几种常见的物质除杂错法剖析

1．CO2(CO)(括号内物质为所含少量杂质，下同) 错法：将混合气体点燃除去CO。这种方法错在只片面认为CO具有可燃性，而忽略了“CO2中混有少量的CO”，CO2本身不燃烧，也不支持燃烧，所以无法点燃。正确方法：将混合气体通过灼热的氧化铜，可除去CO。     

直击CO2误区

误区一：CO2不能支持燃烧，所以CO2能用于灭火。     

初中化学第三章测试题(B卷)

可能用到的原子量：C—12O—16Ca—40Cu—64一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共32分）1、在四个选项中，第一句和第二句都正确，但第二句不能正确解释第一句的是2．以广口瓶为主装配的气体发生装置，实验室可用于制备的气体组是A.O2、H2B．CO2、O2C．CO2、H2D．O2、H2、CO23．限用C、CO、CuO、CaCO、盐酸五种物质，进行单一或两两反应，共可以写出生成物中有CO2的化学方程式A.2个B．3个C．4个D．8个4.下列各组物质在空气中燃烧，产物都是固体的是A.硫、木炭B．磷、镁C．木炭、煤D．磷、硫5.下列各组物质…     

无机化学物质鉴别题的解题知识准备和策略

一、知识准备 （一）熟悉常用于物质鉴别的特殊现象 1、火焰特殊颜色：①苍白色：H2在Cl2中燃烧；②蓝色：H2S在空气中燃烧；③淡蓝色：CO、CH4、H2在空气中燃烧。     

社会与环境

由于城市工业废水和生活污水大量排入海中,使营养物质在水体中富集,造成海域富营养化。此时,水域中氮、磷等营养盐类,铁、锰等微量元素以及有机化合物的含量大大增加,促进赤潮生物的大量繁殖。当前,主要有三大环境问题：大气污染、水污染、土壤污染。一、大气污染1.CO2与温室效应我们知道矿物燃料燃烧后,产生CO2、CH4、CFCl3、N2O等,允许阳光进入地面,对红外线有强烈吸收作用,     

中国二氧化碳排放影响因素分析

在定量计算中国1991～2008年各部门终端化石燃料燃烧的CO2排放量及其变化轨迹基础上,利用LMDI模型,将CO2排放定量分解为下面五个因素：经济发展、部门结构、能源消费结构、能耗强度、碳排放系数。分别考虑这五个因素变化对中国CO2排放变化的影响。结果表明：1991～2008年间,中国化石能源燃烧CO2排放量年均增长率约为6．1％。促进中国CO2排放增长的核心因素是经济快速增长,而抑制CO2排放增长的因素主要是能耗强度下降。     

走出一道中考题中设置的误区

题目乙醇(C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O。(1)乙醇完全燃烧的化学方程式为________。(2)如果氧气不足,乙醇完全燃烧时可能有CO生成。若乙醇燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量是27.6g,其中H2O占10.8g,则产物中CO为______g。解析:(1)完全燃烧的化学方程式C2H5OH 2O2点燃2CO2 3H2O(2)对于乙醇的不完全燃烧,许多同学写了下列反应方程式:2C2H5OH 5O2点燃2CO 2CO2 6H2O认为CO、CO2、H2O的总质量既然为27.6g,其中的H2O为10.8g,则CO和CO2的质量和为27.6g-10.8g=16.8g且根据反应方程式中CO和CO2的质量比为56:88确认CO为6.53g。这…     

与量有关的反应及计算

一、高中化学中．反应物用量变化导致产物变化的反应主要有以下十一种： 1．碳、有机物、硫化氢等物质的燃烧： 2C＋O2（不足）=2CO 2C＋O2（足）=2CO2     

煤在增压流化床 O2／CO2气氛下的燃烧及污染物排放特性

在空气和 O2／CO2气氛下进行烟煤和褐煤的燃烧实验以考察压力和气氛对煤燃烧以及 CO,NO,SO2析出过程的影响．采用排放峰值与排放总量2个指标来评估压力、气氛和温度等操作参数对煤在增压流化床富氧燃烧过程中 NO 及 SO2生成的影响．结果表明：煤在增压富氧燃烧时 CO,NO 和 SO2析出规律和增压空气燃烧时的规律相似,各组分气体均呈现单峰析出;O2／CO2气氛下,压力从0．1 MPa 提高到0．7 MPa会抑制 NO 和 SO2生成;随着温度的升高,NO 和 SO2的排放峰值和总量均增大,常压时两者增加的幅度要高于加压时．     

碳燃烧产物的组成与应用

碳充分燃烧时,产物为CO2,不充分燃烧时,产物为COo那么,当给定具体质量时,其产物怎样确定呢？我们先做如下分析：充分燃烧时：参加反应的碳和氧气的质量比为回2：32＝3：8,即。不充分燃烧时：参加反应和氧气的质量比为如：32＝3：4,即一二一mC43”,。,、＼、,,（J8,。、。、,＿,、可见：（）当——Z长时,产物为CO。;”“—””－”——一3“”’”“““—一“’,。、、t,4o,8。。、。、,。,、、。。,、（0当于＜——＜号时,产物为CO和CO,c”一””3”ta”3”’””“””———～“’／＿＼、,,o,4。。、…     

解析两例有关乙醇的竞赛题

题1 乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，氧气不充足时还能生成CO．现用下图装置实验，以确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．     

有机物燃烧时耗氧量的计算方法举隅

组成有机物的核心元素是碳、氢,辅助元素主要是氧、氮、硫、磷及卤素。因此,有机物一般具有可燃性,而耗氧量是反映有机物燃烧性质的一个重要物理量。 1.有机物的燃烧过程 有机物的燃烧过程可看作是组成有机物中的氢元素先与氧气结合成水,余下的碳元素再与氧气结合成二氧化碳或一氧化碳(氧气的量不足);如果是含氧衍生物,则其中的氧元素可看作先与氢元素结合成水。即:H→H_2O;C→CO_2、CO;O→H_2O。 2.有机物完全燃烧过程中耗氧量的计算方法     

化学方程式书写错误类析

初三学生在化学方程式的书写方面往往存在着种种问题,现将同学们平时存在的错误,归类分析如下,请同学们注意.一、错写或漏写反应条件错例:(1)S+O2ΔSO2(2)CuO+CO点燃Cu+CO2(3)CaCO3ΔCaO+CO2↑(4)C+O2燃烧CO2(5)2H2O电解2H2↑+O2↑(6)CO2+C=2CO(7)Cu2(OH)2CO3高温2CuO+CO2↑+H2O错因分析:(1)加热不一定燃烧,反应条件应改为“点燃”;(2)“点燃”的结果是发生燃烧,而该反应并无燃烧现象发生,反应条件应改为“Δ”;(3)CaCO3分解需高温煅烧,故反应条件应改为“高温”;(4)“燃烧”是指发热发光剧烈的化学反应现象,不是反应的外…     

二氧化碳灭火性质实验方法的改进

1二氧化碳使蜡烛火焰熄灭实验的改进原实验方法是点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里,沿烧杯壁倾倒CO2,注意观察蜡烛先后发生的现象．这个实验说明两个结论：（1）CO2不能燃烧、也不支持燃烧;（2）CO2密度比空气大,还可以象倾倒液体那样倾倒CO2。在实际操作中,该实验方法往往会出现两个问题：（1）两个蜡烛往往同时熄灭．（2）既使有先后熄灭的现象,但时间差很短;现象不太明显．改进后的实验方法有两种：方法一：两支短蜡烛分别用两根细铁丝系住,使一支蜡烛放在烧杯内的底边上,另一支蜡烛放…     

一道压轴题的错因及多种解法

题目乙醇燃烧时,如果氧气不足,可能还有CO生成．若乙醇燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量是27．6 g,其中H2O占10．8 g．求 (1)参加反应的乙醇质量; (2)产物中CO的质量．错解:设参加反应的乙醇质量为x,产物中 CO的质量为y     

磷在氯气中燃烧

磷在氯气中燃烧湖北省仙桃中学（４３３０００）陈铸１实验名称：磷在氯气中燃烧２实验目的：２１认识磷在氯气中燃烧产生白色烟雾的现象２２了解五氯化磷与水反应的性质３实验装置图：４操作步骤４１按装置图连接好各装置，关闭止水夹Ａ，打开止水夹Ｂ。４２在瓶...     

“碳三角”及其应用

在学习碳的性质时，应紧紧抓住碳元素的价态（0，＋2，＋4）之间的转化关系。这种关系，可形象地总结为“碳三角”，如下图所示。“碳三角”在解题过程中的应用，主要有以下几个方面：一、判断单质碳的燃烧产物例1在密闭容器中盛有4克碳和8克氧气，加热使之充分反应后，容辞中的气体是（）。解析碳的燃烧产物取决于反应物中单质碳与氧气的质量比。碳完全燃烧时：碳不完全燃烧时：当时，产物为当时，产物为CO；当0．75＞mc：mo＞0．375时，产物为COz和CO的混合物。依题意有：因075to0．5＞0375，故产物为COz和CO的混合物。选（C）。二、…     

有机物不完全燃烧例析

一、已知有机物的不完全燃烧 例1一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得到CO、CO2和水的总质量为27.6 g,若其中水的质量为10.8 g,则CO的质量是( ).     

乙醚与丙酮燃烧反应机理

利用公式△H=-0．1196n／A计算了乙醚和丙酮分别在氧气和空气中燃烧反应的温度,并推测了乙醚和丙酮燃烧反应的机理．乙醚在氧气中燃烧反应的火焰温度理论值为3272K,与测定温度3134K接近,误差为4．40％．丙酮在空气中燃烧反应的火焰温度理论值为1292K,与测定温度173K接近,误差为1．49％．根据乙醚和丙酮燃烧反应的火焰温度,推测乙醚和丙酮燃烧反应机理为：（1）O2＋hv→2O·;（2）（C2H5）2O→4C＋4H2＋H2O（乙醚）,CH3COCH3→3C＋2H2＋H2O（丙酮）;（3）H2＋O·→H2O＋hv;（4）C＋O·→CO＋hv;（5）2CO＋O2→2CO2．     

检验二氧化碳的方法

根据二氧化碳的化学性质,检验二氧化碳气体的常用方法有以下三种: 1.燃着的木条检验法一般情况下,CO2既不能燃烧,也不能支持燃烧,它能使燃着的木条熄灭.注意:能使燃着的木条熄灭的气体不一定只有CO2,如N2、NH3、HCl等气体也能使燃着的木条熄灭. 2.紫色石蕊试液检验法 CO2溶于水反应生成碳酸.CO2 H2O=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊试