民族声乐歌唱语言对歌唱技术的影响

在声乐教学和歌唱实践中，歌唱语言起着重要作用。文章阐述了歌唱语言技术时歌唱的音色、共鸣、呼吸等方面的影响，从而更加明确了歌唱语言的特点，进而为增强教学实践实效提供可能，并为声乐研究者提供借鉴。     

声乐学习与歌唱心理

文章通过对声乐学习和演唱实践中的诸多歌唱心理现象分析,阐述了影响歌唱心理的各种主客观因素,并总结出克服在声乐学习和歌唱过程中的不良心理因素的方法,从而获得演唱的成功.     

浅谈正确的语言表达在歌唱中的重要性

歌唱既是语言化的音乐艺术,也是音乐化的语言艺术。文章以歌唱语言为中心,主要从了解汉语字音结构的基本形态和正确掌握歌唱咬字、吐字的基本方法两个方面入手,详尽论证了正确的语言表达在歌唱中的重要性。     

论歌唱记忆与声乐学习

声乐学习的过程十分艰难而漫长,其间,歌唱记忆对声乐学习发挥着重要的作用。运用心理学理论,认真探析声乐学习中的记忆规律及其合理利用这些规律来帮助声乐学习者提高学习效率,巩固学习效果,无疑具有积极的意义。     

歌唱的气息对声乐学习的重要性

优美动听的歌声离不开气息的支持,字正腔圆离不开气息的巧妙安排和灵活运用,在声乐学习的过程中,常会遇到一些这样的问题。比如:在唱歌时旋律的流畅性差,喉头凝重,声音的柔韧性差,弊气,吊气,声音位置不高,长音完成不好,无法进行声音的强弱变化等,这些都与唱歌的气息有关。在歌唱艺术中,气息是歌唱的重要组成部分,无论是西方的美声唱法还是我国的民族唱法,无论是我国古代声乐理论中关于气息的记载还是通俗唱法中对呼吸的要求,气息的运用都是整个发声过程中的重要环节和基础。呼吸是歌唱发声的动力和源泉,没有好的气息就不可能有精湛的艺术歌唱。如果解决了这一难题,声音就会变得自然,通畅,柔和圆润。     

气息对歌唱声乐学习的重要性研究

优美动听的歌声是不可能离开气息的支持的,良好的气息运用技巧对于发出优美动听的声音是必不可少的一项基础,本文对歌唱声乐练习中的基本呼吸方法以及气息训练方法进行简单的介绍以引出接下来的气息对歌唱声乐学习的重要性的具体县官论述.     

歌唱的语言——声乐学习中值得借鉴的中国古代唱论

中国的古代唱论在歌唱的语言上有了很详尽的论述,不仅指出每个字音的构成,更对语言的口法有更准确的认识和实践方法,这些古代唱论的精华要运用到现代的声乐学习中,借鉴到科学的实践中。     

浅论正确的歌唱学习方法

学习歌唱如同学习一种新的语言、艺术、或科学一样。应该从最初步的和最简单的练习,渐渐的进步到深奥的练习中去,而不能忽略任何一步。那么什么样的歌唱训练方法才是正确的呢？这也是初学者常常困扰的一个问题。本文将从如何学习运用气息、语言、音域等方面进行论述。希望能通过此文给予学习声乐的爱好者有所裨益。     

声乐教学语言的特殊性和歌唱语言的重要性

声乐教学在培育人才的过程中,歌唱语言教学这个环节是所有学生在学习声乐中最薄弱的一个环节,这在我国很多的艺术院校和音乐学院都存在此类问题.本文主要是对声乐语言在教学中的特殊性和歌唱言语的关键性问题进行具体说明.     

高师声乐教学改革中不可忽视的重要环节──歌唱表现力与歌唱语言

在高师声乐教学中一个极易被忽视的环节是“重技术轻表 演”、“重歌唱状态,轻歌唱表现”,所培养的学生多严重缺少歌唱表 现力,声多情少,声情不能并茂,更为严重的是,一些声乐教师甚至 不知或不能用相应的方法去引导和提高学生的歌唱表现力,这是 高师声乐教学中不容忽视的重要环节,也是高师声乐教学停滞不 前的重要因素。笔者认为,歌唱表现力是多种因素的综合体,它与 声音素质、歌唱语言、科学发声法、文学艺术修养、想象力和创造 力,以及思想品格、情感自控力等因素密不可分。这些因素相互影 响、相辅相成,在潜移默化中形成,在…     

浅谈声乐演唱中歌唱语言的重要性

语言是声乐的重要组成部分.优美的声音只有与语言准确的结合,才能生动而形象地体现出曲情词意,使听众产生共鸣.离开了语言,就不能准确地表达歌曲的意境.歌唱的语言在声乐演唱中的作用是无可替代的.     

论民族声乐歌唱语言的艺术表现

歌唱语言的艺术表现对演唱效果起着至关重要的影响.本文从歌唱语言的声乐效果和艺术表现等方面,论述了民族唱法的主要规律和特点:以字入手、以情为主、以字领音、以情带声,达到字正腔圆、声情并茂、真切动人的艺术效果.     

民族声乐歌唱语言的审美原则与表现内涵

在声乐艺术中,对歌唱语言高度艺术化的要求主要体现在对歌唱语言的完美表现上.我国现代声乐艺术在继承传统民族声乐中对吐字行腔要求的基础上,汲取美声唱法科学的发声训练方法而形成的具有中国鲜明特点、民族特色的歌唱语言的完美表现形式和歌唱技巧,正是对这一要求的实现. 而"以字行腔、字正腔圆"就是这一要求的核心,它不仅体现了中华民族的审美特点和艺术观念,具有丰厚的内涵,在声乐技能训练中,也早已成为我国声乐艺术的重要审美指导原则并占有极其重要的地位.     

浅析声乐教学语言的特殊性和歌唱语言的重要性

声乐课程与其它理论课程有所不同。学生在学习声乐知识时,不仅需要对声乐相关理论知识进行掌握,更重要的是在学习过程中要根据教师所教授的发声技巧与歌唱技巧进行反复练习,而教师在教学过程中为提高教学质量,利用声乐语言与歌唱语言等方法,利用其特殊性及重要性,达到提升学生声乐水平的目的。因此,本文对声乐教学语言的特殊性以及歌唱语言的重要性展开探讨与研究。     

歌唱语言与歌唱发声

本文就歌唱语言与歌唱发声中字与声相互结合的关系来谈谈歌唱,咬字、吐字的重要性。联系教学实践具体地阐述了在歌唱中如何把字咬清吐正的方法,做到"字正腔圆",更好地表达歌曲深刻的思想感情,达到完美的艺术效果。     

浅论声乐学习的步骤与歌唱技能的提高

声乐教学是音乐专业的一门重要技能学科。声乐训练具有很强的规律性、综合性,涉及的问题很多,而且这些问题自身又有相互关联之处,它们往往产生综合的作用力,对歌唱效果具有不容忽视的影响。因此声乐学习有一定的困难,需要我们运用各种方法加以克服。     

浅谈声乐学习中自然歌唱的技巧

声乐可以体现出语言美以及通过精湛的歌唱技巧表达出音乐的美。让人们更喜欢声乐、更欣赏声乐。声乐中的歌唱不仅包括唱声还得包括唱情,即歌唱者需要用自然的声音把这首歌所蕴含的的感情通过唱的方式向别人表达出来。掌握精湛的歌唱技巧是学习声乐的重要一部分,它对今后的歌唱帮助有着重要的意义。歌唱的最高境界就是自然,唱的很自然,表现出一种自然美、不拘束,能够亲近观众,让观众感受到贴近自然的情感。     

歌唱的目标——声乐审美

歌唱是一门综合艺术,它既是歌唱审美的体验,也是歌唱技巧的展示,是歌唱者对美的感受。每个人对现实生活中美的事物和对艺术美的欣赏,都是一种审美活动。从本质上来说,声乐是表现美、创造美的艺术,它可以通过人的歌喉把音乐、文学、语言融为一体,构建起一座绚丽多姿的艺术宫殿。通过贯穿于声乐教学之中审美能力的塑造和培养,从而达到声乐审美和声乐技巧的完美结合。