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新课标人教版高一化学必修一课本第四章中Cl2的制取及性质实验是分开做的,笔者根据教学需要设计了一套包含制气、性质及喷泉实验在内的实验装置. 相似文献
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氯气具有较强的氧化性,其水溶液具有酸性、强氧化性、漂白性。在化学教学中,氯气的性质实验存在如下不足:①药品用量多,造成浪费;②使用仪器多,装置冗杂,操作麻烦;③实验过程中,有氯气逸出,造成教学环境污染,影响师生健康。针对以上不足,笔者经过反复实验、改进,设计出一种密闭式氯气性质的系列实验。1实验用品浓盐酸、高锰酸钾、普通大红纸条、黄纸条、滤纸条、蓝色石蕊试纸条、40%KI溶液、40%KBr溶液、5%的NaOH溶液、钠、铜粉、22mm×200mm具支试管、分液漏斗、12mm×160mm粗玻璃管、17mm×180mm… 相似文献
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氯气是新教材中唯一要制备的一种有毒气体 ,氯气的性质较多 ,为了系统理解氯气的性质 ,我们活动小组在老师的指导下 ,利用微型仪器六孔井穴板设计了一套制备和性质实验。在实验操作过程中 ,现象十分明显 ,时间较短 ,而且效果很好。现介绍如下 :1 仪器微型六孔井穴板 (带盖 ) ;3mL注射器 ;橡皮管2 药品1 2mol/L盐酸 ;固体KMnO4;6mol/LNaOH溶液 ;AgNO3溶液 ;KI溶液 ;蕃茄汁3 实验装置 4 实验步骤(1 )分别在 1、3、6、5、4井穴中分别加入KMnO4固体 (约 2g)、蕃茄汁、KI溶液、AgNO3溶液、NaOH溶… 相似文献
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<正>一、问题的提出化学是一门以实验为基础的课程,《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确提出:“倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动[1]。”氯气的实验室制取是苏教版化学必修第一册专题三第一单元[2]的内容。氯不仅是海水中富集的一种元素,而且是学生高中阶段首次接触的非金属元素。结合前面章节学习到的科学分析方法和实验技能, 相似文献
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提出人:贵州省三都民族中学谢志详验证人:陕西师范大学化学系詹汉英高中化学(必修)第一册第一章中氯气的实验室制法的实验【实验l—8」,在制取氯气时,存在着一个问题:氯气的扩散,即收集氯气时的扩散以及制取所需的氯气后气体发生装置中残余氯气的扩散。怎样才能使氯气的扩散减少呢?笔者经过摸索,对此实验作了~点改进,使氯气的扩散得到了较好的控制。改进后的实验装置如下图所示。实验装置改进之处为:①烧瓶改用蒸馏烧瓶;②气体发生装置、收集装置、尾气吸收装置间用一三通玻璃导管连接;③蒸馏烧瓶处的双孔塞中的一孔插入一长… 相似文献
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冯其浪 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验装置图如下 :A 针头及输液管 B 软木塞 (下端带湿的红色布条 )C 特制烧瓶 D 分液漏斗 E、F 15 0ml广口瓶G 浓NaOH溶液 H 烧杯 L 安培瓶胶塞2 实验步骤2 1 课前准备2 1 1 向特制烧瓶中加入KClO3 一满药匙 ;2 1 2 向分液漏斗中注入浓盐酸 ;2 1 3 向F、H中注入浓NaOH溶液 ;2 1 4 按图示连接仪器。2 2 课堂演示2 2 1 取一块红湿纱布 ,用在大头钉固定在软木塞B的下端 ,并塞好塞子 ;2 2 2 开启K1,开启K2 ,使HCl与KClO3 混和。再关闭K1、K2 ;2 2 3 当Cl2 充满特制的… 相似文献
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