括不合理的。试想,如果他长大成人,步入社会,遭遇了不顺心如愿的事情,他是否有能力面对和承受,是否会产生心理畸变,走向偏执?如果家长为孩子的长远着想,就应该适当拒绝他的一些不当要求,给他一点挫折教育。这样,他的人格才能健康发展。 相似文献
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美国经济景气的指标之一是依赖民众的消费,因此,借贷消费已成为美国民众的文化与习惯,而此种习惯也让许多年轻人欠下不少信用卡贷款。美国许多经济和教育专家认为很有必要从小培养孩子的金钱管理知识与理财观念。以下综合整理一些专家们关于美国家庭培养孩子金钱与理财观念的经 相似文献
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