委托代理与国有企业经营者行为模式构建

章运用委托代理理论分析了国有企业与西方股份公司经营行为差异，指出国有企业经营激励与约束行为存在的主要问题是：激励与约束的客体模糊、激励不相容和风险责任不对称等，并提出构建我国国有企业经营激励与约束行为的有效模式应对两方面着手，一是逐步创造公平竞争的市场环境，建立间接的激励与约束机制；二是创造直接的激励与约束机制。     

我国国有企业经营者监管探析

由于国有企业本身的所有权特点和我国经济体制改革的发展状况,现阶段我国国有企业在运作管理中存在不少问题,特别是对经营者监管不力,阻碍了我国国有企业的健康发展,从企业治理的角度分析问题的根源,思考如何改善对国企经营者的监管具有重要的现实意义。     

基于委托代理理论的高校招标代理机构管理研究

针对高校政府采购对招标代理机构规范化管理滞后于实务操作现状,以委托代理理论分析委托人与代理人的关系,应用SWOT方法分析招标代理机构。提出建立"内控-动态-约束"的委托人与代理人的管理模式,通过"采购部门—采购人"内控体系建设,解决信息不对称引发的招标代理机构"逆向选择"供应商;通过"采购部门—代理机构"动态系统建设,减小代理过程中的信息差和时间差,通过建立准入机制和诚信评估体系、完善招标代理合同、共享数据信息,从而彼此制约、共同提高代理质量;通过"代理机构—经办人员"约束体系建设,提高代理源头和代理过程质量,避免"道德风险";借助于政府对代理机构检查之力、利用社会力量的监督作用,营造招标代理机构良好的运行环境。     

委托代理与国有烟草企业改革路径的思考

我国烟草国有企业与世界领先的跨国烟草公司相比存在着很大的差距，从委托代理关系的角度进行分析，跨国烟草公司能够比我国的国有烟草部门更好地解决委托代理问题。要有效解决国有烟草部门改革中遇到的问题，必须首先有效解决烟草部门的委托代理问题，而“专卖制度＋专业化烟草集团公司＋地区性烟草集团公司”的格局能够较好地解决目前我国烟草部门委托代理链条过长所带来的问题。     

基于委托代理理论的公立高校经营者激励与约束机制研究

基于公立高校所有权和经营权相分离的委托代理制度,资产所有者是委托人,高校经营者是代理人,如同企业核心问题一样,委托人如何设计一套行之有效的机制来激励与约束代理人,实现其有效的组织和生产活动,规避代理人的机会主义行为,达到委托人利益的最大化目标。     

基于委托代理视角的公立高校经营者激励

公立高校是高等教育的主要载体,起着主导作用。高校经营者对公立高校发展具有非常重要的作用,是一所公立高校发展的核心和灵魂。从委托代理视角分析公立高校经营者的代理问题,结合委托代理模型,提出对公立高校经营者激励约束机制,以使代理人即公立高校经营者按照委托人的利益行动,促进公立高校经营效率的改进,实现教育效益最大化。     

基于委托-代理理论的校长激励策略

在校长与教育主管部门形成的委托-代理关系中,当双方的目标不完全相同或信息不对称时,就会产生委托代理问题.解决委托代理问题需要实施有效的校长激励策略.一方面可以通过"提高校长的合法收入,满足其合理的物质需要"、"落实校长的办学自主权,满足其合理的成就需要"来激发校长的积极行为;另一方面要通过"加强聘任校长的程序法建设,从源头上降低机会主义行为的可能性"、"适当延长校长任期,有效抑制校长短期行为"、"建立落实有效的监督机制,杜绝校长机会主义行为的发生"来约束校长的机会主义行为.     

基于双重委托代理理论视角探析中国上市公司股票期权激励的作用

股票期权激励作为一种长期激励机制在西方国家普遍盛行并取得较大成功。本文首先对传统委托代理理论和双重委托代理理论进行比较,其次基于双重委托代理理论对股票期权激励在中国上市公司运用中的正面和负面影响进行探析。     

基于委托代理理论的旅行社组织特征初探

旅行社的组织类型较为特殊,其存在的问题一直困扰着该产业的发展,尤其是旅行社和导游之间的问题。本文基于组织治理结构理论,从组织委托代理关系的角度审视了我国旅行社组织委托代理关系的特征,并提出了系统的优化旅行社组织委托代理关系的对策建议。     

委托代理理论在高等教育中的应用

大学与政府机构的关系一直困扰着高等教育理论界,其中很重要的一个原因在于缺乏一种理论分析框架。委托代理理论起初是一种经济学理论,后来被多个学科广泛引入。在高等教育领域应用委托代理理论,首先是从委托代理理论的两种最基本的分析视角——经济学和政治学视角来阐释高等教育现象,然后从委托代理理论解读教育政策及其制定、大学管理中存在的"规避责任"、委托代理理论对高教管理系统的阐释、不同委托者的不同影响等四个方面阐述委托代理理论在高等教育领域的应用。     

论国企经营者管理机制的创新

国有企业经营者管理工作适应新形势下建立现代企业制度的关键在于机制创新。以建立健全适合企业特点的经营者选拔、任用、激励、监督机制为保障，建立与社会主义市场经济体制和现代企业制度相适应的国企经营者管理制度。     

国有企业经营者激励机制:偏失和对策

国有企业经营者激励机制是市场经济发展的要求，也是一项长期而艰巨的任务。目前，我们国有企业的激励约束机制不够健全，还存在着较大的偏失，从适应进一步发展的需要和规范操作的角度看，还需要提出一些针对性措施，在实践中努力予以改进。     

发达国家证券市场监管体制的经验借鉴及对策建议

在我国资本市场逐步开放的过程中,要尽快完善我国对证券市场的监管体制,完善我国资本市场的功能与机制,为投资者提供公平、公正、公开的市场环境。文章通过对发达国家证券市场监管体制进行经验分析,提出借鉴国际先进经验,进一步完善我国证券市场监管体制的对策建议。     

我国证券业协会自律监管机制的建设和完善

由于我国证券市场的特殊性,使得我国证券业协会自律监管体制始终没有完全建立起来,极大地影响了对证券行业的有效监管。因此,应从增强证券业协会独立性、完善协会功能等方面对我国证券业协会自律监管体系予以改进,以期为我国证券业的进一步发展提供保障。     

委托人和代理人的政府化对国有企业治理结构的影响

中国国有企业委托代理关系的典型表现是委托人和代理人的政府化。其主要特征是委托人和代理人都由政府任命。这种委托人和代理人对企业治理结构的影响表现为：第一,缺乏有效的经营选择机制;第二,监督机制失灵,如监督动机的缺乏,监督的机会主义行为等,这就必然导致“内部人控制”现象的产生。从先远来看,改革产权制度是解决国有企业治理结构问题的根本措施,当前,要从干部人事制度改革入手,消除由政府主管部门直接任命企业负责人的制度,形成一个客观评价,选择和淘汰经营的机制。     

进一步深化国有企业改革的思考

目前,我国的国有企业改革进入攻坚阶段,依然存在着法人治理、投资风险监管等深层次的问题。法人治理结构存在的主要问题有三方面：一是角色控制重叠,权力制衡无力;二是党组织与法人治理结构的关系不明确;三是企业家形成机制和激励约束机制存在明显的制度障碍。在投资风险监管方面的主要问题是投资风险监管不力,国企投资失败的后果基本上由国家承担,造成经理人的铤而走险。针对这些现实问题,本文提出了进一步深化国有企业改革的有效途径。     

德国中小学教师对学生的监管义务

德国中小学教师对学生承担监管而非监护义务.该监管义务不仅指教师有义务使被托付的学生免受损害,而且也指教师有义务避免他人受到学生的侵害.教师的监管义务以学校的实际生活为界限.应该根据教师职务的公职性质,依据侵权赔偿责任原则,并结合学生的教育教学实际,深刻认识具体情境中的教师监管义务.     

完善国有及国有资产控股公司治理结构之我见

完善国有及国有资产控股公司治理结构已成为当前我国国有企业深化公司制改革的必要举措。对此，笔者认为，应从以“一股独大”为特点的国有及国有资产控股公司的现状出发，着眼未来发展，采取相应措施去不断完善委托代理结构、股东治理结构、企业经营者治理结构、融资治理结构、资本治理结构。     

民营企业参与国有企业改制的障碍分析

我国近期出台了促进民企参与国企改制的相关政策。但是,民企参改困难重重、意愿不高,其根源在于所形成的体制性障碍。只有通过建立和完善相关的政策和法规才能消除障碍,保障和规范促进民企参与国企改制的顺利进行。