力学演示实验仪器改进二则

1 牛顿第二定律高一物理(人教版)牛顿运动定律中的第三节、《牛顿第二律》中的演示实验,教材采用夹子夹细绳的方法来控制小车的运动和停止,操作不但繁琐,且难易控制,效果也不佳。我们学校物理实验教师,对演示实验装置进行了改进,去掉了夹子,采用小车自动停住的方法,使操作变得非常简便。具体改进的做法是:将二套J04263型力学轨道小车(用J2018型斜面小车也可)一高一低放置(轨道都要放平),以提高演示效果。然后,用木块组合(由四块木头钉合而成、像飞机尾巴形状似的)通过轨道小车的夹紧螺钉,将     

力学演示实验仪器改进二则

1牛顿第二定律 高一物理(人教版)牛顿运动定律中的第三节、<牛顿第二律>中的演示实验,教材采用夹子夹细绳的方法来控制小车的运动和停止,操作不但繁琐,且难易控制,效果也不佳.     

一套值得推广的多功能微型化学实验仪器

1 多功能微型化学实验仪器简介广东湛江师范学院的高级实验师沈戮着眼于普及中学微型化学实验,开发了一套多功能微型化学实验仪器有18种共30件由微型实验操作台及配套部件组成的便携式微型仪器箱,只有相当饭盒的大小(24×12×11cm)。     

声速测量实验仪器和方法的改进

通过对声速测量的三种方法进行比较，得出肜共鸣管驻波法测量声速，学生最易操作，但实验中出现的二个问题，本将对其实验仪器和实验方法提出改进，加以修正，从而得到很好的实验效果。     

学校食堂管理中一套行之有效的方法

学校食堂关系到师生健康,涉及人数少则几百人,多至几千人甚至上万人,因此在打造平安校园的今天,管理好食堂尤为重要。我校食堂经过多年的实践,探索出一套管理学校食堂行之有效的方法,即工作常组织、每天常整顿、环境常清洁、事务常规范、人人常自律,简称“五常法”。     

共振演示仪器的改进

新型的共振演示仪器是利用电流计的表头通以正负对称周期性电源,使得表头线圈受到力方向随之改变,指针就左右摆动,带动挂在指针上的单摆摆动,利用数码管可以直观地显示驱动力周期和单摆周期。通过改变驱动力的周期,从振幅刻度盘上可以直观地看出该驱动力下的振幅。所以该装置可以直接测量驱动力的周期与单摆的振幅一一对应关系,从而能定量的探究受迫振动的振幅与频率的关系。     

把“一套”变成“一套套”

<正>对于“一个星期五天能闹出十件事来”的小伟,尽管让人头疼,陈老师还是“耗费了极大的心力帮他改正缺点、融入集体”,很强势的小伟妈妈也曾表达过孩子在班上有了很大的进步以及对老师的感谢,足以看出陈老师的耐心。只是,个人认为陈老师可能对小伟妈妈缺少足够理解,为此,我与心理咨询老师张玲进行了长时间的探讨,她也从长期做咨询的案例中做了专业解读。小伟妈妈的观点：“对方不接受是他的事,孩子不愿再作道歉,我也不支持他再做些什么,请你理解。”     

平面镜成像演示仪器的改进

一、实验器材存在的主要弊端上海教育版“研究平面镜成像的特点”的仪器(图1所示),在做演示实验时,发现它存在以下弊端: 1.平面镜成像里像的位置,只有与物像连线相对的部分同学能看清,而在物像连线纵轴线两旁的大部分同     

仪器分析实验教学改进探讨

仪器分析实验教学中存在教材相对陈旧、教学方式简单、学生主观能动性与创新意识不足等问题。针对性的改进措施包括自编实验讲义、积极利用多媒体技术、丰富教学方法、增加学生动手实践的机会以提高学习积极性、实验评价考核方式多样化以及尝试开展开放性实验等。实践证明,改进措施激发了学生学习的积极性,提高了学生的动手能力和创新能力,同时也增强学生的专业素养和社会竞争力。     

一双手套

下课了,王聪同学跑到我的身边：“王老师,送给你!”我惊讶地问：“什么呀？”。“手套”,王聪笑嘻嘻地对我说：“这是我用稿费买的,送给您的”。     

一双手套

寒冷的冬天已经到来了,妈妈给我买了一双毛线手套,戴在手上可暖和了。全班的小朋友几乎都戴上了各式各样的手套。可是我发现只有青青没有手套,她的手都裂小口子了。她的手一定很冷。青青没有妈妈,她和爸爸一起生活。于是,我从存钱罐里拿了10元钱,在学校门口的小店里买了一双手套,悄悄地送给了青青。青青拿着手套笑了,我也笑了。整体评析这位小作者很富有同情心,同时他也是一个善于观察的孩子。从身边的小事做起,把爱心给了最需要温暖的同学。一双手套@白冰     

随手取材自制仪器--气体热膨胀演示仪器的改进

现行上教版八年级物理关于气体热膨胀的演示仪器如图1所示,这个实验是用手捂住烧瓶,观察水流的移动。笔者在实验时感觉在气温较低时所需时间较长,效果也不太明显。为此,笔者自制了两个实验装置。一、巧用注射器(图2)1.材料准备:250mL普通烧瓶1个,10mL注射器1支,活塞1个,橡皮塞1个,凡士林,细线。2.制作方法:将橡皮塞塞紧烧瓶,在橡皮塞中心打好直径为2.5mm的圆孔,孔中图1图2图3细线注射器气球涂抹凡士林,以防漏气,将注射器插入圆孔。为防止活塞受热冲出,在活塞和注射器的玻璃外管连接一根细线。在活塞上涂上鲜艳的颜色,使观察更加明显。3.操…     

一套保护51单片机系统外部数据的方法

本文提出一套用冗余程序存储器与冗余数据存储器并用方法，加上标志字和数据合法性判断，从而实现有效保护51系列单片机系统外部数据不受干扰。     

做个三角形来套一套

用10枚同样大小的硬币摆成图1(1)所示的三角形，要使这个三角形变成一个倒立的三角形，至少要移动多少枚硬币?     

介绍一套学习方法——SQ3R

这套学习方法,叫做SQ3R,是美国大学教师哈里在一篇文章中介绍的,对系统的学习帮助极大。它曾在美国很多所大专院校进行实验,证明实用价值极高。这套学习方法所以叫SQ3R,因为它有五个步骤:浏览、质疑、阅读、背诵和复习。取五个步骤的第一个英文字母,即为SQ3R。     

一套环保实验装置及其在实验改进中的应用

一、实验装置1.仪器及材料Y型管、20 mL 医用一次性废塑料注射器3支～5支(含针头,洗净)、双孔胶塞一个、废圆珠笔芯两段、医用一次性废塑料输液器(含轮式夹、头皮针,洗净)、双向玻璃尖嘴导管、胶帽3个～5个(可以直接用输液器排气葫芦上的乳胶帽;也可以将头皮针与注射器连接的接头剪下,小口用火封闭;还可以剪一小段废塑料输液管,一端用火封闭)。2.安装注射器①通过接头②(将头皮针与注器连接的接头剪     

对改进力学实验的设想

本文主要谈对改进力学实验教学,开放实验室及教学管理的设想。     

焦耳定律实验的改进与仪器自制

焦耳定律是初中物理"电功和电功率"一章中的重要实验,现有教具焦耳定律演示仪在具体教学演示中效果不理想。本人经过多次使用,认为主要存在以下不足:1.仪器中阻值不同的电阻丝用外观完全一样的同一种电阻(只是阻值不同),因标称值的字太小,使学生不易区分哪个电阻大哪个电阻小。2.在仪器中放入煤油后,实验要等很长时间才有反