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世界近现代史内容复杂,头绪繁多,为了掌握这段历史.对世界近现代史的重要内容进行归类整理是一个好办法。同学们在阅读时,不仅要掌握这些知识点.更重要的是学习归类整理的方法.这种方法在以后各门功课的学习中都很有用。我们可以将世界近现代史的主要内容分为以下几条线索进行复习。 相似文献
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线索与重点 世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史.本部分复习从新航路开辟到1848年欧洲革命的这段历史,在初中教材《世界历史》中共有10课(《世界历史》第一册12~22课)。根据历史发展的内在联系,我们复习时可将这10课内容归纳为以下四条线索来掌握。 相似文献
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线索与重点 世界现代史是指1917年俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程,本部分主要复习世界史第二册6-11课的内容。对于这段历史的复习,我们可以从以下几务线索进行。 相似文献
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为了让丰富多彩的物理世界成为学生生活的一部分,为了让科学世界与人文世界交融贯通,物理总复习中我们采用了“题组探究”复习法,收到了很好的效果。 相似文献
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全志聚 《中学历史教学参考》2004,(3):29-35
主题内容范围:资本主义世界市场的形成和发展,资本主义世界经济体系和格局的形成和发展。二战后主要资本主义国家的经济发展,冷战结束后世界经济的发展。 相似文献
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线索与重点 本部分复习从1848年欧洲革命到第一次世界大战结束的历史,其内容包括《世界历史》第一册第二十三课至第二册第五课。根据历史发展的内在联系,我们可归纳概括为以下三条线索。 相似文献
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国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。只有当人类进入到资本主义阶段,生产力有了巨大的发展,世界越来越联系为一体的情况下,真正意义上的国际关系才开始出现。近现代史上的国际关系有三种基本类型:1.资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争。2.资本主义列强与殖民地、半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争。3.社会主义国家与资本主义国家之间的竞争与对抗。从国际关系演变的过程来看,世界格局的演变是其核心内容。本专题包括1、3两种类型,按以下几个时期来论述。 相似文献
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国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》就初中地理考试内容及其所占份量作了明确的说明:“掌握我国区域地理特征及差异”,“掌握世界区域和国家地理特征”,“世界地理和中国地理部分约占试卷份量的30%-40%”。可见,初中地理 相似文献
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~~一、重点理解的内容1.两极格局结束后,新的世界格局的发展方向。①东欧剧变和苏联解体后,美国成为世界惟一的超级大国,美苏两极格局随之结束。②两极格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展是世界发展的主题。③“一超多强”,世界格局走向多极化。两极格局结束后,世界上各种力量出现新的分化和组合。俄罗斯虽然受到国内政治经济危机的困扰,但仍拥有强大的军事力量,不时地与美国处于对抗地位;美国企图独霸世界,但遭到包括西方大国的反对;日本因经济实… 相似文献
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政治科高考强调理论和实际相结合,积极反映当前国内外形势发展中的热点、重点问题,这是思想政治课的特定要求和特有形式,也是思想政治课的活力所在。设置这门课程的目的之一,就是要求学生能初步运用所学的基本理论,分析和阐释政治、经济生活中的一些实际问题。因此,一方面,高考命题要从我国改革开放的实际出发,从世界政治、经济形势变化发展的实际出发,从学生的思想实际出发, 相似文献
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从第二次工业革命开始到第一次世界大战结束.属于垄断资本主义形成时代,这是资本主义世界体系最终形成阶段,此后便进入资本主义和社会主义对峙并存时期。中国在这一时期处于清朝走向灭亡和资本主义兴起阶段.是一个大变革时代,包括洋务运动、甲午战争、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、北洋军阀统治。在世界资本主义潮流影响 相似文献
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世界近现代史内容复杂,头绪繁多,为了掌握这段历史,对世界近现代史的重要内容进行归类整理是一个好办法。同学们在阅读时,不仅要掌握这些知识点,更重要的是学习归类整理的方法,这种方法在以后各门功课的学习中都很有用。我们可以将世界近现代史的内容分为以下几条线索进行复习: 相似文献
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18世纪中期,在已成为世界上最大殖民国家的英国首先发生了工业革命。从18世纪末开始,工业革命逐渐扩展到世界其他地区。生产方式的变革,引发了社会的剧烈震荡。19世纪中期,为建立资本主义世界体系的资产阶级革命和改革,为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社会主义运动,为反抗侵略而兴起的民 相似文献
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世界史从英国工业革命开始.工业革命使世界真正联成一个整体,使包括中国在内的东方从属于西方。《世界近代现代史》上册第三章“资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展”从工业革命爆发的18世纪60年代讲到19世纪70年代初,主要就是讲工业革命影响之下的世界:工业革 相似文献
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主题内容认知。高考文科综合能力测试以问题为中心,以能力为立意,以人类面临的重大现实问题为素材,着重考查考生综合分析问题的能力。这就要求在复习中,注意重学科内或跨学科之间知识整合和能力培养。中国近现代史历来是高考重点命题区域。侵华屈辱史、抗争探索史、经济发展史几大线索相互影响,相互联系、复习时,可以中国近现代史知识角度为切入口和突破口.结合当前世界和中国社会现实问题和热点问题,古今中外,纵横联系,综合把握。中国社会近代化、改革开放,中共的战略决策和政策调整、科教兴国.中华文明的继承和发展等问题,应是高考文综测试复习的重点区域。 相似文献
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陈继 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(1):9-9
我国首次载人航天飞行取得圆满成功,这一举世瞩目的重大科技活动向世界庄严宣布:中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这是中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又一座里程碑,也是社会主义制度可以集中力量办大事的具体体现。载人 相似文献
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近年来,全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延、土地沙漠化、热带雨林减少、大气污染、水质污染、海洋污染、有害废弃物越境转移等全球规模的环境问题已成为世界的共同课题。从近年地理高考试题来看,关注人类发展面临的重大问题已成为命制地理试题的一个重要思想,与解决人类发展面临的重大问题有关的地理知识成为了地理高考试题中 相似文献
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主题内容范围:国际关系是超越国家界限的国际社会关系,主要是主权国家及国家集团之间的相互关系。世界近现代史上的国际关系有三种基本类型:①资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争;②资本主义列强与殖民地半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争:③ 相似文献
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世界地理知识是地理学科重要的基础知识和事实材料。纵观近几年的高考试题,世界地理占较大的比重,是联系许多知识的重要切入点。 相似文献