关于绘制梁的内力图的几点看法

在材料力学中,对梁的强度、刚度进行计算是十分重要的内容。在这一部分内容的计算中,我们是以梁横截面上的内力为依据的;因此,在计算中,我们必须知道梁的内力随横截面变化的规律,这也就是我们所说的梁的内力图——剪力图、弯矩图。     

有关教学方法的几点体会

最近几年来,我担任了高等数学及工程数学的教学,关于教学方法方面有些较浮浅的点滴体会,简单总结如下:一、要精选教材内容,突出重点,力求达到“少而精”的要求。对教材的内容要进行精选,突出讲课的重点,抓住问题的主要方面。如在导数运算中,关键是复合函数的导数运算,而基本初等函数的导数是较容易掌握的,只要搞清楚导数概念,这些基本公式不必要全讲。为了突出复合函数概念,可把这一概念尽早地提出来,讲一部分基本初等函数公式便可结合复合函数进行运算,这样可以增多练习机会,演算技巧可较快     

中专工程力学中内力图教学方法的探讨

内力图能直观地反映内力的变化规律,为构件的强度计算提供重要的参数依据.在工程力学教学中,有多种形式的作图方法,现就此进行分析比较,以便选择一种适合目前中专力学的内力图教学方法.     

构件内力的简便算法和内力图的简便画法

掌握杆件内力的计算方法和内力图的绘制方法是学好材料力学的基础和关键,是材料力学课程的重点和难点。本文中介绍了求拉压杆轴力N、画轴力图(N图)的方法,扭转轴上的外力偶m和扭矩T的正负号规定,扭矩图(T图)的画法,弯曲梁剪力图(Q图)和弯矩图(M图)的画法。     

改进理化教学方法的几点体会

提高理化教学的质量,改进教学方法是一个重要方面。根据教学改革的要求和理化教学的特点,我们体会到改进理化教学方法,必须注意以下三个方面.首先,要在深入钻研教材的基础上,镇密地组织教材,然后选择恰当的教学方法和运用必要的教具,把教材讲深讲透.物理、化学等科学,象其它所有自然科学一样,具有系统性强,抽象概念比较多等特点。就其系统性来说,又包括科学本身发展的系统和科学知识各部门之间内在联系的系统.所以,在钻研教材的过程中,要找出各个单元的核心,     

初中数学教学方法的几点体会

近年来,我一直从事初中数学教学,面对新时期的新课程实验改革,我感到压力特大。因此,本人在教学中,按照有关素质教育的要求,对教学改革作了一点尝试,效果很好。下面本人就初中数学教学方法的改革谈点粗浅的看法:     

关于中学英语教学方法的几点体会

通过这些年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但却有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。     

构件内力的简便算法和内力图的简便画法

掌握杆件内力的计算方法和内力图的绘制方法是学好材料力学的基础和关键，是材料力学课程的重点和难点。本中介绍了求拉压杆轴力N、画轴力图(N图)的方法，扭转轴上的外力偶m和扭矩T的正负号规定，扭矩图(T图)的画法，弯曲梁剪力图(Q图)和弯矩图(M图)的画     

概率统计教学方法的几点体会

本文立足概率统计课程的特点,从转变"思维方式"和"学以致用"两个方面对该课程教学方法进行了分析和研究,探讨了重视理论、激发兴趣、引入实践等教学理念在实际课堂教学中具体的应用。     

生物统计学课程教学方法的几点体会

生物统计学是一门实践与理论相结合的数学课程,针对生物统计学概念公式繁多且复杂,应用性强的特点,总结多年来的教学心得提出在生物统计学课程教学方法的几点体会:适当采用直观教学法;教学过程中要善于总结归类,帮助学生对比记忆复杂公式、概念;培养学生动手计算能力;注重实验课的开设;激发学习兴趣,促使学生主动学习.     

受力图教学方法探析

画受力图是解决静力学平衡问题的第一步,也是学好静力学的关键,须准确无误,否则不可能得到正确的计算结果.由于各种原因学生在画受力图时易出现的问题主要有以下几种:1.单独画出物体的分离体图时,随意改变物体的形状和位置.如图1所示把放在光滑斜面上的小车的受力图画成了图1中b、c所示.     

关于初一思想品德课教学方法的几点体会

根据新修订的新《课程标准》要求,我们教师要考虑采用适合学生实际情况的教学方法。在初一思想品德课的教学实践中,采用情景教学法、材料分析教学法、成长记录法、换位思考法、正反比较教学法等能较好地提高了课堂教学效果。     

浅谈力学课程教学方法改革的几点体会

常言道，“给学生一碗水，教师要准备一桶水。”这就要求教师潜心研究专业知识，广泛涉猎有关的学科，做到既“专”又“博”。只有这样，教师才能在教学中居高临下、旁征博引、运用自如。为了达到这个目的，我在主讲课程之前，先后给多名富有经验的主讲“理论力学”、“材料力学”、“结构力学”的老教授助课，从中汲取老教授优良的教学方     

对理论课教学方法的几点探索和体会

对理论课教学方法的几点探索和体会卢忠萍我们于１９９３年下半年开始在９１级本科的理论课教学中，在教学方法上进行了“五段式”课堂教学的初步探索，并在以后的几个年级中都分别就某个重点、难点和热点问题进行了这种教学方法的运用，取得了一定的效果，受到同学们的欢...     

浅谈力学课程教学方法改革的几点体会

一、改进教学方法,提高教学质量常言道,“给学生一碗水,教师要准备一桶水。”这就要求教师潜心研究专业知识,广泛涉猎有关的学科,做到既“专”又“博”。只有这样,教师才能在教学中居高临下、旁征博引、运用自如。为了达到这个目的,我在主讲课程之前,先后给多名富有经验的主讲“理论力学”、“材料力学”、“结构力学”的老教授助课,从中汲取老教授优良的教学方法,增加自己的才干。另外,在备课和讲课过程中,还要充分考虑教学对象的特点和接受能力,研究学生接受教学内容需要具备的条件,使教学内容中的一些难点、重点比较容易地被学生掌握。例…     

谈梁的内力图作法

梁弯曲变形的内力图，可根据剪力，弯矩与载荷集度之间的关系作用，使用该法时，要正确地进行外力分析，利用三之间的微分关系，积分关系以及集中力和集中力偶作用处的内力图特点进行绘制。     

画梁内力图的几点技巧

通过学习内力图的步骤和一些技巧,可以快速准确的做出弯曲梁的内力图.