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相似文献
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1.
通过MATLAB在电路理论教学中的应用实例,阐明将计算机与专业课教学相结合的可行性和必要性,探讨了计算机辅助教学的方法和手段。  相似文献   

2.
将控制系统仿真软件MATLAB引入自动控制原理课程的教学,充分利用计算机辅助教学手段的优势,可以有效提高自动控制原理课程的教学效果。  相似文献   

3.
罗兵 《电大教学》2002,(5):18-20
MATLAB软件具有强大的计算、图形显示功能和丰富的专业应用工具箱,可将其作为教学的辅助手段,应用于理工科课程的远程教育,也可以作为学生专业课学习、研究的工具。与网络传输功能集成后,教学中只实时传输MATLAB源程序而在客户端执行显示,这样将为理工科课程的远程教学演示提供新的模式。  相似文献   

4.
介绍了MATLAB这个科学计算软件在本科课程电磁场与电磁波教学中的应用,通过编程将课程中的抽象概念以三维图片或动画的形式表现出来,增强了教学效果。  相似文献   

5.
利用MATLAB软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和MATLAB语言的特点,阐明了MATLAB在高等数学教学和实验中的几种应用。  相似文献   

6.
仿真软件与专业课程结合的是现代教学发展的重要方向。本文分析了MATLAB仿真软件Simulink在课程教学中应用的特点,并通过实例展示Simulink仿真对于计算机控制技术教学在直观性、灵活性等方面的优势。  相似文献   

7.
介绍了 MATLAB科学计算软件在本科数字信号处理教学中的应用 ,并且阐述了 MATLAB在课堂教学演示和实验的应用  相似文献   

8.
传统数学分析教学注重训练学生严密逻辑推理与分析能力,培养学生数学思维.然而学习数学分析只掌握定理及证明远远不够.本文根据当前数学分析教学实际情况,提出在教学中将MATLAB软件与数学分析结合,通过MATLAB强大计算与可视化功能将数学分析中的有关内容表现出来,使学生具备自己动手和独立思考的能力,有利于提高学生的学习兴趣,同时也培养了学生用数学的能力.  相似文献   

9.
本文根据物理教学的特点,简单介绍了MATLAB的特点和功能.通过对物理教学中电力线、等高线等实例分析,提出了使用MATLAB图形处理的优势及教师在教学中的可操作性.  相似文献   

10.
MATLAB在化工计算CAI中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
MATLAB是可以完成各种化工计算和数据处理可视化的、强有力的计算程序。本研究结合基于MATLAB化工工具箱的开发,分析了MATLAB在化工计算CAI中的应用,论述了MATLAB在化工计算CAI的开发方案。  相似文献   

11.
MATLAB在基础物理教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:1  
通过研究多个不同频率筒谐振动的合成、分析气体分子的麦克斯韦速率分布、仿真白光干涉与衍射实验以及电场与磁场的可视化等实例,阐述MATLAB在力学、热学、光学及电磁学教学中的应用.  相似文献   

12.
多媒体技术的开发及运用是计算机技术发展的一次飞跃。多媒体技术的集成性、实时性、交互性等特点,为其应用开拓了广阔的道路。外语教学的发展可分为三个时期,即“被动式外语教学期”、“参与式外语教学期”和“融入式外语教学期”。多媒体技术的应用给外语的教学带来了巨大的变化和影响。  相似文献   

13.
电气工程及其自动化本科专业主干课程具有非常强的理论性、实践性和应用性,本项目研究将MATLAB仿真技术引入到专业课程的课堂教学和实验教学中,使抽象难懂的知识"活"起来,有效降低理解的难度,较大程度提高了学生的学习趣味性、积极性和主动性。  相似文献   

14.
针对传统高等数学教学枯燥、不直观等的缺点,充分利用MATLAB软件在绘图功能上的优势,应用MATLAB对高等数学中几种典型的图型问题进行分析,并附以相关的程序和中间图形进行了演示,教学实践表明MATLAB能有助于课堂的直观、生动,提高学生学习高等数学的兴趣。  相似文献   

15.
本文主要通过实例介绍目前国际上流行的数学软件MATLAB在数学分析基础课教学中的应用。  相似文献   

16.
仿真软件是课堂和实验教学的有效辅助工具。本文利用MATLAB软件在微分方程求解、插值、拟合、曲线绘制和SIMULINK动态可视化仿真方面的优势,来求取暂态电路中的暂态响应公式与参数、验证部分理论知识点和展示暂态量随时间的变化规律,以改善教学效果和提高学生的学习兴趣,并给出了有关实验例程,以方便教师和学生使用和验证。  相似文献   

17.
浅谈"现代控制系统"课程中的MATLAB教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
“现代控制系统”是控制工程的基础课程,其理论与计算都非常繁琐。计算机应用及仿真在该课程中起着十分重要的作用。我们在教学中,强调实行“以控制系统理论为核心,以计算机辅助分析为手段,加强和突出实例教学”的指导思想,取得了较好的教学效果。  相似文献   

18.
指出了由于计算手段的限制,教科书习题中提供的已知数据及函数式过于简单.运用MATLAB可以实现已知数据及函数式的“现实化”,有利于学生早日在思想上与实际结合起来,缩短实际的“见习期”。  相似文献   

19.
介绍了MATLAB/Simulink仿真软件的特点和功能,主要讨论了其在电力电子技术课程教学中的应用,并以三相全波可控整流电路为例对其进行了仿真分析。应用这种教学方法形象生动,加深了学生对课程内容的理解,填补了模拟实验装置的不足。  相似文献   

20.
《考试周刊》2017,(59):109-110
利用MATLAB软件仿真技术,可以更有效地进行教学活动,可以增加学生对数学抽象思维的直观理解。利用MATLAB开展数学教学实验是推动高校数学教学改革和培养创新能力的有力措施。本文简单阐述了数学教学的3门科目中选用MATLAB作为工具,以理论加上具体的实例来探索,如何有效的将传统教学和多媒体教学结合起来,提高教学效率,增强学生学习自信心。  相似文献   

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