高校学生党员发展质量保障体系构建探析——以L学院为例

本文以L学院党员发展现状入手,发掘高校学生党员发展质量存在部分学生党员入党动机不端正、履行义务不到位、政治立场不坚定,经受不住考验等问题,并从把好入口关、加强党员教育管理和完善党员考核管理机制三个方面构建高校学生党员发展质量保障体系。     

贯彻落实十八大精神推进大学生党建工作科学化水平——从学生党员“三个一”工程实施情况谈党员教育问题

为贯彻落实党的十八大关于加强基层服务型党组织建设,加强和改进党员队伍教育管理的精神,以学生党员"三个一"工程实施过程中突显的问题为例,我们的党员教育应该从尊重党员的主体地位,改进党员教育与管理方式;强化学生党员的组织意识,发挥党支部在学生中的政治核心作用;加强毕业班党员的教育,确保党员教育的长远质量这三个方面入手,来推进大学生党建工作的科学化水平。     

独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于浙江师范大学行知学院学生党员现状的调查分析

独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从入党动机、党员满意度、党组织活动、党员发展质量四个维度对浙江师范大学行知学院学生党员与非党员学生的调查数据进行统计分析,提出了构建入党目标定位明晰准确、积极分子选拔客观公正、入党程序审核履行严格、党员继续教育持续跟进、民主监督机制不断完善的五位一体的独立学院学生党员发展质量保障体系,以期为浙江师范大学行知学院和全国其他独立学院的学生党员发展提供一些启示,进而促进高校学生党建工作的不断发展。     

高职学生党建工作调查研究——以浙江海洋学院普陀科学技术学院为例

2013年初,笔者对浙江海洋学院普陀科学技术学院高职学生党建工作进行了调查研究,调查主要从高职学生党建工作中党员发展情况、基层党支部管理建设以及党支部组织生活和党员培养情况三方面开展,并在调查研究的基础上提出相应的对策建议。     

高校学生党员发展质量保障体系构建研究

发展大学生党员是高校党建工作的重要组成部分,更是构建高质量中国特色社会主义骨干力量的有效途径。而在当前的高校学生党员发展状况下,构建科学全面的学生党员发展质量保障体系,是确保党员质量,优化学生党员结构的有力措施。本文以大学生党员的发展质量为研究前提,运用关键事件技术的方法进行具体分析,将大学生党员按照具体要求分为五大类:思想政治表现、综合素质能力、专业知识水平、实践活动能力以及组织纪律表现,并积极探究了以开展思想政治教育、加强党内纪律要求、提高学生党员综合素质、营造良好专业学习氛围和拓展实践活动内容和形式共五大类内容为主的保障质量体系,从组织、思想和制度保障三个角度入手探讨了对学生党员进行培养管理的有效途径。     

推进学习型城区建设的有效途径——原宣武区创建学习型社区（居委会）评估工作回顾

原宣武区深入开展创建学习型社区先进居委会评估工作,主要做法有：重视评估组队伍建设、制度建设,重视社区自评工作,重视社区的沟通与反馈,重视评估的效果和质量等。评估工作的主要成效有：促进了先进管理理论的传播,创建参与意识明显增强,创建先进单位不断涌现;促进了社区教育实体化建设,明确了社区教育和学习型社区的关系;促进了社区两委班子组织建设,使社区自治核心组织重要作用得到发挥;促进了＂以问题为中心＂的社区管理变革,以评促建工作把学习型组织理论导入社区管理的实践;促进了社区民间组织的整合与发展,为改善基层民主政治建设打下良好的基础;促进了社区学院作用的发挥,密切了社区学院与社区的联系。     

高职大学生党员理想信念教育重要性及对策研究

本文从高职大学生党员理想信念的重要性入手,结合南京特殊教育职业技术学院的做法,探讨高职大学生理想信念教育的对策。     

“3+1”人才培养模式下赴国外学习大学生党员的发展及教育的探讨——以云南民族大学为例

本文立足于党员发展及教育的相关规定和要求,再根据学校及学院的实际,对"3+1"人才培养模式下赴国外学习大学生党员的发展及教育进行探讨。本文主要对"3+1"人才培养模式进行了简述,并对"3+1"人才培养模式下的党员发展的特点进行了归纳和总结,同时根据这些特点,根据相关规定,创造性地开展党员发展及教育工作。主要采取的是调查法、观察法和信息研究法等,通过对相关政策的解读和研究,根据学生情况及学生党员的反映完成本论文的写作。     

大学生党员教育与管理工作的机制创新

随着高校大学生党员数量的不断增多,加强大学生党员教育与管理已是高校党建工作的一项重要内容.从大学生党建工作的实际出发,就大学生党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析,并从改革创新的思路出发,就其坚持专项主题教育为主,构建教育学习机制、示范机制、实践机制、激励机制体系进行探讨,以期使大学生党员教育与管理工作在实践中取得...     

高校党员信息管理系统研究与分析

为有效解决党员人数过多、党务工作人员的更替、党员信息资料繁杂、查找与整理浪费人力物力等一系列党员信息管理中的问题,提升党员信息管理的工作效率,为党务工作者方便快捷地管理党员信息,促进党员管理的信息化、规范化和集成化,在充分调研的基础上,结合高校内部二级学院、部门党员信息管理的方法,开发出一套适合于普通高校使用的党员信息管理系统.     

高校党员先进性教育与基层党组织建设的创新

先进性始终是历史发展和社会兴亡的象征,是政党生存和发展的根本条件。高等学校党员先进性教育与基层党组织建设是辩证统一的关系。在新形势下,高校党的基层组织作为党在高校开展全部工作和战斗力的基础,只有坚持以党的思想建设创新引领教育理念的创新;以党的组织建设创新推动教育管理机制的创新;以党的作风建设创新带动领导班子建设的创新,党的基层组织才能更好地承担起培养社会主义合格建设者和接班人的重任。     

新形势下党员教育工作的几点思考

在深化改革和扩大开放的新形势下,党员教育工作也出现许多新的情况和问题,如何适应发展变化的新形势,加强和改进党员教育工作,是当前党的建设需要认真思考和解决的重要课题。为此,必须以江泽民“三个代表”的重要思想为指导,具体分析党员队伍的现状,探讨党员教育的内容、方法和党员检查考核等问题,才能更好地适应新形式下党员教育工作的需要。     

关于当前高等教育改革与发展中几个问题的思考——兼论教育在加强党的执政能力建设中的基础作用

就当前高等教育中发展知识分子党员、全面实施素质教育、落实科学发展观等问题作了思考分析,并就这些问题在提高党的执政能力方面的基础作用作了初步阐述。     

关于新时期高校党建工作的几点思考

高校党建工作是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分,进一步加强高校学习型党组织建设,正确处理高校党政关系,发展学生新党员严把＂质量关＂,开展社会主义核心价值体系教育,切实维护高校和谐稳定大局,对于提高高校党建工作科学化水平、引领高校科学发展具有十分重大意义和显著作用。     

浅论保持大学生党员先进性教育的实效性

学生党员在新的形势下始终保持先进性,是高校各级党组织必须解决的重大课题。开展保持大学生党员先进性教育,要充分认识到大学生党员保持先进性的重要性和必要性。针对大学生党员教育存在的突出问题,积极探索新形势下增强大学生党员先进性教育实效性的有效途径和良好机制,成为高校党组织的首要任务。     

六盘水师专流动党员教育管理工作研究

规范流动党员的定义,分析高校流动党员的现状、流动的原因、产生的问题,明确高校流动竞员教育管理工作的对策和思路,切实做好高校新形势下流动党员的教育管理工作.     

高校兼职组织员队伍管理探讨

高校兼职组织员队伍是高校党务工作不可或缺的力量,目前高校兼职组织员管理的现状,也使加强和完善兼职组织员队伍管理显得尤为必要。高校学生党建工作中兼职组织员队伍的管理可以从选拔、培训、考核、经费等四个环节入手,充分发挥兼职组织员在加强基层党组织建设、强化学生党员管理教育和做好发展学生党员工作中的作用。     

学分制下高校学生党员教育体系的构建

高校学生党员是党的各级领导干部的重要后备力量,高校学生党员的教育培养工作是加强党的执政能力建设的重要内容之一。学分制教学管理模式的实施,给传统的高校学生党员教育培养工作带来了一系列新的问题。高等学校必须以保持共产党员先进性为出发点,从提高党的执政能力建设的高度,构建学分制环境下的新的学生党员教育体系,全面推进学生党员的教育培养工作。     

论延安时期陈云党的基层组织建设思想及其当代意义

延安时期,陈云党的基层组织建设思想主要表现在以下几个方面,即遵循党的政治路线,以明确基层党组织建设的正确方向;重视做好党支部工作,以夯实基层党组织建设的群众基础;坚持党员的标准,以保证基层党组织建设的质量;贯彻民主集中制、严格执行党纪,以提升基层党组织建设的制度化和规范化水平。研究并学习延安时期陈云党的基层组织建设思想,对于当前开展好群众路线教育实践活动,对于党夯实执政基础、凝聚正能量、同圆“中国梦”具有现实指导意义。     

以探究性学习推动高校学习型党组织建设

高校学习型党组织具有目标政治性、功能整体性、学习探究性、团队协作性等特点。探究性学习是高校学习型党组织建设的重要方式,也符合高校人才培养和科学研究的功能定位。加强对话、探讨和交流,培育党员的反思意识和质疑精神,建立党内学习研究团队是探究性学习的重要内容。