区域推进课程改革 统筹城乡教育发展

一、对基础教育课程改革的四点基本认识 1．推进基础教育课程改革就是全面实施素质教育。经济欠发达的农村区县,教育的底子薄、观念落后,能否全面实施素质教育,摆脱区域教育的落后状况,一直困扰着农村教育。新课程改革顺应了国际教育发展的潮流,全面体现了党的教育方针,是实施素质教育的突破口,素质教育只有进入到课程改革层面,由课外进入课堂,才能取得实质性进展。     

论高校素质教育和我国教育目的的实现

教育目的是国家对所培养的人才规格的总要求。素质教育是推动我国教育事业改革和发展的一种新思想及根本原则之一。为了实现我国的教育目的就必须全面实施素质教育。目前，我国高等学校实施素质教育还存在着许多问题。进一步改革我国传统教育、全面实施素质教育，必须从强化方向性意识、思想性意识、教学改革意识、主导主体意识和创新意识、心理素质意识及校园化意识等方面入手。     

对高等师范学院体育教育专业术科课程教学改革的研究

中小学全面实施以创新教育为核心的素质教育，其目的是培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力．探讨高等师范院校体育教育专业术科课程教学模式改革的有效途径和方法，是关系到培养创新型人才的重要环节．     

浅谈如何提高制图课教学质量

在课程改革和全面实施素质教育的前提下，如何更有效地提高教学质量，就成为了教学关键．文章就《机械制图》课简单地介绍了提高教学质量的几点做法，并在进行课程改革的同时全面实施素质教育．     

科学利用教学时间，切实提高教学实施

随着教育教学改革的深入开展和素质教育的全面实施，课堂教学是素质教育的主渠道已成为共识．只有科学、高效地利用好有限的课堂教学时间，才能切实提高课堂教学实效．尤其是随着实施素质教育的核心环节——基础教育课程改革的不断深入和推进，有限的课堂教学时间的利用，就显得尤为重要了．     

当前教育改革中需抓好的几个基本问题

全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革的基本方向。如何全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革中的热点问题 ,人们对这个问题的认识也不尽相同。笔者认为 ,全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,必须抓好以下几个问题。一、抓好教育科学研究是全面实施素质教育的保障邓小平同志指出 :“科学技术是第一生产力。”教育科学当然也是教育发展的生产力 ,是教育发展和改革的重要推动力量。教育改革和发展涉及的问题十分广泛 ,诸如教育思想、教育体制、教育结构、教育内容和方法等 ,这些都需要…     

关于教师教育体系与素质教育关系的思考

素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和方向。全面实施素质教育的关键是建设一支高素质的教师队伍。教师整体素质的提高,每个教师实施素质教育的能力和水平的提高,都必须通过改革、加强和发展教师教育来实现。因此,正视并冷静分析当前教师教育体系存在的不容忽视的问题,根除不合时宜的制度,建立一套符合全面实施素质教育要求的,有利于教师教育发展的有活力、高水平的教师教育体系是推进全面实施素质教育的根本所在。一、当前教师教育体系的现状分析(一)教师教育的概念“教师教育”是对教师培养和培训的统称。即在终身教育思想指导下,按照教…     

实施素质教育的探索与实践

实施素质教育是当前教育改革和发展中的一个重大问题。全面实施素质教育，应从以下几个方面进行探索与实践。 一、更新观念，增强使命感，全面实施素质教育 　　实施素质教育是一项涉及教育各个方面的综合性改革和涉及价值观、人才观等思想观念的重大变革的教育过程。要摒弃应试教育的弊端，实施素质教育，学校领导和教师必须转变陈旧的教育观念，转变那种妨碍学生创新精神和创新能力形成和发展的教育观念、教育模式，改革由教师单向灌输知识和以考试分数作为惟一标准衡量教育成果的教育教学制度，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生的…     

站在课改前沿谈素质教育

积极推进课程改革．是全面实施素质教育的需要。要使每个学生都得到发展，必须做到坚持全面提高学生的素质，使学生德、智、雄、美、劳诸方面得到发展：坚持因材施教，大胆改革课堂教学方法．充分发挥学生个性．发展学生的特长；坚持学生在学习中的主体地位，积极生动地学习．使学生生动活泼地发展．     

论素质教育与教育管理的调适

全面推进素质教育是当前中小学教育改革一项紧迫而艰巨的任务,第一部分,论述素质与素质教育的基本要义,特点及其重要意义。第二部分,剖析向素质教育转轨的实质,“应试教育”的弊端及全面实施素质教育的必要性,迫切性和重要性。第三部分,从转变教育观念,构建素质教育目标体系,规范办学行为等十个方面,探讨全面实施素质教育及教育管理调适的思路与对策。第四部分,阐明实施素质教育的过程,工作步骤及对学校领导的要求,重在坚持改革,勇于实践。     

课堂教学的改革研究

介绍了素质教育的基本概念，提出了课堂教学的改革是全面实施素质教育的核心，指出了全面实施课堂教学内容改革、推动素质教育发展的几条有效措施。     

全面实施素质教育:高等学校的行动策略

我国高等教育改革与发展已经进入到全面提升教育质量的重要时期。进一步深化高等教育改革,全面贯彻与落实素质教育方针与政策,是当前我国高等学校发展所面临的一项非常重要与紧迫的任务。全面实施素质教育是否能够取得成功,除了需要政府的推动与社会支持以外,更需要高等学校能够积极行动起来,把素质教育政策的实施落到实处。高等学校在全面实施素质教育过程中,既需要     

新课程改革实践中的几点感受与建议

在全面实施素质教育。全面实施基础教育课程改革的今天。教育领域也面临着一场深刻的变革。作为这场变革中站在第一线的教师．就要在教学的过程中不断学习新课程,不断探索新思路,不断尝试着用新课标的精神和理念应用于教学实践中使学生受益。近年来,笔者在实施新课程的实践中总结出了以下几点认识。     

创新教育下的高校考试改革探析

高校考试改革作为教育改革的重要元素之一,是教学改革的切入口．在提倡素质教育、创新教育的今天具有非常重要的意义．实施创新教育培养大学生的创新精神和创新能力已成为当前高等教育的主要任务。传统的高校考试模式存在许多弊端,严重阻碍了创新教育的全面实施,只有通过考试改革,从考试形式、考试内容、考试管理和评价方式等方面着手．才能彻底解决实施创新教育的瓶颈问题,同时要防止认识上出现的误区．以免影响考试改革的整体推进。     

浅论中小学教育的立德树人

党的十八大报告明确提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。”这是我国教育的根本任务,是中国特色社会主义教育的根本性质,是中小学教育工作继续改革与发展、全面实施素质教育的根本方向。     

转换运行机制 激发生机活力 进一步完善学校内部管理机制和激励机制

刚刚结束的全市科教工作会议，为全市深化教育改革．全面实施素质教育，确定我市教育跨世纪发展目标，积极推进教育现代化建设，勾画了一幅发展的蓝图。为了贯彻全国第三次教育工作会议和省、市科教工作会议精神，全面推进学校内部管理体制和教育人事制度改革，激发教育内部活力，促进全市教育事业持续、稳定、健康、协调发展，市政府及时召开全市教育人事工作会议，对全市教育系统全面实施教育人事制度改革进行动员部署。我代表市教委对全市教育人事制度改革的思路作必要的说明和动员。     

关于进一步加强和改进基础教育科研工作的意见

为推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，努力提高全省基础教育的质量和水平，现就进一步加强和改进基础教育科研工作提出如下意见。     

生物课改要防止“新瓶装旧酒”

全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育体系,这就是新课程改革的根本任务,同时也是全面实施素质教育的根本途径。     

关于课程改革融合心理健康教育的思考

心理健康教育是学校教育的新课题,是全面实施素质教育的有效措施。在课程改革不断推进的过程巾。学生的人格发展和心理健康有了更适宜的土壤和良好的发展空间。心理健康教育以培养良好心理素质、开发心理潜能以及提高整体素质为宗旨．也为课程改革的顺利实施准备了观念、能力和方法等方面的有利条件。     

深化教育改革推进素质教育

全面推进素质教育，是我国在新时期顺应世界教育改革的发展趋势，着眼于提高劳动者素质和国民素质的重要战略举措，是教育事业的一场深刻变革和伟大实践，事关全局，影响深远。素质教育和课程改革的全面实施，冲击着传统的教育观念．开拓了人们的教育视野，促进了我国人才培养模式的深刻变革。