跟我来复习——人教版六年级上册期末复习指导

亲爱的小明友,一学期的学习就要结束了,期末复习即将开始。半年来你学过的数学知识那么多,该怎样复习呢?今天,袁老师就和你一起,复习这学期学习的知识,希望能给你一些方法和策略上的启迪。     

人教版七年级上册期末测试题

第一关:基础过关(22分) 　　后来发生了( )＿＿母亲要走大路＿＿大路平顺我的儿子要走小路＿＿小路有意思＿＿不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时我感到了责任的重大.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.(选自课文<散步>)……     

让一年级的复习课也绽放精彩——一年级上册期末复习课“排队数数”教学实录

课前思考： 听说我准备上一节一年级复习课的研讨课,几个对数学教学颇有研究的朋友都劝我说：“一年级的复习课有什么好上的？你看到有几个名师上低年级复习课的？一年级的学生根本就没有复习的意识,换句话说,一年级整个第一学期都是在复习幼儿园里学到的知识,孩子们对‘复习’早就腻了。你的复习课就等着零零碎碎地摆破烂吧。”     

人教版五年级上册阅读课复习教学

教学目标 1．创设语境,在综合运用中提高品词析句的能力,在归纳阅读方法的基础上揣摩如何运用不同的语言形式来表情达意。 2．总结、规范答题方法,培养良好的阅读习惯和答题习惯。     

七年级上册期末复习指导

<正>第一部分:期末知识点分析梳理与学法指导一、知识点梳理图二、学法指导(一)提高实验创新能力。生物学科离不开科学实验,培养基本的实验技能,既是会考的要求,也会在同学们整体素质的提高方面起到非实验学习无法替代的作用。(二)培养读图能力。纵观近年来的考试题,图表题出现屡见不鲜,且占了较大分值,这些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,成了考查同学们读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。     

人教版七年级上册期末检测题

第一部分:积累与运用一、完成1—6题。(20分)1.阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉diàn()下来了……每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带有尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不·禁()     

《自选商场》教学设计——人教版国标本一年级上册

课前准备 1．教师准备：教学预设，多媒体课件（或拍摄一个在自选商场购物的录像，或收集有关商品实物及商品的包装）。 2．学生准备：去自选商场购物，观察商品及购物方式；收集商品包装，认读商品名称。（没有自选商场的，可去商店、小卖部或集市观察商品及购物。）     

《自选商场》教学设计——人教版国标本一年级上册

课前准备⒈教师准备:教学预设,多媒体课件(或拍摄一个在自选商场购物的录像,或收集有关商品实物及商品的包装)。⒉学生准备:去自选商场购物,观察商品及购物方式;收集商品包装,认读商品名称。(没有自选商场的,可去商店、小卖部或集市观察商品及购物。)“教学过程一、情境导入,激趣释题⒈师:孩子们,老师先请大家欣赏一段画面,注意观察:画面中的人在什么地方干什么?(播放多媒体:人们在自选商场购物。)(学生看画面说。板书课题:自选商场)认读课题中的生字,齐读课题。师生共同提醒“:商”和“场”的声母都是翘舌声母,分别是“sh”和第一课时“ch…     

小学数学一年级上册期末测试题(人教版)

一、填一填(每空1分,共25分)1.看图填数。()()()2.1011()()14()16()()19()3.在里填上“>”<”或“=”。10-56817-108 4146 915123 85 7134.加2。5.6.长方体有()个球有()个正方体有()个圆柱有()个二、小动物分别读的是哪一个钟面?请你用线把它们连起来(8分)三、看谁算得对(28分)2 7=10 3=9-6=5 8=9-4=10-6=7 3=9-9=7 10=4 9=9 9=6 7=18-8=7 7=0 7=4 6=2 3 4=3 7-5=8-6 9=9-8 8=9-6-3=12 3-5=四、把算式和盒子连起来(12分)9 79 68 810 77 814 18 917 08 77 96 912 5五、看图列式计算(10分)六、把同类的圈起来(4分)七、用数学(13分,其中第1小题…     

《五花山》教学设计——人教版三年级上册

一、激趣导入 我们的祖国山川秀丽、风景如画.有这样一座山,在一年四季会呈现出不同的色彩.今天,我们就跟随着薛卫民爷爷来到他的家乡欣赏这座——五花山. 二、初读感知 1.小朋友,你想了解五花山吗?为什么叫"五花山"呢?秘密就藏在课文中,大家一定迫不及待地想读课文了吧,快快翻开书本去找找答案吧!读书之前先做好读书的准备,再看看老师给大家的温馨提示.请看大屏幕:,1自由读课文,可以默读,可以大声朗读,还可以和同桌一起读.注意读准字音,读通课文.,2标上自然段序号.,3认真想一想,为什么叫"五花山"呢?     

人教版一年级上册《语文园地六》教学设计

【教学目标】 1．复习偏旁，学会用偏旁归类的方法巩固识字。     

人教版国标本三年级上册期末复习题

同学们,时间过得真快,转眼就到期末了。在这一学期里,你有哪些收获呢?让我们一块儿来回顾一下,和老朋友再见见面吧!第一部分:日积月累一、诗文储蓄1.山重水复疑无路,。2.明月,清泉。3.千里之行,。,金无足赤。4.,性本善。人不学,。二、常识擂台1.2005年是酉鸡年,那2006年是_________年,北京举办奥运会是_________年。2.我崇拜的名人有(至少写三个):我最喜欢的名言有:3.山东潍坊是著名的,每年都要举办一次。4.我们在生活中感受到丰富多彩的中华传统文化,如:端午节要,元宵节要,中秋节要。第二部分:基础知识一、生词聚会bài fǎng pīn mìng k…     

人教版国标本三年级上册期末复习题

同学们，时间过得真快，转眼就到期末了。在这一学期里，你有哪些收获呢？让我们一块儿来回顾一下，和老朋友再见见面吧!     

《菜园里》教学设计——人教版国标本一年级上册

教学准备 1．教师：多媒体课件一组、生字卡片、儿歌配乐、实物展台，课前带学生去菜市场买菜并进行拍摄。 2．学生：每个小组准备一种蔬菜，画一张自己喜欢的蔬菜画。