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卵泡由卵母细胞和卵泡细胞组成,卵母细胞随着卵泡的发育而发育。人的卵泡数量一生中变化很大,新生儿两侧卵巢有70万-200万个原始卵泡,青春期约有4万个,至40-50岁时仅剩几百个。在胎儿期和儿童期可偶见少量卵泡生长,但都不能发育成熟。 相似文献
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6个月后的母乳,营养成分大大减少,不能满足宝宝身体发育的需要。该给宝宝添加配方奶粉了。妈妈要根据宝宝的身体所需,来选择相应的奶制品,掌握各种转奶方法,让宝宝顺利度过转奶期。 相似文献
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美国科学家将孩子的阅读心理分为以下6个阶段:
4-6岁"绘画期".带有图画的书如画报、小人书等特别受欢迎.
6-8岁"传说期".孩子已有初步的阅读能力与理解力,好奇心强,对传说类书籍兴趣浓厚. 相似文献
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小学生与中学生的体育、健康状况各不相同,主要表现在以下几个方面: 1.生长发育的阶段性不同.有的发育过早,有的正常,有的滞后.学生的生长发育一般分为6~12岁的小学生期,13~18岁的初、高中学生期.这两个时期正是学生体格发育的关键时期,身高和体重快速增长,大脑的机能和心理的发育也进入高峰. 相似文献
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以掌握湘西自治州9-12岁农村留守儿童身体形态状况为研究目的,对苗族、土家族与汉族9-12岁农村留守儿童身高、体重、坐高、胸围、腰围、臀围6个身体形态指标进行测试。结果表明,在身高、体重、坐高、胸围的均数与年均增长值基本趋势是汉族>土家族>苗族,男生9-12岁各年龄段增长幅度逐年递增,女生10-11岁是增长幅度最大年龄段,出现发育突增期;不同民族在腰围、臀围的增长幅度并不遵循身高增长幅度规律。综合6项身体形态指标与全国同龄儿童比较,反映出湘西自治州9-12岁农村留守儿童属单细、瘦弱的体型。 相似文献
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学生参加劳动和体育活动,除可以增强体质,促进发育外,并且能够从小培养他们集体主义精神和热爱劳动的习惯。因此,在学校里搞好生产劳动和体育活动是十分重要的。这里,我想谈谈劳动、体育与健康的关系。劳动、体育能促进运动系统的正常发育。人体运动器官是由骨胳和骨胳肌组成的。一个人到十二岁,骨组织才能形成和成人一样的结构。支撑身体的脊柱(俗称脊梁骨)一直要发育到二十一岁。骨胳里含的有机物,是随着年龄的增加而减少的,它具有一定的柔软性。儿童骨胳里含有较多的有机物,倘若从小不注意 相似文献
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人才成长和发展的过程有明显的阶段性。根据这个阶段性,我们将人才的成长和发展过程分为四个时期:智力萌发期、素质优化期、成果创造期和后继发展期。其中,智力萌发期年龄跨度为出生至7岁前,素质优化期年龄为7岁25岁前,成果创造期年龄为25岁45岁,后续发展期年龄为45岁以后。在以上划分的四个时期中,素质优化期是人生理素质发育的黄金时期。由于这一阶段是人的内在素质逐步优化的时期,成才者在这个时期的努力程度及其取得的成果如何,将对其一生有重要影响。因此,我们可以这样讲,这一时期也是一个人对其人生的“投资”阶… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(2):169-172
儿童肥胖除遗传基因起作用外,环境因素也非常重要,尤其家庭是引起儿童肥胖的一个重要因素。肥胖的发生发展有三个关键期,即胎儿期、脂肪重聚期和青春期。若脂肪重聚期提前(5. 5岁之前),不论脂肪重聚的BMI高低或者父母是否肥胖,均与该儿童成年发生肥胖密切相关。肥胖不仅为成人的身体健康埋下隐患,同样也危害儿童的身心发育,我们可以综合运用饮食干预、运动干预、家庭文化干预、坚持"儿童为本"等策略对儿童肥胖进行防控。 相似文献
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通俗所称“内心世界”,即人的心理活动。孩子一般从10岁开始进入青春期,由于脑和神经系统的发育和成熟,心理迅速发展。青春期的心理发展主要有以下几个特点: 1.青春期是智力发展的黄金时代。据心理学家对我国儿童的测试,大脑有两个显著加速期,也可称为两个“飞跃”。第一个飞跃出现在5~6岁;第二个飞跃出现在13~14岁。这两个时期都是智力发展的迅猛期、关键期或开窍期。在青春期,抽象的、逻辑的思维开始占优势,观察力、记 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(5)
<正>一、最可信的工具是马克思主义哲学信息社会,各种信息"满城尽带黄金甲",很多是金玉其外,如何引领学生透过现象看本质,必须"授之以渔",而笔者认为最可信的"渔"就是马克思主义哲学。在教学部编《道德与法治》七年级下册第一课第一框"悄悄变化的我"前,笔者电子邮箱收到一则学生疑惑:"上初中了,我变化了吗?与一年前相比,个子还是班级最矮,有些同学私下叫我'武大郎'。"作为知道青春期发育规律的教师当然知道青春期(13~18岁)是人体发育第三个迅速增长时期,但男生刚上初中,可能发育尚未进入加速期,个头还是班级最矮的,这不足为怪,相信正常情况下学生的身高一定是增长 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(11)
转折词语文老师让学生用"却"、"但是"造句,并解释道:"这两个词都是转折词,‘却’是小转,像转一个小弯,‘但是’是大转,像转个大弯。"笨笨熊回答说:"从我家到学校只转几个‘却’,而到外婆家却要转几个‘但是’。" 相似文献
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儿童绘画发展分为四个阶段:涂鸦期、象征期、图式期、写实期.3岁-4岁儿童绘画处于涂鸦期至象征期的过渡阶段,是儿童绘画的最初级阶段.幼儿绘画教学应该遵循儿童发展的自然规律,循序渐进,重视并鼓励儿童从事涂鸦和符号活动,使他们心理得到充分满足,绘画兴趣得到培养,要让处于这阶段的孩子有机会自由涂抹,享受"机能的快乐",让他们在活动中加强观察与学习,顺利地摆脱涂鸦期,进入下一个新的发展阶段. 相似文献
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一、从儿童生理发育看其美术活动的特征 儿童绘画发展可划分三个阶段:1.涂鸦期(2~3岁左右);2.象征期(3~4岁左右);3.略图期(4~6岁左右)。 上述三个阶段儿童的神经系统发育还不完善,大脑皮质抑制能力还比较差,小肌肉运动的暂时联系正日趋协调,因此儿童手的运动还不能服从他们自己的意志,所以儿童的美术作品表现出明显的稚拙性、粗糙性特点。随着年龄的增长和不断的练习,这些特点会逐渐减弱的。 相似文献
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幼儿语言表达能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
刘爱云 《安阳师范学院学报》2004,(6):78-81
根据脑生理、心理学家的研究,发现儿童的语言发展经过几个明显的质变:2岁以内是学习本国语言的关键期;2-3岁是口语发展的质变期;4-5岁是口语发展的第二个质变期,也是书面语言发展的关键期;5-6岁是掌握词汇能力的关键期.为了开发幼儿的智力,培养跨世纪人才,适应开放性社会的要求,努力提高幼儿的语言表达能力,应引起广大家长和幼教工作者的高度重视. 相似文献
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潘杰民 《福建基础教育研究》2012,(3):27-27
《心理学大词典》中标明,青春期的年龄段“一般为10-20岁左右,分为前后两期,10—14、15岁为发育迅猛的青春前期,14、15—20岁为发育逐渐缓慢的青春后期”。在小学阶段,通常男、女孩都会进入青春前期。作为家长、师长和社会,在孩子的这个充满危险与困惑的“心理断乳期”转型期中,要正确面对孩子成长过程中出现的问题,调整心态,因势利导:要懂得并尊重孩子的成长过程,给予恰当的分析、指导和及时调整; 相似文献