会计职业教育改革新思考

随着社会经济的飞速发展和科技的突飞猛进,传统的会计教育模式所培养出的会计人才,已无法适应新形势下企业对财务人员的要求,传统的高职高专会计教育模式也将必然随着而改变,从而培养适合社会的新型会计人才。新形势下如何提高高职院校学生的会计职业适应能力是一项复杂而艰巨的工作,本文针对当前会计教育在培养学生会计职业适应及判断能力方面存在的问题,提出了改进意见,特别是对会计职业教育的认识、教师的发展和教学创新等方面的创新.     

"互联网+"会计教育改革刍议

互联网的发展为会计教育带来了机遇与挑战.高等院校会计教育应适应"互联网+"发展,推动传统会计教育模式向"互联网+"会计教育融合.分析高等院校会计教学中存在的问题,提出"互联网+"背景下的会计教育工作建议.     

新时期对职业学校会计教学的思考

当前随着新会计准则的逐步推广,如何搞好和改进会计教育工作,培养高素质的会计人才,已成为会计教育者工作面临的重任之重。本文主要对职业学校会计教学中存在的问题进行分析,并对其发展阐述自己的设想。     

实践教学视角下的高职会计教学方法改革探索

高职教育的重要性不言而喻,其对于人才的培养亦随着时代的发展而呈现出多元化特征。高职会计教育对学生的实践能力提出较高的要求,学生毕业后要从事与会计有关的工作,如果实践能力不足,则必然会影响其职业发展。因此,高职学校要加强对会计教学的改革,凸显实践教学内容。     

新形势下企业财务会计管理转型路径研究

阐述了基于“大智移云物”时代背景的新形势下促进企业财务会计转型的重要性,从强化财务人员对管理会计的认识、利用共享平台整合业务工作与财务工作加强企业管理会计人才队伍建设、以及完善企业财务会计转型保障体系等层面入手,探讨了推动企业财务会计向管理会计转型的具体策略,实现新形势下企业财务管理工作的升级转型。     

构建和谐校园下的思想政治教育工作新体系

思想政治教育工作在高校教学、管理工作中起着举足轻重的作用。在构建和谐校园的新环境中,如何不断完善思想政治教育工作的体系以更好地发挥其积极功能显得尤为重要。本文试从构建和谐校园下的思想政治教育工作新体系的必要性和内容提出新形势下思想政治教育工作发展的新思路。     

以教学为中心 努力提高人才培养水平——以枣庄学院为例

人才培养质量是大学教育的生命线。如何提高人才质量成为高校发展的首要课题。实践证明,新形势下高校必须坚持以教学工作为中心,不断改革创新,强化师资队伍建设,提高教育教学质量。     

基于信息技术环境的会计教学改革问题研究

会计教育的成功与否关系到会计行业的兴衰、成败,而会计教育要与时俱进。随着网络技术的普及,未来的知识传授将以网络为主要手段,会计教育的改革和发展也将不断应用新的信息技术,只有将会计与信息技术更好地结合起来,才能培养出适应新形势的会计人才,而如何在信息技术环境下对会计教学进行改革,以实现信息技术与会计教学的整合是急需解决的问题。     

浅析“美学”在高职教育中的效应

对“美学”的传统教学方法进行分析,探讨新形势下“美学”教学的新途径,针对当前高职教育中普遍存在的现象,从教师角色的转变、教学过程中如深化“美学”教学改革等方面进行深入探讨,给出相应对策以适应新形势下的“美学”教育教学工作。     

新形势下如何做好高校辅导员工作的几点思考

伴随着社会的发展,时代的进步,环境的变化,高校学生的思想越来越复杂化。因此,新形势下如何做好学生管理工作,提升自身的业务水平,更好地为高校教育教学工作服务就是当前高校辅导员工作的重中之重。本人就结合自身的工作实践谈谈新形势下如何做好民办高校辅导员工作的几点思考与建议。     

教育信息化下、教育技术环境下“角色尝试”在会计教学中的探索

教育信息化的发展为会计专业教学提供了前所未有优越平台,如何利用优越的教育信息环境让“角色尝试”在会计教学中得以实现,本人从建构新型会计教学模式、营造开放式会计教学环境、电子沙盘模拟演练、创造轻松和谐的课堂气氛等几个方面进行了探索。     

微课堂在小学数学教学中的应用

随着新课标的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,传统的教育教学模式已经愈加不适合当前新形势下教育工作的相关要求,使得教育教学效率受到了极大的影响。而"微课堂"教学理念的出现,为当前的教学教学工作提供了一个新的发展方向,为学生学习效率的提升提供了必要的帮助,有效的促进了教学质量的提高。本文以小学数学教学为例,分析当前小学数学教学中的现状问题,探究微课堂在小学数学教学中的应用策略。     

浅谈基础会计教育存在的几点问题及改革对策

随着市场经济的发展,会计已经成为经济社会中不可或缺的职业,有一套完整成熟的职业发展之路。作为培养社会会计从业人员的主力军——高等学校担负着对会计从业人员基础会计教育的责任。然而,现实中会计基础教育存在了一些问题不适应社会发展的需要,同时使学生失去对基础会计的学习兴趣。本文主要说明了目前在基础会计教育中存在的几点问题和以后在会计基础教学实践中的改革对策。     

中职“基础会计”高效课堂教学研究——以江苏省泰兴中等专业学校为例

近年来随着我国会计行业的不断发展,对学生的专业要求在逐步提高,在这一背景下的中职基础会计教学课程中,教师需要以高效课堂为主要的基础构建全新的课程教育模式,尊重学生在课堂中的主体地位,按照学校的育人要求,有序地组织好不同的教育活动,促进学生职业能力的全面发展。基于此本文以江苏省泰兴中等专业学校为例论述了中职基础会计高效课堂的建设方法,旨在为实际教育工作提供重要的帮助。     

浅谈基础会计教育存在的几点问题及改革对策

随着市场经济的发展．会计已经成为经济社会中不可或缺的职业,有一套完整成熟的职业发展之路。作为培养社会会计从业人员的主力军——高等学校担负着对会计从业人员基础会计教育的责任。然而,现实中会计基础教育存在了一些问题不适应社会发展的需要,同时使学生失去对基础会计的学习兴趣。本文主要说明了目前在基础会计教育中存在的几点问题和以后在会计基础教学实践中的改革对策。     

我国高等会计教育目标改革探讨

高等会计教育目标是受社会经济发展的需要决定的 ,也就是受社会对会计人才的需求决定的。而高等会计教育目标又决定和影响着社会人才的知识结构和素质水平 ,决定和影响着会计人员工作的质量。因此必须重视对高等会计教育目标的研究。1　我国高等会计教育目标的确定存在缺陷按照国家统一规定 ,我国高等会计教育的目标是 :培养能在企事业单位、会计师事务所、经济管理部门、学校、研究机构从事会计实际工作和本专业教学研究工作的德才兼备的高级会计专门人才。应该说 ,此目标的提出有一定的积极意义 ,它在一段时间内引导我国会计教育从行业的…     

高职计算机专业课与思想政治教育的结合思考

我国高职院校教学中,计算机专业是重要的基础课程,教学中需要以学生为主体,发挥教师的主导作用,在课程教学中融入思想政治教育方面的内容,在提升学生学习兴趣的同时,也能引导学生树立正确的价值观和世界观。思想政治教育工作贯穿到计算机教学中,也是我国高职院校教育发展的新局面,符合新形势下思政工作的要求。本文就高职院校计算机专业课与思想政治教育结合进行了探讨。     

浅议中职会计教育教学改革

本文通过对中职会计教育教学现状的分析,从专业方向设置、一体化教材教案课件开发、教学方法方面对会计教育教学改革进行了探讨,旨在促进会计职业教育目标与实际的和谐发展,真正培养学生的会计职业道德、职业技能和就业创新能力。     

高等职业教育中会计手工模拟实验教学改革的探讨

会计手工模拟实验是会计实践教学的重要内容,尤其在高等职业教育的会计教学中,实验教学更为突出。根据高等职业教育培养目标和特色,阐述了会计实践教学意义,分析了高等职业院校中会计手工模拟实验教学现状,提出了符合高等职业教育特点的会计手工模拟实验教学改革的措施。     

试论成人会计专业教学

作为会计基础工作的会计教育因而面临空前的机遇和挑战。那么寻找一种更适合成人特点的、满足当前形势需要的会计教学模式尤为重要,结合多年的实践教学谈谈粗浅看法。