看不见的实力

品牌是大学的无形资产,它是一所大学在创建、发展、提升的过程中逐步积淀下来的,凝结在一所大学名称中的,跨越时间和空间的社会认可。一所好的大学,其品牌的创建不在高楼大厦,不在占地面积,也不在到处张扬,而在于这所高校每一个人的灵魂     

教学评估:提升本科教育质量的有效形式

一所学校之所以叫大学,是因为它有本科。一所大学是否有份量,就在于它的本科培养质量。本科教育是高等教育的主体和基础,是一所大学持续发展的根本。抓好本科教学是提高整个高等教育的重点和关键。因此,教育部于2003年启动了五年一轮的全国高     

论大学文化与大学的核心竞争力

大学是培养和造就高素质专业人才的摇篮,是知识传播、知识创新与科技创新的基地,是认识未知世界、探求真理的前沿,是促进人类文明进步和社会发展的重要力量。21世纪,知识经济成为主流,大学已从政治、经济、文化的边沿走向核心,新的世纪赋予大学更多更重要的使命。大学要履行好新世纪所赋予的使命必须不断培养和增强自身核心竞争力。 大学之所以成为大学,不仅在于它的实体的客观存在,而且在于它也是一种文化的     

人文教育:大学如何有所为

大学以培养"人"为天职。大学之所以为大学,不仅在于它是一种客观物的存在,更因为它是一种精神的存在,这种大学精神最重要的内涵就是其人文精神。大学人文精神主要是指大学所弘扬的在处理人与自身,人与他人,人与社会和人与自然的关系中所持的正确的价值观以及建立在这种价值观基础上的     

超龄为何还服役

一所大学之所以能成为优秀的大学,或许并不是因为它拥有一流的硬件设施,却可能是因为它培养出了世界一流的学生。大学生的培养,着重的应是人格和心理的塑造,因为,学业和技能随处可学,但品格却伴随人一生。     

浅谈语文课堂教学效果的提高

语文教学关键在一个"活"字."活"之所以被视为语文教学的"关键"与"生命",其原因就在于它创造了教师、学生、教材融为一体的和谐境界,这也恰恰是每一位语文教师以最大的热忱和毕生心血所上下求索的理想境界.只有这样才能提高课堂效果.     

弦歌不辍 和谐发展——人文视角中的斯坦福大学

一所世界著名大学是一座精神富矿，无论从什么视角去采掘与研究都会有新的发现、理解和启示，从而引发催人奋进的力量;斯坦福大学就是最佳的例证。大学不在于规模的大小，也不在于学科的齐全，而在于是否将人的本质属性中的精神潜质发扬光大。这就是大学之所以为大学的真谛。     

大学精神与清华精神

在林林总总的大学中,几乎每一所大学都能非常明确地告诉你:它具有什么样的办学理念、特色和成绩,但并不是每一所大学都有自己独特的“精神”。这种大学精神是难以言说的,又是具体可触的。它能将具有不同思想、文化、专业背景的知识分子凝聚在一个目标下,在大学遭遇艰难曲折时升     

试论北京城市学院精神--兼论大学文化之要义及塑造

对于国家而言,文化建设之所以重要,是因为它关乎文化的复兴,关乎中华民族的伟大复兴,继而关乎“中国梦”的实现;对于大学而言,校园文化建设同样重要,因为大学是一个民族优秀文化的汇集中心,是外来优秀文化的前沿平台,更是创新和凝练现实文化的基地。     

加强高校教师队伍建设的思考

一、新形势下对国内教师队伍建设的要求百年大计、教育为本,教育之计、教师为本,建立一支稳定的高素质的高校教师队伍是高等教育的关键。著名教育家科南特曾说:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于一代一代教师的质量。”对每一所大学而言,教师的数量、层次和素质决定了其     

耶鲁大学的中国名人

耶鲁大学是一所位于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学,始创于1701年,当时称“大学学院”（Collegiate School）,至今已有300多年的历史了。耶鲁大学的闻名,不仅仅因为它是美国历史上建立的第三所大学,也不仅仅因为它与哈佛、剑桥、牛津这样的名校齐名。它之所以闻名,其中个很重要的原因．就是因为它是见证第一个中国留学生的美国高校．也是近代中国揭开留学序幕的第一所美国高校。     

高度决定影响力——试论《实践是检验真理的唯一标准》的新闻学意义

真理标准问题大讨论,是由《实践是检验真理的唯一标准》一文直接引发的。真理标准问题之所以被媒体作为一个历史性重大课题推向公众视野,有其特殊的历史背景。媒体的成功之处在于把关人所具有的前瞻性眼光,它源于对大局把握的高度、对新闻价值认识的深度和娴熟的运作技巧,在新闻学上具有重要的借鉴意义。     

论现代大学制度建设的文化取向

大学是一个文化组织 ,现代大学制度的建设不同于现代企业制度 ,它应体现大学组织的文化特性。现代大学制度建设的文化取向 ,在于对内营造良好的文化氛围 ,维护大学之所以为大学的优秀精神和传统 ;对外协调大学与社会的价值冲突 ,保障大学的文化地位。学术自由与大学自治 ,是大学制度文化取向的集中体现。     

试论大学形象

一、大学形象包含的物质与精神内容 大学形象是社会公众对大学的整体评价与印象。大学形象不是凭空而来的,而是组成大学形象的多种客观因素在人们头脑中的反映。构成大学形象的因素是多种多样的,塑造大学形象时,要注意每一个因素,并把它们作为一项系统工程来研究。大学形象是随着科技进步、学校发展而逐步形成的,它是一个积累和完善的过程,它只有符合时代要求、顺应时代潮流、体现时代精神,才能被社会公众所承认。由于每所大学都有其独特的形象,社会公众对不同大学的要求和期望也不相同,因此大学形象不能千篇一律,必须体现出大学…     

从大学发展的角度谈大学校长的任期——基于对中美研究型大学校长任期的比较研究

大学校长对大学发展的作用是不言自明的,每一所优秀的大学都与几住优秀的大学校长紧密相连,但是每一任的大学校长到底任多久才最有利于大学的发展呢?本文通过对大学发展阶段的研究以及对中美研究型大学历任校长任期的考察得出:大学校长的任期在10至30年最为适宜.     

让爱心成为教育的桥梁

教师之所以伟大就在于教师能把无数的心灵导向光明,导向幸福,导向完美,我将用我的爱心去引导每一颗童心,努力争取成为一名优秀的教育工作者,做好人类灵魂的工程师。     

有关概率的故事

数学之所以有生命力，就在于有趣。数学之所以有趣，就在于它对思维的启迪。 一、概率论起源的故事 从前，法国有两个大数学家，一个叫做巴斯卡尔，一个叫做费马。     

一份职业规划书的解析

不知不觉,进入大学快半年了,从初来时的兴奋不已到现在的迷茫彷徨,我渐渐地明白——大学并不是象牙塔,它只是人生的一个重要阶段,因为我们不曾经历,才将它想象得那么美好。但无论如何,四年的大学生活对我们每一个人来说都将是一段不可磨灭的记忆,一段刻苦拼搏的经历,一段自由自在、愉快甜蜜的回忆。记得有位老先生曾说过:“一流的大学培养出一流的学生,不在于它有一流的教师,而在于它创造出来的学习气氛。”这句话很在理,但从我个人来讲,从中得到的启示就是养成良好的学习习惯,不断挖掘个人潜能。高清玲:大学时代有四个主要任务:学会做人,学…     

我爱生母,也爱继母

这正是爱之所以美好的地方,你不必把它从一个人身上拿走再去给另一个人;一个人能够付出的爱很多,它就像一根长长的橡皮筋,能够延伸包围你所关心的每一个人。     

地方举措

辽宁:优秀中职毕业生可保送上大学●据辽宁省教育厅透露,凡是2003年、2004年被教育部认定为国家级重点的辽宁中等职业学校,可推荐优秀毕业生,到指定大学的对口本科专业继续学习,每所中职学校有一个