多项选择题课件的制作

选择题的课件制作是教学课件中常见的。单项选择题的制作比较简单,这里不做阐述。多项选择题的应用较多,很有必要进行特殊制作。它与制作单项选择题相比,从技术上来说是有天壤之别的。尤其是在最新版本Flash cs4中运用全新的Action Script3．0脚本来制作多媒体课件,显得很有必要。     

用Authorware制作课件单项选择题

课件的制作和开发己具有十分重要的意义，本详细介绍了几种制作单项选择题的思路及方法。     

利用奥思数据库制作选择题（上）

课件制作中练习题的制作是一个关健的部分,方正奥思中的样例备有一个制作单项选择题和多项选择题的方法,但由于每一个题都需要一个单独的页面,如果题目较多时制作量会很大。那么,能否使用数据库来降低重复工作呢? 一、单项选择题制作1.准备工作在创建新工程时选择使用数据库。     

多媒体课件的制作流程

要制作出好的多媒体课件,必须把握好多媒体课件制作中的几个重要环节。多媒体课件制作的环节及过程是:选题→学习者分析→教学设计→系统结构设计→原型开发→稿本编写→素材制作→系统集成→评价和修改→发布和应用→更新升级(如下图所示)。     

基于MATLAB的SIMULINK库的物理仿真实验初探

习题测试是制作课件的一个重要组成部分,而单项选择题是一种常见的习题测试形式.本文主要介绍利用Flash制作动态组卷单项选择测试题课件的方法,包括该试题库的制作\测试及评分子系统的制作过程及相关代码.     

网络课件制作中常见的问题

学习制作网络课件并非很难,但要做好却要下很大功夫。互联网上已有的网络课件中不乏精品,但还存在很多的问题,有待进一步提高。通过观摩研究网络课件,以及长期的网络课件制作教学实践,笔者归纳出网络课件制作中的常见问题,以供网络课件开发者在制作过程中参考,避免再犯类似错误。一、技术上的问题其一,网页下载速度慢(指学生浏览、下载、观看时要花很长时间)。在设计网络课件时,很多开发者只注重页面设计美观漂亮,但对学习者来说,其形式是一方面,重要的是页面的内容。优秀的网络课件在注重其形式美观的同时更加强调是否为用户提供更快的下载速度。在远程教学中,不是所有的学习者的计算机都能有很高的链接速度,如果下载时间过慢,将会使学习者失去耐心。     

Flash制作动态组卷测试系统的方法

习题测试是制作课件的一个重要组成部分,而单项选择题是一种常见的习题测试形式。本文主要介绍利用F1ash制作动态组卷单项选择测试题课件的方法,包括该试题库的制作＼测试及评分子系统的制作过程及相关代码。     

PowerPoint制作选择题课件

PowerPoint是一款比较优秀的课件制作软件，简单易学．容易上手，已成为许多老师手中的法宝之一。但也有人认为．它只能制作直线型课件．交互功能较弱。其实不然．只要我们充分利用好它的特性．也能制作出适用的交互式课件。下面我们以制作选择题为例来看它交互功能的实现：     

课件制作中应主要考虑的几个问题

目前,国内CAI课件制作已相当普及,但除少数专业公司及师范院校相关专业外,绝大多数课件制作者并不真正懂得CAI课件制作。有相当数量的人把课件制作简单地理解成会使用AuthorWare一类的工具软件。甚至有些大学在媒体上作的课件培训班的招生广告,也把学习AuthorWare等工具软件作为培训的基本内容,根本不涉及教学设计及教育理论方面的内容。这是CAI课件制作中的一种错位。因为课件是一种用于教育的产品,所以如果不研究教育理论,不考虑教学设计,计算机使用技巧再高,也不可能制作出真正适合教学使用的课件。因此,在课件制作中必须重视学习理论的研究,必须以心理学为指导,必须重视教学设计。只有这样,才能制作出更好的课件。     

多媒体课件制作常见问题和误区

随着多媒体教学普及率越来越高,课件制作已经成为教师必备的技能。近几年来,为了鼓励教师设计优秀教学课件,各级别的课件比赛层出不穷。课件制作貌似简单,但优秀课件少之又少。怎样才能设计一款优秀的课件,这个疑问似乎萦绕在教师的脑海中挥散不去。通过讨论课件的本质及其功能,衡量课件的四个标准,课件制作常见问题和误区,试图帮助教师更深层次的理解课件,并提高课件设计水平,最终达到教学效果最优化。     

用Flashmx制作选择题可以这样简单

你是否每次用Flash mx制作课件中的选择题都要打开Flash源文件进行修改或者重新设计编辑甲笔者以前也是这样做的，但自从朋友指点后才知道其实可以把选择题做成一个模板，再做选择题时，只需用文本编辑器编辑选择题的题目、分数、答案等即可直接调用。下面和大家共同分享笔者制作选择题模板的过程。     

网页型多媒体课件设计与制作

网页型多媒体课件跟传统课件相比,在资源共享、实时更新、联机交互等方面更具有优势。根据网页型多媒体课件的特点,介绍了网页型多媒体课件设计与制作过程。     

浅谈多媒体课件的配音问题

多媒体课件(以下简称课件)是包括文本、图像、图形、动画、视频、声音等多种信息的教育资源。这些信息主要从视觉和听觉上综合作用于学习者。一般,开发者在设计课件时非常注意对学习者产生视觉影响的内容的设计(如:画面布局、动画制作、视频处理等等),却很少重视对声音的处理。可是,     

多媒体教学课件制作综述

多媒体教学课件的制作是一个艰苦的创作过程,在制作过程中,要理解和把握课件的特点,遵循客观原则,充分做好课件制作的各种准备工作,合理组织、利用各种素材,将教学性、科学性、艺术性、可操作性融于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量.     

多项选择题课件的制作

选择题的课件制作是教学课件中常见的.单项选择题的制作比较简单,这里不做阐述.多项选择题的应用较多,很有必要进行特殊制作.它与制作单项选择题相比,从技术上来说是有天壤之别的.尤其是在最新版本Flash cs4中运用全新的ActionScript 3.0脚本来制作多媒体课件,显得很有必要.     

多媒体课件的设计方法

制作多媒体课件的主要目的是为了教师在课堂教学中优化教学过程，使学习者在学习的过程中学习质量得到提高。本文简要介绍了多媒体课件的设计方法。     

结合教学设计制作PPT课件

课件具备多媒体的特点,能够激发学习者的学习兴趣,能够加深学习者的认知,能够营造探究的学习情境等。恰当地运用课件,可以有效地提高教学的效率和获得更好的教学效果,实现教学的最优化。制作课件的软件有很多,PPT以其便捷、实用的特点受到广大一线教师的喜爱。以往,我们多在PPT制作技     

多媒体CAI课件的设计与制作

本首先概述了多媒体演示型课件的功能和多媒体课件设计制作的原则，重点讨论了多媒体CAI课件的设计与制作方法。     

信息技术与学科整合的方法——课堂演示型的设计原则

新课程教学改革的指引下,演示型多媒体课件在课堂教学中的作用将越来越大,在课堂演示型这种整合模式下,教师和学生在信息技术的帮助下,分别进行教学和学习。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同样,教师通过整合的任务,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。然而现在的演示型课件主要是由一线的广大教师亲自制作,由于大多数没有接受过课件制作的专门训练,对多媒体课件的设计、制作和展示缺乏专业的了解,导致相当数量的演示型课件不尽如人意。因此,加深教师对课件的设计原则的了解,制作出最清晰、简明、有影响力和说服力的效果的课堂演示型多媒体课件,对提高教学效率和教学质量具有重要价值。     

谈谈计算机课件

多媒体教学中课件和堂件是必不可少的，文章结合教育学和心理学的特点，对常见的课件模式适当地分析，归纳出计算机课件设计和制作的一般方法，并指出了课件设计和制作中一些值得注意的问题。