以色列父母:特别狠心特别爱

爱孩子是一门科学,是一门艺术,爱要爱得有意义、有价值、有作为。一、爱孩子需要学习——追求高质量的爱爱孩子是情感,是天性,但也是一门学问,一门艺术。每个父母也必须通过学习并付出努力才会懂得爱孩子的真谛和技巧。在家庭教育中,爱孩子是教育孩子的基础和前提。但爱也是一种教育手段,爱的目的、方式和技巧不同,教育的效果也有天壤之别。     

理想很丰满,现实却很骨感（外三篇）

叶倾城： 我大学毕业已经3年多了,自己工作也算不错,我的家庭条件在这个城市论到中上水平绰绰有余。如今我也到了谈婚论嫁的年纪了,可我却爱上了比我大20多岁的男人。     

孩子文明礼貌,家长率先垂范

一个家庭的父母具有良好的品行会给子女带来一生的幸福。小学生文明礼貌的养成不仅需要家长们的配合,更离不开家长为孩子创造的家庭氛围。当前在某些家庭中存在着许多不良家庭气氛,对孩子的影响极深,值得我们注意和反思。粗俗的语言。父母的语言对孩子影响最深。一些父母在家里不讲究语言文明,夫妻间经常出言不逊,言语粗俗,对孩子骂不绝口。     

家庭教育中家长关怀无效性研究

中学生Z,13岁,家庭条件优越,妈妈对其呵护备至：生活上,凡是能为儿子代劳的事情,不论她有多累,她都愿为儿子付出：学习中,凡是对儿子有帮助的辅导班,无论价格多贵,她都会为儿子报名。可是Z竟然离家出走了。他的母亲不解：“我这么关心他,可他为什么不喜欢我？”Z被找到后,老师和Z进行了一场对话。     

小学阶段,家长该如何教育孩子

孩子是祖国的未来和希望,教育好自己的孩子,使他们健康茁壮的成长,是每一个家长应尽的责任和义务。人们常说“家庭是儿童的第一学校,父母是孩子的第一任老师”。可见,家庭、父母对孩子们的影响是多么的重要。那么,怎样才能科学的教育孩子,家长又怎样能够胜任第一任老师的重任呢？作为一名基层教育工作者,结合自己的一些经验,和各位家长进行商榷。     

班主任如何与家长建立合作关系

当代的家庭多数是独生子女家庭,作为家庭未来唯一的希望,家长自然将孩子的成长和发展问题放在了首要位置。学生的成长和发展是学校、家庭、社会互相作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家长和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家庭、学校成了学生活动的两个主要的场所。一方面,作为家长,很想知道学生在校的表现情况;另一方面,教师也很想知道学生在家的某些情况。学校教育需要家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上,这是一种相辅相成,相互促进的关系。     

培养有理想的孩子,家长要怎么做?

一、要想培养出有理想的孩子,家长该做哪些事?1.通过各种方法来了解孩子的理想在日常生活中,父母可以询问孩子:"你将来希望成为怎样的人?""你对未来有什么设想和打算?"等等。在观看电视、电影的时候,父母也可以借机问孩子:"你觉得这位模范人物怎么样?""这个英雄豪杰有哪些值得你学习的地方?"父母还可以与老师     

强势家长之微观察

强势家长的教育优势对于强势家长,在和老师们的交流中,老师反馈给我们的几乎都是负面评价:有的父母对孩子的教育不知所措;有的孩子不思进取……其实,只要我们客观冷静地思考,不难发现,强势家庭对孩子的成长也有好处。为孩子提供更多受教育机会家庭的社会地位通常取决于:父母的受教育程度、职业、经济收入、职务、人际关系网、社会支持系统等。一个高社会地位的家庭,能够给予和提供给孩子的机会,是那些低社会地位的家庭无法相比的。     

浅谈家长在班级管理中的作用

我们教师每天面对的是一群家庭背景各异、性格有差别、经济条件不一样且思想意识模糊的孩子，他们需要正确的引导才能成人、成才。可是，受家长“望子成龙、望女成风”主观期望的影响，学生作为个体应有的思想、情感、想象等都被无形地压制，这就对班级管理工作产生一定的影H向。班主任必须要学会和家长沟通，变革他们传统的家庭教育观念，取得他们的支持与配合，指导家长正确教育子女，充分发挥家长在教育子女方面的积极作用。本人结合多年的班主任工作，在与家长的联系与交往中总结出以下儿点经验。     

家长与孩子沟通不顺畅,教师的协调策略

亲子关系即父母与子女之间的关系,是一种不同于其他的特殊人际关系。说它特殊,是因为它是通过血缘关系凝聚起来的,在各种人际关系中,它最亲近、最密切。然而,亲子关系又有其脆弱的一面,尽管人们都知道它是伤不起的,但在不经意就会使它受伤,而且是两败俱伤。心理学原理:亲子关系缘何紧张凭心而论,作为父母主观上大都关心、重视     

有问有答

孩子爱和家长辩论怎么办?儿子今年8岁。我们家也订了你们的杂志,孩子也经常会看。有时我们批评他的时候他就会用杂志里的内容来给我们讲道理。虽然他的理解有偏差,但有时也有些道理。对这种讲起道理来一套一套的孩子该怎么教育?     

离异了,孩子伤不起

近来,宋丹丹炮轰前夫英达引来舆论围观。"男人可以离婚,可以重组家庭,可以爱现妻和儿女,可以携子在媒体前秀父爱称自己‘司机保姆厨师教练四栖老爸’。但不可以对以前的孩子在7岁时求你带他出去玩一次你都不理,11岁管你要电话你都不给,14年来形同陌路。"透过宋丹丹的这一番指责,我们隐隐看到,一个离异家庭孩子的悲凉眼神。     

能否让孩子拥有受益一生的幸福观?

今天的家庭教育一个孩子问父亲什么是幸福,父亲说:"幸福就是考100分。"等这个孩子数学考了100分,他仍然问爸爸,幸福是什么?爸爸说:"幸福不只是数学考l00分,而是语文、英语、自然、音乐……所有的课都要考100分。"     

有爱,就能“苦”中作乐

作者:刘称莲出版社:北京大学出版社出版年:2012-01定价:28.00元高中三年,无论是对孩子还是对家长而言,都是一个巨大的考验。这个阶段的孩子总是问题频出,父母极易陷入焦虑状态,进而产生许多家庭矛盾。如何解决这些问题?如何既能教育好孩子,又能让家庭关系和谐?刘称莲在《陪孩子走过高中三年》一书中告诉我们,只有爱能很好地破解这个难题。有爱,就能苦中作乐。     

全职妈妈不能放弃自我成长——访张敏

张敏北京市中科启慧培训学校培训部主任,国家二级心理咨询师,咨询方向为青少年教育和家庭治疗。全职父母越来越成为社会关注的焦点,呈现出与在职父母不一样的特征。那么全职父母在教育子女过程中需要注意什么,除了父母角色,他们的其他角色是否就不再重要了?这些问题可能困惑着很多全职父母,也有可能被很多非全职父母误解着。作为家庭治疗师,张敏老师在接触了很多拥有全职父