共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
侯惠勤教授是国内著名的马克思主义理论家、思想家,他不仅学问造诣高深,更是做人的典范,是马克思主义信仰的身体力行者。在发展更加需要理论指导和理论创新大有作为的当今时代,用他几十篇理论精品结集出版的《侯惠勤自选集》（下文简称《侯选》）日前由学习出版社作为《学习理论文库》系列丛书重点推出做出了最好的证明。正如不少马克思主义理论家所赞誉,这是一部证明马克思主义理论创新大有作为的经典之作,是让更多人真正认知、信仰马克思主义的时代精品。这部自选集的内容和特点可以归纳为六个方面。 相似文献
2.
3.
汤志华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(5)
改革开放以来,学术出版百家齐放,一些出版社竞相推出学者的自选集。在这些自选集中,《马克思主义文本与现实对话——谭培文自选集》（甘肃人民出版社2008年版,以下简称“谭选”）,实为一部颇具特色的马克思主义研究著作。 相似文献
4.
许婉璞 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(3):22
由河北省哲学社会科学规划基金资助,人民出版社2006年底出版的学术专著《马克思主义科学无神论的当代阐释》是国家社科基金课题“马克思主义科学无神论理论研究”的最终成果,是李士菊教授花费两年心血完成的,也是她在无神论研究方面的第二本专著。李士菊教授长期从事马克思主义 相似文献
5.
作为培养小学教育专业师范生教材建设的一部力作,《小学教师英语口语》(Oral English For Primary Teachers)一书从理论和实践层面呈现了小学教育专业师范生英语素养,尤其是其英语口语素养与技能培养的主要内容。该教材结构清晰、选材丰富,编写科学、作者多元,独具一格、充满创意,课程思政、润物无声。尽管在图文并茂、版式优美、音视频资源配套等方面尚存不足,但该教科书仍不失为聚焦小学教师职前英语口语素养的好教材。 相似文献
6.
曹希岭 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(6):95-95
马克思主义既是真理体系又是价值体系,马克思主义价值理论是马克思主义的一个重要组成部分,对马克思主义价值理论进行系统、深入的研究,对坚持、发展马克思主义,具有重要的意义。四川省省级学术带头人、享受国务院政府特殊津贴专家郑国玺教授撰写的《马克思主义价值理论研究》（四川大学出版社,2010年）一书,是其多年潜心从事这方面教学和研究的成果,主要有三个突出特点。 相似文献
7.
刘冰洁 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):50-51
本文通过对裘锡圭先生《文字学概要》内容的介绍,从四个方面对其进行了客观的评介：严谨的治学态度;丰富的例证;对既存学说的继承和发展;新概念新理论。 相似文献
8.
【推荐理由】
有政治家说过,人有先知先觉,也有后知后觉,还有不知不觉。当代中国经历了一段极不正常的时期,虽有先知先觉者如顾准、林昭、遇罗克、张志新等．但毕竟少之又少：在打破“两个凡是”牢笼后．国人思想受到了巨大冲击．后觉者逐渐由有所疑到有所悟：但时至今日。 相似文献
9.
毛泽东教育思想是马克思主义教育理论与中国教育实践相结合的产物，在中国近现代文化教育思想转型过程中，一直起着历史性的开创、奠基与指导作用。毛泽东教育思想的研究，几十年来可谓是成果丰硕。一方面，研究的领域不断拓宽，另一方面，研究的深度也在不断的加大。最近，我认真阅读山西师范大学教师教育学院韩红升教授撰著的《毛泽东人民教育观论纲》（2004年由中国社会科学出版社出版）一书，[第一段] 相似文献
10.
周荐 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(1):99-100
流行引语,顾名思义,它不是仅在极少数人之间使用的,而须是在一定数量的人群中流行开来的.流行语何时开始流行,流行的原因、流行人群、流行的时长和频度等值得格外关注. 相似文献
11.
刘礼明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):160-160,164
实施素质教育 ,教师的素质是关键因素。江苏省哲学社会科学研究“九五”规划重点课题“新时期高等师范教育改革与发展问题研究”的结题成果———《高师素质教育导论》(胡相峰、段作章著 ,吉林人民出版社 ,2 0 0 1年版 ) ,全面、系统地研究和探讨了高师素质教育的思想观念、目标体系、教学内容和课程体系等一系列问题。我认为这部学术专著具有以下几个特点和学术追求 :其一 ,系统研究 ,建构了比较完整的理论体系。我国关于素质教育的研究始于 1 980年代末 ,经过十余年的理论研究 ,已初步形成系统的教育理论体系。但是 ,在高等教育领域是否应… 相似文献
12.
《货币》一书的作者英国经济学家查理·佩基深谙历史研究者的习性。他曾这样调侃道：“历史学家并不想写一部关于他们自己的历史,但他们倒是很乐意将整个身心投入到无尽的历史细节之中。 相似文献
13.
《世界化史纲》规模宏大，时间跨度大，内容涵盖面广。它全面而系统地对世界化的许多重大理论、重要成果进行深入研究，特别是在体例、结构和资料上，有重大突破，把国内世界化史研究推向了一个新的高度。该书撰写体例新颖，实用性强；综合性明显，可读性强；重视探究因果关系，时代感强。 相似文献
14.
李冬平 《西北成人教育学报》2012,(6):13-14
《河南大学成人教育史》全面、真实地反映了河南大学成人教育各个时期的历史沿革和发展概况。该书资料翔实,论述充分,是一本不可多得的力作。 相似文献
15.
张振亚 《语文学刊:高等教育版》2009,(6):112-113
J．蹦khofr的《名词短语》（2002）把名词短语除核心以外的所有成分区分为三个“世界”：定性成分、定量成分、定位成分。作者使用这三个世界来建立一个希望能覆盖各种语言的结构模型。书中尚存问题：只使用“语义靠近”的局限性。“核心靠近原则”需要进一步解释的现象。 相似文献
16.
17.
18.
王维霞 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(1)
儿童文学是文学艺术发展的重要分支,中国文化"走出去"不可忽视儿童文学,因此儿童文学翻译尤为重要。语篇是语言系统与语境体系的结合体。脱离语境,语篇翻译则无从谈起。韩礼德系统功能语言学中的语域理论为翻译研究提供了语境视角下的有效指导,主要体现在关注如何实现翻译中语域在原文与译文之间的对等,从而实现意义等值。本文从韩礼德语域视角出发,对著名儿童文学《青铜葵花》译文进行翻译评介,期望能为翻译活动提供语域视角下的有益参考。 相似文献
19.
陈建祥 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):91-92
2010年新出版的论文集《构词研究的认知观》,分为导论和两个章节,理论探索和词汇个案研究并重,丰富完善了当前的构词研究概况,在方法上为今后的研究提供了很好的样本和范例。 相似文献
20.
陈振华 《天津市教科院学报》2006,(5):95-96
建设华夏教育学派，引领世界教育潮流。这是中国教育学人一个多世纪的宏伟理想。多年来，华东师范大学教授熊川武博士一直在教育研究领域孜孜求索，努力探究中国教育问题，为基础教育实践献计献策，积累了丰富的理论知识和实践经验，先后出版了《发展性教学》、《管理心理学》、《反思性教学》、《实践教育学》等教育理论著作，对我国教育理论建设做出了重要贡献。最近，教育科学出版社又推出了熊教授的另一部力作——《理解教育论》。这是一本胸怀教育理论，着眼基础教育实践，努力创立特色的教育新论。通览全书，深受启发，感慨良多，实有不吐不快之感。 相似文献