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黄溪滢 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
早就听说无锡惠山泥人闻名遐迩,没想到今天老师就给我们带来了两个无锡惠山产的泥人,我们都迫不及待地想见识一下。泥人放在一个红色的盒子里,盒子上写着8个金灿灿的字——“惠山泥人·江苏无锡”,非常醒目。盒子上面还系着一条红丝带, 相似文献
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目前高职院校的包装设计课程存在着教学与包装市场脱节的现象,本文以无锡惠山泥人包装设计展开项目化教学研究,按照项目"选取、实施、验收和评价、总结"四个阶段实行项目化教学,使教学充分接触市场,与市场接轨,使设计在美观的同时更具经济性、实用性,真正达到"学以致用,学有所用"的目的。 相似文献
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<正>泥塑,又称泥彩塑,是我国民间传统手工艺,已经有几千年的历史。它以泥土为原料,手工捏制成形,就连乡间儿童都会寻到合适的黏土,摔打揉捏出小泥人、小动物。泥塑从尺寸上可分为大型泥塑和小型泥塑。大型泥塑广泛分布于各地的寺庙、道观,如山门内威武勇猛的四大金刚、庙堂上庄严慈祥的佛祖、菩萨。 相似文献
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邓君 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):61-61
李遇秋是国内著名的作曲家,也是手风琴作品创作领域的佼佼者。《惠山泥人印象》是作曲家在无锡惠山泥人厂参观感慨万千后写下的一组手风琴套曲。李遇秋在这部作品的创作中打破传统功能和声的限制,突出和声的色彩性和中国民族风格,为后人的创作树立了良好表率。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2014,(3):34-35
民间手工艺品的包装不同于纯艺术创作,它受到产品特性、消费观念、社会效益等诸多因素的制约。包装的优劣直接影响到产品的销售。因此,为了让民间艺术更好地流传下去,进行一定的市场化运作是必要的。本文以无锡惠山泥人这一民间手工艺品为例,对民间手工艺品的包装设计进行思考。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(11)
我小姨从张家港出差回来,给我带来了12个按生肖做的小泥人。小泥人的模样像一个个可爱的胖娃娃,每个娃娃代表一个生肖。在这12个生肖里,我最喜欢虎和鸡。代表小鸡的娃娃,头上绘着一幅小鸡头像,它长着圆溜溜的大眼睛,金黄色的小嘴巴, 相似文献
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马璇 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z1)
这天回家的路上,老远就听到孩子们的欢叫声:“快点,今天木头李免费赠送泥人。”木头李在我们这一带,可是家喻户晓的,不单因为他捏的泥人栩栩如生,而且他的性格非常怪异,平时少言寡话,对人也是爱理不理,紧绷着 相似文献
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你瞧,老艺人又揪出了一块泥巴,两手不停地揉啊揉,不一会儿,这块泥巴就变得光滑而圆润了。然后老人拿刻刀绕泥巴的上端轻轻地划了一周,住上抬了抬,分出了头和身子。又在"头"上揪出了一个长东西,并用剪刀 相似文献
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乔叶 《中华活页文选(高中版)》2011,(2):26-29
某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,终于有一个小泥人站了出来,说他想过河。 相似文献