少数民族贫困乡社会经济发展研究——云南省临翔区南美拉祜族自治乡社会经济发展调查分析

以南美拉枯族自治乡为典型，追溯本土拉祜族社会发展历史，结合国家级贫困乡社会经济发展现状，剖析其发展滞后的原因，寻求少数民族贫困地区社会进步、经济发展的新途径，促进云南边疆、山区、贫困民族自治乡的扶贫开发。     

艰难的探索不懈的追求——读《寻求独立、平等与发展》

张雷声教授撰写的《寻求独立、平等与发展》（中国人民大学出版社出版）一书,是一部研究发展中国家社会经济发展理论的专著。作者在近１０年的时间里阅读和研究了大量发展中国家的社会经济发展理论的文献,在系统地梳理发展中国家马克思主义学者和资产阶级学者重要的社会经...     

生物教学中创新型人才培养刍议

新的世纪是高科技的时代,是知识经济发展的时代,是人才竞争的时代。知识经济发展对人才最重要的素质要求之一就是创新能力,创新是灵魂,是发展的源泉,是时代专进步的不竭动力。在生物课教学过程中要不断寻求好的方法与途径来培养创新型人才,从而更好的适应社会和服务社会,促进社会的不断进步。     

浅谈高职英语教师专业发展

高职院校的发展在社会经济发展中发挥了重要作用,随着教育改革的深入,高职英语教师如何寻求教师专业发展是关键。为推进高职英语教师专业化发展,社会、学校、教师应共同努力解决存在的问题。     

知识经济与高等教育人才培养模式的转变

在知识经济时代，知识将成为社会经济发展的决定性因素，把握知识经济的本质内涵和基本特征，寻求高等教育人才培养模式的变革，以适应知识经济社会发展的要求，是高等教育体制改革的重要内容。     

复合型人才培养的课程设置探究

复合型人才培养教育是指以满足社会经济发展要求和培养学生未来适应能力为宗旨的教育 ,它是针对高等教育趋于普及化趋势下的大学生就业和高等学校适应市场需求的一种行之有效的教育模式。要实现这一教育模式 ,进行科学的课程设置是至关重要的。本文针对复合型人才培养教育模式下的课程设置内容进行了分析和探索 ,以寻求我国高等教育教学改革的新方法     

北部湾经济区工程管理专业人才培养研究——基于高校服务地方经济发展视角

探索北部湾经济发展新形势下,对工程管理专业应用型人才的新要求,分析传统的人才培养模式与当前社会需求之间的差距,分析其产生原因。寻求最佳解决途径。     

关于我国的权力寻租与黑色经济腐败现象的思考

权力寻租与黑色经济这两个相互联系的当代中国社会腐败的核心问题对于走向现代化过程中的中国社会经济发展有着巨大危害。遏制权力寻租和黑色经济等社会腐败,可以从经济、政治、法律和伦理道德等诸方面结合寻求有效的解决途径。     

对东西部发展差距的辩证认识

区域差距的存在是世界各国经济成长中普遍存在的现象。我国东西部经济发展差距是一种客观现实，它的存在对我国社会，经济的发展既有积极的效应，又有负面影响。对待这种客观现象既不能熟视无睹，又不能急于求成，要正视差距的存在，重视差距问题的解决，积极寻求和探索控制差距扩大，缩小差距以及消除差距的有效途径。     

可持续发展的地理学原则

可持续发展是一种全新的社会发展观，它寻求人与自然之间的平衡，协调人与自然之间的关系，强调将保护环境和发展经济统一起来，寻求一条人口、经济、社会、环境、资源相互协调的道路。     

批判与反思：数字资本主义的历史、逻辑及启示

数字资本主义是资本主义社会发展到一定阶段的产物,也是资本主义的基本社会形式在大数据时代被迫回应周期性经济危机情境下寻求数字化救渎的一种“修正”社会形态。它通过算法黑匣综合操纵数字、资本、技术和时空等方式,将工具理性逻辑外化于一种与现实社会既相映射又相背离的虚拟秩序,形成数字意识形态崇拜。正处于工业化向信息化快速转型的中国要跨越数字资本主义陷阱,须加快数字经济发展的弯道超车,提防数字政治行为的暗层干预,促进数字社会秩序的日常生活再建构。     

如何创建和谐的教学课堂

和谐是一切事物发展的核心。和谐即美,它是一笔可供开发的精神财富。在教育、教学中,通过和谐寻求一种秩序、寻求一种效率、寻求一种创造、寻求一种发展……学校与社会、家庭要达成默契,形成合力,真正发挥＂育人＂的整体效应。     

论英国社会保障制度与社会经济发展的互动关系

社会保障制度是工业社会发展到一定阶段的产物,它与社会经济的发展具有密切的关系。英国社会保障制度与社会经济发展之间存在着辩证互动关系。英国社会经济发展对社会保障制度产生了重要影响;反过来,英国社会保障制度也对社会经济发展产生了一定的影响。社会保障制度必须由社会经济发展提供物质基础,同时必须与社会经济发展相适应。     

“一流城市”与“一流成人教育”的发展

综观当今世界,几乎所有经济发达国家对成人教育都很重视,成人教育在整个教育事业中占较大的比重。如今“终身教育思潮”——一种跨世纪的教育思潮使各国日益趋于寻求建立一种符合本国经济发展水平和社会需求以及文化传统的教育体系。特别像上海这样一座未来的“一流城市”,它的成人教育如何改革与发展,这是当前上海成人教育工作者所普遍关注的重要问题。     

国外道德教育的发展及对我国道德教育的启示

转型期社会结构的急剧变动、社会控制的弱化、外部世界的影响等带来了全社会的急剧变迁。全面推进素质教育和道德教育发展成为促进经济发展,建设和谐社会的必然要求。本文认为,了解国外道德教育的发展趋势,寻求与中国社会现代化建设相适应的道德教育新路径,具有重要的意义。     

师范教育发展趋势与高等职业技术师范教育的定位调整

80年代初期产生的高等职业教育是我国经济建设中心地位确立的产物，随着教师资格证书制度的实施和开放型师范教育体系的逐步形成，高等职业技术师范教育与普通师范教育一样必然要作出回应，使职业教育师资的培养走向多元化。高等职业技术师范教育要生存就必须建立在改革的基础上，即在社会经济发展中寻求战略定位、在高等教育体系中寻求类型定位，在师范教育体系中寻求功能定位，在职业教育中寻求层次定位，在高、职、师的结合中寻求特色定位。     

浅析大学生"知识失业"现象

大学生知识失业影响青年自身的发展,人力资源的合理、有效利用,以及经济发展、社会稳定。探究大学生知识失业产生的原因并寻求积极对策,促进大学生合理、及时而充分的就业,具有重要意义。     

本期观点

机会平等让女孩更像女孩 大量的跨文化研究表明，排除经济发展的影响，一个社会如果能够为两性提供等同教育和就业的机会，那么这个社会的男性提供等同教育和就业的机会，那么这个社会的男性会更重视个人奋斗和成就，更愿意寻求挑战。     

三峡工程的兴建是重庆经济发展的契机

纵观重庆近现代社会经济发展,开埠通商、抗战时定为“陪都”、“三线”建设、综合体制改革试点等几次重大历史机遇,都对其产生过深远的影响,使重庆成为了西南地区最大的工商业城市和长江上游最大的经济中心。三峡工程的兴建,又将是重庆社会经济发展一次难得的机遇,探索三峡工程、三峡经济区与重庆区域经济的有关联系,寻求它们之间互利、互补的形式和途径,对振兴重庆经济,使之跃人经济发展快车道,具有现实意义。     

生物专业课教学中培养创新人才的方法与途径

21世纪的知识经济发展对人才最重要的素质要求之一就是创新,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在生物专业课教学过程中要不断寻求更多、更好的方法与途径来培养创新型人才,从而更好的适应社会和服务社会,促进社会的不断进步.