论档案在职教育培训评估

档案在职教育评估是档案教育管理的一个手段。文章研究了档案在职教育培训评估与全日制高等教育评估的区别及其自身的定位,提出档案在职教育评估体系内容。本文是《档案在职教育评估体系研究》课题中的一部分。     

以创新精神全面加强档案干部队伍建设

江泽民同志指出“人才是决定我们事业成败的一个重要因素。”培养高素质的人才，加强档案干部队伍建设，是推动档案工作持续发展的根本。近年来，云南省档案局树立“人才兴档”的观念，把培养高素质的档案干部队伍作为实践“三个代表”重要思想的内容，放在工作的首位。立足现实，下大力气加强档案干部的思想教育，转变档案人员的思维方式和工作作风，增强档案干部队伍的凝聚力，拓宽档案人才的培养渠道，营造档案人才的成长环境。     

改革开放三十年北京市档案在职教育的发展

一、档案在职教育的发展我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展。自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大。虽然全国每年有近2000名档案专业毕业生充实到档案工作队伍中来,但对档案专职人员的需求量来讲,也只是杯水车薪。     

改革开放30年北京市档案在职教育的发展

我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展。自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事、业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大。虽然全国每年有近2000名档案专业毕业生充实到档案工作队伍中来,但对档案专职人员的需求量来讲,也只是杯水车薪。     

浅谈档案人员的职业培训

档案干部的职业培训，是档案在职人员终身教育的主要形式，也是档案事业可持续发展的客观要求。它与档案专业教育的根本任务是一致的，都是培养社会主义档案事业的建设人才。不同类型、不同层次、不同特点的职业培训，一样能够培养出适应社会主义市场经济和档案事业发展需要的高层次研究型人才和大批德才兼备的管理型、实用型档案专业人才。多年来的实践证明，档案人员的职业培训主要有以下几种实现途径：     

我看档案人员在岗培训

综合档案馆要不要开展在岗培训?如何开展在岗培训?这是一个十分重要的课题。近3年来,我们对档案人员在岗培训抓住不放,在时间、形式、内容和效果上都有新的突破。回过头来看我们在职工培训上所走过的路程,引发了我一些思考。一、开展在岗培训,是综合档案馆可持续发展的要求世纪交替之际,我们党的领导集体十分关注人才问题。断言21世纪的竞争是人才的竞争。国力强弱取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。基于这么一个重要的理论与实际问题的考虑,档案部门按照国民经济和社会发展的需要,从战略的高度审视档案人员的素质,并积极采取…     

应加强高校档案人员的继续教育

随着信息技术的高速发展和普遍应用 ,一个遍及全球、以现代化信息网络为基础的新信息环境正在形成。现代化信息网络的发展带来了人类交流方式的变革 ,也带来了档案信息资源的变革 ,重视继续教育成为世界教育发展的普遍趋势 ,它是对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓展、提高 ,以完善知识结构 ,开发其创造思维和创造力的追加教育。为了适应网络环境的需要 ,我国正在抓紧数字化网络化的建设 ,对专业人员的要求也越来越严格 ,档案人员面临着新的角色转换问题 ,因此 ,及时补充和更新各种专业知识和技能 ,强化继续教育 ,便成为档…     

新时期档案人员必备的素质

干部档案工作是干部工作的重要组成部分,是干部工作的基础。干部档案工作做的如何,关键在于档案管理水平和档案专业人员的素质。而人员素质的高低,直接决定干部档案工作的质量。因此,档案专业人员必须具有较高的素质,才能为干部工作服好务。     

档案专业人员应提高自身的学术研究能力

档案事业的发展急需大批的中青年档案干部尽快脱颖而出。而中青年档案专业人员素质的不断提高是搞好档案工作的重要保证。各层次的档案专业人员都应加强科学化知识和专业理论的研究，加强业务技能的训练，提高自身的综合素质。     

档案人员该如何面对虚假档案

多年的实践证明,尽管绝大多数档案所记载的事实是真实的,但无论是过去还是现在,档案所记载的内容不真实的事例,也时有出现。在十年动乱中,由于林彪、四人帮的极力破坏,制造了不少的冤、假、错案,一时间出现了许多     

档案人员的素质教育

在市场经济条件下,档案事业的发展日新月异,其功能已从小范围的接待借阅发展到大规模的信息开发,这对档案管理人员综合素质的要求也越来越高.客观上要求档案管理人员必须深入学习专业技术知识,拓展自身的知识领域,这样才能保证立于不败之地.但是档案系统现行的管理模式,又限定了绝大部分在职人员只能够采取参加短期培训班、函授、自学等教育的模式.然而,这些教育模式的实际教学质量又如何呢?     

干部人事档案中全日制教育与在职教育的认定探讨

在干部人事档案"三龄二历一身份"的认定中,包含全日制教育与在职教育最高学历学位的认定,档案中对这两类教育的认定与个人的认知有较大差别,且随着中共中央组织部对两类教育认定标准的调整,各地方认定工作也处于变化中。本文阐述了全日制教育与在职教育认定条件的变化,并提出依据最新标准认定需解决的相关问题,以期完善配套政策规定,顺利开展工作。     

世纪之交图书馆员的在职教育

历史即将跨入21世纪,图书馆事业面临着前所未有的机遇和挑战.为适应下个世纪图书馆事业发展的需要,我们应不失时机地加强对现有图书馆员的在职教育,培养跨世纪人才,这对未来图书馆事业的发展有着不可估量的重大意义.     

加强档案干部队伍建设之我见

档案干部是我国各级档案局馆档案专业管理人才，为维护档案的完整与安全作出了重要贡献，积极开发档案信息资源，对维护社会稳定和促进两个明建设发挥着重要作用，档案工作和档案干部功不可没。据有关材料表明，历年来，档案干部调动比较频繁，这种“跳板”、“跳槽”、改行流失的现象，在客观上造成了档案干部思想不稳定，使档案工作为经济发展服务方面在一定程度上受到了影响，弊多利少。